育才学习网1.【数电实验报告】
交通信号灯故障检测系统一、实验目的1、熟悉各种逻辑门的使用；2、锻炼学生应用各种逻辑门设计组合逻辑电路的能力.二、实验原理组合逻辑电路的设计方法.三、实验内容及要求交通信号灯的正常工作情况为：红灯（A）亮表示停车、黄灯（B）亮表示注意、绿灯（C）亮表示通行，任何时刻只有一盏灯亮；交通信号灯的故障情况为：任意两盏灯同时亮，三盏灯都亮或三盏灯都不亮.请将故障状态以指示灯亮显示出来，要求如下：1.列出逻辑状态表；2.写出逻辑表达式；3.对表达式化简或变换；4.画出实验电路图；5.在数字实验仪上实现.四、预习要求设计电路；列出所用元件清单；制定实验方案；记录实验结果.五、报告要求有详细设计步骤、逻辑图、实验结果分析.。
2.物理实验报告（探究串联电路中电流规律）
物理实验报告
实验人： 同组人： 实验日期：
实验名称：探究串联电路中电流规律
实验目的： 1、熟练设计和连接实验电路
2、探究串联电路电流规律，学会归纳法等物理实验方法
猜想与假设：（根据实验问题进行）
设计实验
实验电路：（见附图）
实验器材：学生电源 电流表 小灯泡（两只规格不同）开关 导线（若干）
实验步骤：1、按实验电路图连接电路（电流表暂不接入电路）
2、检查电路，确认正确后闭合开关，看小灯泡是否正常发光
3、在电路中选择三点A B C，分别将电流表接入电路，闭合开关后记录电流表的示数
4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验
进行实验
实验记录表格：（见附图）
得出结论（根据实验数据及分析填写）
评估交流
注意事项：注意人身和器材安全
这位同学你好，实验报告的基本内容和格式就是这样的，希望对你会有帮助，以后可以根据实验内容来自行设计。祝你进步！
3.数电实验,一点头绪也没有.可我不得不做
设计一个保险箱的数字代码锁，该锁有规定的4位代码A1、A2、A3、A4的输入端和一个开箱钥匙孔信号E的输入端，锁的代码由实验者自编（例如 1011）.当用钥匙开箱时（E=l），如果输入代码符合该锁规定代码，保险箱被打开（Z1=1）.如果不符，电路将发出报警信号（Z2=1）.要求使用最少数量的与非门实现电路. 提示好像是用脉冲什么的，求解答 /--\这些等等符号是什么意思？看不懂 例如你的代码为1011，也就是A1=1,A2=0,A3=1,A4=1，按照题目的要求，用与非门电路，Z1=E&(A1&(not A2)&A3&A4), A2=E&(not(A1&(not A2)&A3&A4)) /--\ E---| | /--\ /----\ |NA|---| | | | /--| | |NA|-Z1 A1-| | | \--/ 1-| | | | | \--/ /--\ | | /--\ | A2-| | | |-----| |-/ |NA|-| NA | | |NA| 1-| | | | | 1-| | \--/ | | | \--/ | | | /--\ A3-| | | E-| | /--\ | | | |NA|----| | A4-| | \----------| | |NA|---Z2 \----/ \--/ 1-| | \--/ NA表示与非门，1表示VCC就是逻辑1。
4.常用仪器使用及实验基本操作的实验报告
一、实验目的 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理 在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
1. 信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领： 1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。 3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意：信号发生器的输出端不允许短路。
2. 交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 操作要领： 1） 为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将 量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
2） 读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0~10标度尺 上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0~3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。 3.双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。
双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。 操作要领： 1） 时基线位置的调节 开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位 移旋钮，将时基线移至适当的位置。
2） 清晰度的调节 适当调节亮度和聚焦旋钮，使时基线越细越好（亮度不能太亮， 一般能看清楚即可）。 3） 示波器的显示方式 示波器主要有单踪和双踪两种显示方式，属单踪显示的有“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”，作单踪显示时，可选择“Y1”或“Y2”其中一个按钮按下。
属双踪显示的有“交替”和“断续”，作双踪显示时，为了在一次扫描过程中同时显示两个波形，采用“交替”显示方式，当被观察信号频率很低时（几十赫兹以下），可采用“断续”显示方式。 4） 波形的稳定 为了显示稳定的波形，应注意示波器面板上控制按钮的位置：a） “扫描速率”（t/div）开关------根据被观察信号的周期而定（一般信号频率低时，开关应向左旋。
反之向右旋）。b）“触发源选择”开关------选内触发。
c）“内触发源选择”开关------应根据示波器的显示方式来定，当显示方式为单踪时，应选择相应通道（如使用Y1通道应选择Y1内触发源）的内触发源开关按下。当显示方式为双踪时，可适当选择三个内触发源中的一个开关按下。
d）“触发方式”开关------常置于“自动”位置。当波形稳定情况较差时，再置于“高频”或“常态”位置，此时必须要调节电平旋钮来稳定波形。
5）在测量波形的幅值和周期时，应分别将Y轴灵敏度“微调”旋钮和扫描速率“微 调”旋钮置于“校准”位置（顺时针旋到底）。 三、实验设备 1、信号发生器 2、双踪示波器 3、交流毫伏表 4、万用表 四、实验内容 1.示波器内的校准信号 用机内校准信号（方波：f=1KHz VP—P=1V）对示波器进行自检。
1） 输入并调出校准信号波形 ①校准信号输出端通过专用电缆与Y1（或Y2）输入通道接通，根据实验原理中有关示波器的描述，正确设置和调节示波器各控制按钮、有关旋钮，将校准信号波形显示在荧光屏上。 ②分别将触发方式开关置“高频”和“常态”位置，然后调节电平旋钮，使波形稳定。
2） 校准“校准信号”幅度 将Y轴灵敏度“微调”旋钮置“校准”位置（即顺时针旋到底），Y轴灵敏度开关置适当位置，读取信号幅度，记入表1—1中。 3）校准“校准信号”频率 将扫速“微调”旋钮置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，记入表1—1中。
2. 示波器和毫伏表测量信号参数 令信号发生器输出频率分别为500Hz、1KHz、5KHz,10KHz，有效值均为1V（交流毫伏表测量值）的正弦波信号。 调节示波器扫速开关和Y轴灵敏度开关，测量信号源输出电压周期及峰峰值，计算信号频率及有效值，记入表1—2中。
3.交流电压、直流电压及电阻的测量 1） 打开模拟电路实验箱的箱盖，熟悉实验箱的结构、功能和使用方法。 2） 将万用表水平放置，使用前应检查指针是否在标尺的起点上，如果偏移了，可调节 “机械调零”，使它回到标尺的起点上。
测量时注意量程选择应尽可能接近于被测之量，但不能小于被测之量。测电阻时每换一次量程，必须要重新电气调零。
3） 用交流电压档测量实验箱上的交流电源电压6V、10V、14V；用直流电压档测量实 验箱上的直流电源电压±5V、±12V；用电阻档测量实验箱上的10Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ电阻器，将测量结果记入自拟表格中。
5.如何写模电暑期实训
1.1.1输入电源：三相四线电源，输入时指示灯亮。（模电、数电实验与技能实训考核实验室成套设备实验台为单相三线输入）
1.1.2电源输出：有嵌入式保险盒和三相漏电开关二级保护功能。
A组：单、三相可调交流电源，提供0-430V连续可调的交流电源，同时可得到0250V单相可调电源（配有一台1.5KVA的三相自耦调压器，配有三只液晶交流电压表，指示调压输出电压）
注：模电、数电实验与技能实训考核实验室成套设备无三相调压输出，改为一台0.5KA单相0-250V输出。
B组：低压交流电压3-24V分七档可调，最大输出电流1.5A，电流表指示。
C组：低压直流稳压电源，电压5V，电流0.5A，电流表指示。
D组：双路恒流稳压电源，二路输出电压均为030V，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，每次输出有0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度