育才学习网1.活动感想怎么写
活动总结怎么写，活动总结怎么写？格式是怎样的？参加了一次活动就要写一份总结来回顾一下活动的细节和感受，下面是一份活动总结范文 一、活动背景 为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。
在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的 为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。 三、活动之前的准备 1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证； 2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品； 3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况 （一）活动分为三个环节 1 、童年生活的美好憧憬； 2 、中学时代的叛逆； 3 、大学时代的彷徨。 （二）活动的过程： 1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演； 2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏 3 、“我的大学生活”主题发言 五、活动的效果 （一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。
客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。
我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭……透射出我们童年时期对大学的追求和向往。
童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。
因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。 （三）、最后对大学生活进行了总体性规划。
李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。
因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。
也许这就是现实。这就是真实的生活。
作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”
让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”
我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。
“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。
为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。
然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们和 老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。
经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。
这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们和 老师彼此交流感情。 。
2.我校职业技能培训侧记作文怎么写
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目.
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望.
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我.
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈，问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐.这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
3.什么是侧记
原发布者：qinyangnavy
侧记的五个特点一、侧记是对重要会议、重大行动、活动，在常规的消息报道之外，专门撰写的记事性通讯。这通常是程序性报道之外的写作，是比消息更为细致、详尽的报道。由于其具有生动灵活、富有思想性的特点，因而也是深受领导重视和读者喜闻乐见的一种报道形式。它通常是目前党报特别喜欢采用的一种报道形式。它是记事，但不同于“纪实”，纪实通讯往往会更为全面周到。侧记重点在“侧”，它并非全面记述，而是灵活抓取一定的角度进行记述。侧记往往会体现一种选择的倾向，是特定角度的选择，而非全面详尽的记述。譬如《西藏那曲开展“中国特色社会主义主题教育活动”侧记》（例一）就是如此。它分别从三个方面记述了这项重大活动的情况，不是详尽记述，而是以带有抒情性的笔墨，提炼出三个具有高度思想性的侧面来展示此项活动的状况和成就。二、它要详细记述常规消息中不便记叙的重要内容，它要充分展开重要情节和细节，详述有价值的重要现场镜头。要具有很强的现场感，能给读者留下更为具体、鲜活、深刻的印象。关于这一点，从《**总理接受新华社独家专访侧记》（例二）中更容易体会出来。其中既有具体环境描述，有场面描述，也有人物行动和神态描述，还有人物对话描述等，总之是鲜活可读，给人留下深刻印象。三、它通常具有较强的思想性，具有一定的理性色彩。它可以夹叙夹议，可以融情议论，也可以直接议论，但也有不加议论，只是侧重表现领导人重要观点的情形。它更便于通过生动形
4.运动会侧记作文四百字
今天学校开运动会，早上走在财大的校园里，远远飘来一阵桂花的清香，一直清凉到我的心里，让我不由的感伤起来。
这条路是我进中学以来走的第三次，，每次走这段路的心情都不同，七年级——好奇，因为不知大家水平如何，期待大家的表现！八年级——激动，想快点走完这段路，去看台上看比赛，而九年级，的我如今是无比的感慨，希望这段路永远别走完，因为这是我初中生涯中最后一次运动会了，我想，这将是一个让我难忘的运动会。激动果然，运动员们阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志，尽管我没有运动项目，但是我也使劲全力为他们呐喊助威，希望我的声音能化作一股力量推动他们前进。
温暖“我为什么不能再快一点，问什么后来发不了力，呜呜~”我们班一名男生在比完赛后失声痛哭，尽管他在哭，但我那刚刚冰冷的心却有了一种暖意，好似一股暖流在我心中流淌，我知道那是一种班级的荣誉感，那位男生尽管没有拿到前三名，但是我觉得够了，因为拼搏者，是赛场上最亮的点。不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
展示我们班级的特色，至少那名男生让我们大家知道了他有一颗爱集体的心。团结当我们班的运动员上场比赛时，我留意到，大家都齐心合力，为他们呐喊助威，尽管有些同学在平时的学习中，有过矛盾，斗过嘴，吵过架，彼此间好像形成一道穿不透，捅不破的透明墙，但是从那一刻起，就意味着这面透明墙要被一把火给消融掉，这把火就是团结。
我希望不管是运动会，还是在平时的生活中大家时时刻刻都能记住这把火，点燃这把火，让他永远的燃烧下去，亦是我们友谊的见证。“第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。”
可能这次的运动会，我们班不是最出色的，但是我们班的体育精神是更值得敬佩的，运动会比的不仅仅是输赢，更重要的是班级的精神风貌，我想这点我们班应该稳拿第一。放学了，再次走在财大校园里时的心情又不一样，这次是欣慰，因为天下无不散的宴席，即使中考后大家分道扬镳，各奔东西，但是那把团结之火已将我们的心紧紧相连，无论在哪里我们都是一家人。