育才学习网1.理想中的我作文怎么写
时候，读书的时候我有过很多的梦想，三四岁的时候很喜欢警察，那时候就有一个梦想，长大以后要当一个警察，经常被电视里面的剧情所感染，也容易跟着剧情走，也会有自己的思路去追寻案件的始末.读小学三四年纪的时候，上体育课.去山上玩，别班的一个同学在山上无意中挖出一个无名尸体，当然已经腐烂了，就剩下一堆白骨，当时我足足想了好几天，也设想那位可怜人是怎么遇害的，甚至上课不专心还在想.读初二那一年姥姥去世了，那个时候我在姥姥灵前说以后要当一个出色的医生，为天下的病人解除痛苦，但是后来还是没有做到，一是对人体构造不是很了解，生物课我就怕的就是这个，高中，我选择了美术设计，很多人都不理解，一直以来我的文化课都不错，当然文化课也很好，但还是选择美术设计，因为那时突然觉得美术设计很潇洒，无拘无束的感觉。
结果到了高一，我又想从政，做一个合格的公务员，当时最欣赏的国家领导人就是**和**，欣赏**的刚正不阿.整治了很多贪官.当时下定了大学一定要考中国人民大学，人人都说人大出来的学生都是从政的，做公务员，当时也认定了以后的专业会是行政管理.但爸爸不喜欢我从政，也不赞成我学这门专业，觉得没什么前途，他希望我学商业.在学校里，我不认为自己是乖乖学生，在学校里我也是很顽皮的，小学换了两个学校，刚上小学一年级的时候我就入了少年先锋队，二年级的时候成绩就不怎样样了，妈妈给我转了学校，当时也以成绩为主.很不错，基本上年年第一.但我不听话，所以每次通知书上的评语没有几句好话.有时候还会跟老师做对，那时候的我已经很叛逆了.小学毕业后升中学，我的保送资本被取消，对我而言是一个打击，虽然后来的学校也不错。 我自认为是一个很幸运的人，因为我周围的人大部分都是好人，当然也有倒霉的时候，因为倒霉让我经历别人没有经历的事情，多少也让我成长了一些，人都需要慢慢成长才会长大，我想经过时间的推移，我会学会慢慢放下，我会选择我自己喜欢去做的事。
回想起来，当时自己的理想挺多的，而现在发现与当时已经千差万别了，警察，当不成，眼睛不行，身高不够.医生，当不成，生物不好.而且对手术有恐惧感，公务员，现在政界很乱，经过时间的洗礼，发现小时候的梦想已经慢慢消失，而留给我们的只是一些麻痹的回忆. 人的一生总要做出不同的选择，做出不同的决定. 这些日子我一直在想着这些问题，每次跟别人聊天的时候，我可以很坦然的去引导别人去做决定，而自己呢，总是在摇摆，不能真正给自己下一个决定，不给自己找借口，很多人说跟我的的星座有点关系.我觉得还是自身问题，意志不坚定不是一件好事，这两天一直在想这个问题，我想要的是什么？什么才是我真正想要的生活，我找不到一个明确的答案。 去年的今天早已忘记在干什么？昨天一夜没睡觉，在床上折腾了一晚上，还是一个人好啊，至少晚上睡不着的时候不会吵到别人，但是一个人的时候确实很孤单。
一个人吃饭，一个人散步，在家还是一个人关着灯，趴在床上，想着，想了很多，当然也会胡思乱想，发觉我现在是越来越没状态了，我忘了自己是多久才睡着的，应该是早晨吧，上午被电话吵个不停，接了一个又一个，今天一天都在外面，坐在车里也不停的想，我到底是谁，我到底需要的是什么样的生活，怎么想都想不出来，而又害怕去想，越想会让自己走向极端，我知道自己一旦走向极端是一件很可怕的事情，有点无奈了，我所渴望的究竟是？ 不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。在空中自由的飘舞，舞着那属于它们自己的旋律，一瞬间，我似乎明白了，似乎真的发现了我所追求的，我一直所寻找的未来，那不是在每天数不尽的人群中穿梭，不是整天在那尔与我诈的环境中残喘，是更自由的，更属于我的旋律，我一直所渴望的自由，在无拘无束的天空中舞着我特有的旋律。
人生或许如此，经历着这样无数次的徘徊与选择，就要经过无数次的跌倒，最后才会发现那属于自己的天空，那属于自己特有的旋律。 我的理想 从小到大有过很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天开而不切实际的，但每个理想都是我当初心底最真的驿动，都曾伴我走过或长或短的一段悠悠岁月。
如今想起，也不乏一场美丽回忆…… 还记得，曾经的那些个梦啊！ 7岁的时候，我的理想是当一名科学家。 因为老师说，好好学习，天天向上，努力工作，建设四化。
9岁的时候，我的理想是当一名老师。 因为妈妈说，老师是花匠，与花为伴是我童年的梦想。
11岁的时候，我的理想是当一名警察。 因为欣赏电视中女警察干练与潇洒的形象。
13岁的时候，我的理想是当一名舞蹈家。 因为迷恋舞台上华丽的裙裾飘飘和柔美的仙乐幽扬。
15岁的时候，我的理想是当一名老板。 因为失望于眼中的世界已不容梦想，只求努力赚钱买漂亮衣裳。
17岁的时候，我的理想是当一名记者； 因为好奇的心决定了我对新事物追求与对探索的向往，在梦想和现实中我徘徊倘佯。 。
2.作文 我眼中的我 怎么写啊,思路
我眼中的我2006-10-03 11:07十一假期，哥们都回家了，自己索然无事可做，就想彻头彻尾的把自己翻个底朝天。
只因心理作用，一直以来从不敢客观的审视自己，说实话我是怕。
从小就是从土堆里长大的土里土气的地地道道的农村娃，尽管在城市中混了好多年了，但是仍然难掩一股土味和zh,ch,sh不分的标准方言。我来自农村，我喜欢农村，所以我厌恶那些瞧不起农村人的家伙。
我在家中排行老小，上有姐和哥，也就很自然会受到父母的溺爱，所以也就有了这个比茅坑里的石头还要臭还要硬的脾气。小时候做了错事，经常被爷爷打，但就是不肯认错，两个眼珠子使劲瞪着他，鼻孔中还发出不服的馥馥声，还在背后经常骂爷爷“老头子”，因此爷爷也常常抱怨父母把我惯的不像个样子。后来随着年龄的增长，懂了不少事，脾气也小了不少，但是骨子里的那个拗却是丝毫未消，用个好听点的词就是“固执”“倔强”之类的了。但是这个性格我把他列为我的优点，我喜欢。正因为我的固执和倔强使我经常能够坚持自己的原则和自己的看法，按照自己的观点行事，也许我这个人比较阴险，我从来不会与人正面争执，因为我嘴笨，但让我按照我不认同的观点去行事，办不到，除非你是我的上司，用你的权利强迫我这么做，我无语，我只恨，恨做上司的不是我。
我的心很野，也许用哥们的话说叫心高。她是这样说我的，说我心高。我对现实的生活不满足，我经常幻想着自己能有质的超越。“人活一口气”，我不想被人瞧不起，因此我喜欢小马哥。心有余而力不足，信心十足却无毅力，所以我常常生活在矛盾的世界。我能够在脑海中为自己制定缜密的计划，却没有恒心去按照计划坚持。所以我就像是一个空想主义者。
我会很真诚的对待我身边的每个人。初识阶段，我也许给人的感觉会比较冷漠，不容易相处，但是时间久了你会觉得我是一个挺大度（前提是你的行为别让我太看不过去了），挺热情的家伙，我甚至能够容忍你们拿我开玩笑，我从来不会对些斤斤计较。我羡慕拍马屁的人，也讨厌拍马屁的人。我羡慕的是他们的那张嘴，滔滔不绝，永远都有说不完的话题。我憎恨的也是他们的那张嘴，因为那张嘴里说出来的都与实际不符，听着刺耳（或许是因为我嫉妒他们）。最讨厌的莫过于拍马屁总拍到马腿上的家伙。
说点不要脸的话，我自认为自己看人的眼光还是挺准确的，最起码交的朋友都不是那种做作的人，而且在朋友需要帮助的时候都能够伸手拉对方一把，朋友做到这个份上也挺知足了。一个原则：对我好的记在心里；对我差的同样记在心里。结果也无非就是“报酬”和“报仇”了。
我性格中最懦弱的一面就是不知道如何处理男女之间的感情。其实我这人蛮腼腆的。即使遇到自己喜欢的人，也时常苦恼于不知道如何去表达，去诠释。说句不怕你们骂的话，我把“她”看得比好朋友还要重！我从来不拿感情开玩笑，当我喜欢一个人时，也许会从行动中体现出来，但是让我说出来，只怕是比蹬天还难啊，尽管我承认自己在其他方面相当的不要脸了。
也许我对待爱情太过认真太过执著，所以很受伤。也许平时的放荡不羁，只是为了掩盖心中的恐惧。
能承受压力并喜欢在压力下工作。也许我比较变态。我就像是一个赌徒，喜欢那前途当赌注。我做事会做的比较绝。我认为我这个人比较犯贱，总爱把自己逼到绝路。只有当我把事情做到破釜沉舟的时候，才能把自己的潜能激发出来，才能把原本认为做不到的事情做成功，就像《圣斗士》中一样，只有在被人一顿狂扁之后，才能把小宇宙燃烧到最高点。想想自己也的确是这样做的，瞒着家人，从大学中逃出来。在喧嚣的北京，每月靠100元的生活费强勒着肚皮，苦苦撑了8个月（现在回忆起来都不知道那时是怎么挺过来的）。我如果向家中要钱，生活肯定会好过很多，也不用每天都饿着肚子，但是我不能，我知道路是自己选的，再苦再难也要挺过来，只要能成功，受点苦又何妨！人生就应该面对挑战，有挑战才有激情。
现在的我，也时常用理性的眼光看问题，尽管我感觉自己更偏向于感性。抛弃学生时代单纯幼稚的想法，从最实际的情况看问题，从利益的角度去观察人际关系，社会就是一个复杂的大舞台。现在的我把“钱”看得非常重。没有钱就是什么都不能做。没有钱就是矮人一头。没有钱就是没有地位。所以我的第一个目标：3年内工资上半万。我想有自己的家，而且在北京混出自己的家。一句话：我不想被人瞧不起！
写了一通连自己都不知道具体在说什么，我把自己眼中的我写出来就是想让自己把自己看得更清楚，因为现在的我我也觉得很陌生！的确变了不少。
想骂就骂！无所谓，敢写就不怕骂！
3.作文《我眼中的
我眼中的色彩
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。 风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。 勤——绿色 为木则荣，为草则绿。 林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。 梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。 烈——红色 袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。 荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。 为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。 我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。 郁——蓝色 独立小桥风满袖，平林新月人归后。 独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。 忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。 世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春！
4.同学眼中的我怎么写
在这个题目中，以角度来写作，站在同学的角度来写，真实领域感悟同学是怎么看待你的也就是同学眼中的你。
理清了所有的这些之后，下一步就是文章构思（开头+中间+结尾）。
开头最好开门见山
中间可以直接写同学眼中的你是什么样子的注意要真实然后再用真实发生过的具体事例来衬托突出证明这些从而体现点明文章主题主旨，或者不直接写同学眼中的你是什么样子的在后面或者是文章中间的最后写其他的同上，这样就是可以引发读者思考带给读者阅读兴趣
结尾不要太长，言简意赅，用简洁的语言充分概括文章从而点明文章主旨主题，回归写作初衷，要与题目开头上下文相呼应，结尾是文章浓缩的精华，最好带给读者言有尽而意无穷的感受。
5.老师眼中的我怎么写
我经常在想象，我在老师的眼中是一位怎样的学生呢？时好时坏，捉摸不透。
在语文老师的眼中，我也许有些让老师心烦。可是，有时候，我却又是一个十分聪明、能干的班干部，懂事、乖巧的好帮手呢。
我就拿我让老师心烦的一件事儿来说说吧！有一次科技节，我们班的环保小制作要上交给学校了，可是我的小制作还没有上交给老师。听到这个消息，我赶忙急匆匆地将我的小杯垫上交给语文老师。
语文老师接过去后，指着讲台说：“还有一张登记表需要登记你的小制作名称、你的姓名等相关信息，你快去拿笔登记！”我以最快的速度来到自己的座位上，翻着自己的文具盒，一时竟找不着自己的那只水笔了！我心急如焚，便随手拿了一支铅笔来到讲台上飞速地登记。一切都安排妥当后，老师让我们把自己的作品送到阶梯教室里。
语文老师一看登记表，一目了然——我的那一栏目是用铅笔写的！老师一急对我说了一句：“你真让人心烦！”我难为情得无地自容！唉！你说，我是不是很让人心烦？ 在数学老师眼中，我是一个成绩优异的好学生。可是，有时候，却又因为上课犯了一点儿小毛病——有些冲动或小声嘀咕几下而遭到晴天霹雳。
现在我说说我在数学老师面前“脱颖而出”的一件事儿。有一次数学课，老师突然问大家一个问题，话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，连眨巴眼睛的声音都听不见。
我也绞尽脑汁使劲回想问题的答案。我突然眼前一亮，恍然大悟。
我大声叫道：“除数大于余数！”数学老师眉开眼笑，看着大家，说：“看看人家！比你们好！”我听了心里美滋滋的！看来，上课认真听，仔细想是非常有用的！真是“学海无涯苦作舟”呀！ 写完文章，我已找出了答案：我在老师眼里是让人心烦的“讨厌鬼”，也是成绩优异的好学生。
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