1.日记 初一结业典礼怎么写
随着一阵排山倒海的掌声,校长开始了讲话。校长热情洋溢的讲话,把会议推向了高潮!校长主要向我们提出了三方面的要求:于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中,让我感触最多的是“于严格上显自立”。
“严格规范自己”这句话谁都会说,但真正做到的又有几人呢?俗话说得好:自己最大的敌人是自己!“规范自我”其实也不难做到,只要做什么事都记住我是一名中学生,我该遵守《中学生守则》。记住了,并督促自己做到。在学校自觉遵守学校规章制度,做一名合格的中学生;在社会上自觉做到公民应尽的义务,做一名合格小公民!我想,要做到这些,最重要的是要“自觉”。就像校长说的“老师在不在场一个样。如果老师在场是一套,不在场是一套,那怎是个中学生的样?
“于严格上显自立“,规范自己的言行举止,做一名优秀的中学生吧!
新学生的钟声已经敲响,让我们“于细微处见功夫”“于严格上显自立”“于落实上求质量”,做得更好,为青春的篇章添上华丽的一笔吧!
2.寒假日记之结业典礼怎么写
今天,学校开结业典礼,我迈着轻快的步子来到了学校。
同学们也陆陆续续地到来,大家没有了平时的那份紧张,很轻松地在一起说说笑笑,等待老师的到来。过了一会儿,老师面带微笑地走进教室,手上抱着一大箱的奖品和礼物,看到放在老师讲台桌上的奖品,我的心情顿时紧张起来:“有我的奖品吗?属于我的是什么奖品呢?”等老师发完成绩单后,终于公布本学期获奖同学的名单了。
当老师报到我名字的时候,我心中那块悬着的石头终于落了地。我共获得三个奖项。
“校积极分子”、“校写字能手”、“数学进步奖”,我嘴角露出了一丝笑意。老师还表扬了我爸爸,说爸爸是我们班家长的班主任,授予爸爸“百佳家长”的称号,我为自己有这样的爸爸感到自豪。
回家的路上,和白其超、钱声朗一起走,他们都被评为校三好生,我在心里暗暗地下了决心,下个学校,我一定要争取获“校三好生”。
3.日记 初一结业典礼怎么写
随着一阵排山倒海的掌声,校长开始了讲话。
校长热情洋溢的讲话,把会议推向了高潮!校长主要向我们提出了三方面的要求:于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中,让我感触最多的是“于严格上显自立”。
“严格规范自己”这句话谁都会说,但真正做到的又有几人呢?俗话说得好:自己最大的敌人是自己!“规范自我”其实也不难做到,只要做什么事都记住我是一名中学生,我该遵守《中学生守则》。记住了,并督促自己做到。
在学校自觉遵守学校规章制度,做一名合格的中学生;在社会上自觉做到公民应尽的义务,做一名合格小公民!我想,要做到这些,最重要的是要“自觉”。就像校长说的“老师在不在场一个样。
如果老师在场是一套,不在场是一套,那怎是个中学生的样? “于严格上显自立“,规范自己的言行举止,做一名优秀的中学生吧! 新学生的钟声已经敲响,让我们“于细微处见功夫”“于严格上显自立”“于落实上求质量”,做得更好,为青春的篇章添上华丽的一笔吧。
4.我们假期班相处一个月了要结束开一个结业典礼,主持人该如何写开场
开场白
大家好 经过这一个月假期班的相处 大家在一天天熟悉 打打闹闹 我们在假期班收获的不止**(写你们学习的东西 ) 还有友谊 今天我们的假期班生活将落下帷幕了
下面我宣布(*** 写你们假期班的具体名字)结业典礼现在开始
结束语
老师(你们班的老师)同学门 今天之后我们就要离开假期班了无论如何 我们的友谊常在 让我们一同学习 一同进步 享受学习享受生活 谢谢我们假期班 谢谢假期的老师和在座的每一位 我爱我们的假期班 爱我们的老师同学 大家再见
嘿嘿 你要得很急 我匆忙写的 回去整理稿子再润色一下就好了 嘿 希望回答你满意
5.初一结业典礼发言稿
亲爱的老师,同学们: 这学期就要结束了,在学校举行的结业典礼上我的心情很激动,我是xxx,我今代表x级x班的全体同学,向全校老师致以敬礼,真诚的向老师们说一声谢谢。
同学们,我们的每一个进步,我们的健康成长,每一个成绩的取得,都是老师辛勤的劳动和付出才有的。感谢老师。
“青年强则国之强”,为中华崛起而读书”。这是爱国的志士仁人立下的誓言。
今天我们作为时代的青年,为中华之崛起的读书信念依然回荡在胸。老师就是为我们这个信念和志向的实现,给我们插上腾飞的翅膀。
良好的开端,就是成功的一半。这个学期结束了,也预示着下学期开始了。
我们又站在新的起跑线上了,坚持不懈,持之以恒,向新的目标奋进吧,成功一定属于我们。谢谢大家。
6.名班主任结业典礼观后感,小学生写观后感怎么写
作文比赛中,我交给老师一篇自以为很棒的文章,没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心,原以为自己可以得个三等奖。唉,我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了,给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我,而是把我叫到身边,鼓励了我几句,又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道,老师的这个微笑是在给我暗示:让我不要气馁,继续努力,阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后,我学会了自信,学会了勇敢,学会了自主;也正是这两个微笑,使我对任何事情都不怕,对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑,使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美,我爱微笑!
7.宣传部长关于锦绣计划培训班结业典礼领导讲话怎样写
尊敬的各位领导、老师、同学们您们好!
非常荣幸的我能带代表同学们在这里为大家发言,今天是一个特殊难忘的日子。此时,我思绪沸腾,请允许我表达一份崇高的“谢意”。
首先感谢市政府中小企业办,为我们搭建了一个很好的学习平台,感谢上海财经大学老师们为我们设计了全面、系统、高效的专业培训课程,老师们把自己宝贵的教育教学经验和人生感悟无私奉献给我们。感谢政府让我有了这个学习得机会,认识了这么多志同道合、有着共同理想和追求的同学们.!
一,培训让我们的视野更开阔,通过这次培训我感到有如下几点:
1.从中央到地方各级政府,建立了支持中小企业发展相应的机构,政府也出台相应的扶持政策,这次开展小微企业的培训,将各项工作落实到实处,政策优惠的阳光终于晒到小微企业。
2.老师们全面系统的分析了国内外的经济形式,中小企业在发展中的困难等困绕企业诸多的问题,在学习中充分我们认识企业家眼光的重要性, 认识到思路决定出路,企业发展中遇到的问题等,有的问题在瞬间豁然开朗;
3.培训课学习期间,我们第五期同学,积极开展网上互动,课外组织了开展2次活动,同学们介绍各自公司的发展情况,成长中遇到的问题进行创造学习交流;
4.培训让我们认识小众微企业发展(转型升级)到了关键的时候,应遵循市场空间规律,淘汰有些已经没有生存发展空间的传统产业,让我们充分意识到,竞争越激烈,越需要提高企业核心竞争力,进行创新才能迅速腾飞。
二,培训课程结束后,我们第五期班组同学活动将延续,积极开展"创业计划论坛”的 交流活动,,如:①网上交流, ②定期(如每季度)聚会,轮流参观各自企业,③探讨市场机会,④转型升级 通过聚会,加强彼此间的交流与合作,帮助企业提高市场竞争力。另准备筹建、筛选科技含量高的项目:凑集资金,共同投资,立项,利用各方资源,成立新公司,我们希望要充分利用政府中小企业办、上海财经大学及同学们的资源,开展合作、加强交流,促进企业更快地成长!
最后,我们要把结业看做一个新的起点,将培训的思考和收获回带到企业实践中去,带动团队一起研究、共同奋进!
尊敬的领导,老师们:我们一定不会辜负你们对我们的殷切希望的!
同学们让我们携起友谊之手,共创锦绣前程! 谢谢大家!
8.锦绣计划培训班结业典礼领导讲话怎样写
尊敬的各位领导、老师、同学们您们好!
非常荣幸的我能带代表同学们在这里为大家发言,今天是一个特殊难忘的日子。此时,我思绪沸腾,请允许我表达一份崇高的“谢意”。
首先感谢市政府中小企业办,为我们搭建了一个很好的学习平台,感谢上海财经大学老师们为我们设计了全面、系统、高效的专业培训课程,老师们把自己宝贵的教育教学经验和人生感悟无私奉献给我们。感谢政府让我有了这个学习得机会,认识了这么多志同道合、有着共同理想和追求的同学们.!
一,培训让我们的视野更开阔,通过这次培训我感到有如下几点:
1.从中央到地方各级政府,建立了支持中小企业发展相应的机构,政府也出台相应的扶持政策,这次开展小微企业的培训,将各项工作落实到实处,政策优惠的阳光终于晒到小微企业。
2.老师们全面系统的分析了国内外的经济形式,中小企业在发展中的困难等困绕企业诸多的问题,在学习中充分我们认识企业家眼光的重要性, 认识到思路决定出路,企业发展中遇到的问题等,有的问题在瞬间豁然开朗;
3.培训课学习期间,我们第五期同学,积极开展网上互动,课外组织了开展2次活动,同学们介绍各自公司的发展情况,成长中遇到的问题进行创造学习交流;
4.培训让我们认识小众微企业发展(转型升级)到了关键的时候,应遵循市场空间规律,淘汰有些已经没有生存发展空间的传统产业,让我们充分意识到,竞争越激烈,越需要提高企业核心竞争力,进行创新才能迅速腾飞。
二,培训课程结束后,我们第五期班组同学活动将延续,积极开展"创业计划论坛”的 交流活动,,如:①网上交流, ②定期(如每季度)聚会,轮流参观各自企业,③探讨市场机会,④转型升级 通过聚会,加强彼此间的交流与合作,帮助企业提高市场竞争力。另准备筹建、筛选科技含量高的项目:凑集资金,共同投资,立项,利用各方资源,成立新公司,我们希望要充分利用政府中小企业办、上海财经大学及同学们的资源,开展合作、加强交流,促进企业更快地成长!
最后,我们要把结业看做一个新的起点,将培训的思考和收获回带到企业实践中去,带动团队一起研究、共同奋进!
尊敬的领导,老师们:我们一定不会辜负你们对我们的殷切希望的!
同学们让我们携起友谊之手,共创锦绣前程! 谢谢大家!
9.小学生结业典礼读后感100字
因未实际参加这场典礼,所以无法提供文章,但是可以提供读后感的写作要点,供参考:
写作方法:
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
写作步骤:
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点:
要弄懂原作
"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
要抓住重点
读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要真实自然
就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。