育才学习网1.我是社区小公民,如何写这篇作文
我是小公民
教学目标
1、通过学生的亲身实践体验民主生活的美好。
2、培养学生积极的参与各种社会活动，做有意识的合格小公民。
3、培养学生的责任感和自豪感，在生活中实现自己的价值。
教学重点
培养学生的意识和责任感，从身边的小事做起。
教学过程
一、引入课题。
同学们上节课，我们给学校提了很多的建议。我们还可以给我们的班级、生活的社区提建议，因为我们也是国家的公民。（板书：我是小公民）
二、献出自己的小点子。
我们生活在班级这个大家庭中，同学们自己解决了很多的问题。想想我们的班级还存在什么问题？
围绕同学们熟悉的问题进行讨论。
(1)对于经常不遵守纪律的同学，我们怎样帮助他们改正呢？
(2)对于经常完不成作业的同学，又该如何帮助他们呢？
(3)我们怎么做才是团结的表现？
三、点子变成决策
同学们的点子非常好，相信你们的点子会变成重大的决策吗？不信请看老师这儿有一个故事。（多媒体出示：学生的点子变成重大决策）
这下同学们相信了吧！所以你们要多为我们的班级多出点子，这样我们才会不断的进步啊！
四、我为社区提建议
我们为班级想出了很多的点子，我们生活的社区也有很多不理想的地方，比如：环境的污染，随便到垃圾的现象比较严重。课件出示黄思思的调查报告。
学生根据自己的观察，小组成员之间进行讨论交流。找出问题，并说出自己的点子。然后进行整理，反映给社区的负责人，相信有一天我们的建议会实现的。
五、召开新闻发布会
把自己了解的小公民行动的故事讲给别人听听。
1、新闻发布：发表自己的建议，谈谈活动中的见闻，说说发现的问题，了解的现状，采取的对策，自己的感受。
2、资料的呈现：现场录像、相片、采访稿、调查表格、小论文等形式。
3、参加的人员；邀请老师、校长、教育行政部门的领导来参加这次的交流汇报活动。
六、作为一个小学生，谈谈自己学习后的感受。
我们给老师提的建议，老师会不会接受呢？
望采纳，谢谢~
2.怎样做社区小公民
二十五项公民守则，提高公共生活素质 公民社会虽然崇尚关爱、正义、参与、宽容等崇高理想，但在NGO生活中，却又经常因为人际间的冲突，令不少参与者对这些理想产生怀疑。
譬如说参与者在筹备活动过程中觉得意见不受尊重、参与者间缺乏关爱，那又如何能从组织中孕育一股生命力，去尊重和关爱服务对象？ 参与NGO的人许多都是带着善良的动机，但这种动机不一定就令人懂得处理公共生活。特别当NGO不像政府部门或企业般权责分明时，如何能通过沟通合作解决问题是一种考验。
美国约翰霍金斯大学修养计划 （Johns Hopkins Civility Project） 创办人P.M. Forni在他的 Choosing Civility一书中提出了25项处世守则，虽然是教人讲礼貌、注意人际关系技巧，但我觉得不少守则对于堤高「公民性」，改善公共生活有相当参考价值。 修养和公民性的英语都是 civility，或者我们就称之为「公民修养」吧。
此字的字根是拉丁文 civitas，代表城市。此字亦是 “文明” （civilization）的字根，可见早年西方社会已认为城市生活有开启民智和教化礼仪的功能，令人进入文明的殿堂。
Forni提出要注意25项公民修养如下： 1. 关注 （pay attention） - 留意他人的处境。在公众地方大声谈手机便是没有关注其它人可能受到骚扰。
2. 肯定他人的存在价值 （acknowledging others） – 插队不单浪费了排队的人的时间，而且是否定人们的存在，否定往往引发冲突。 3. 向好处想 （think the best） – 先往人家的好处想，不单令自已的心灵保持纯真轻省，亦会影响对方更真诚与您相处。
在基督教文化中，有教导说接待陌生人，无意中便接待了天使。我在美国迷路、坏车时经常碰到人们积极协助。
但中国人「防人之心不可无」是根深蒂固的，我们对热情的陌生人会有所顾忌，结果是向人家浇了一盘冷水。其实往好处想不是盲目不设防，只是世上如果好人居多，就不应先假设对方是坏人，结果是大家崩紧神经做人。
4. 聆听 （listen） – 当我们打断人家的说话，抢着提出自己的论点时，不单显示我们不耐烦，而且反映我们有「自恋」倾向，要将水银灯移到自己头上。打断人家说话的一种不显眼做法，是对人家说话的内容不作响应，然后自说自话。
同事告诉你刚去过云南，你却未及追问她对云南的感觉，便兴高彩烈谈你两年前在云南的游历和您对云南的观感。您的目光注视在自己的过去，而不是当下的友人。
我们要学习安静，让人家有机会说话。关掉电视、手机，不要想着下一个约会的事情，让自己聆听别人的观点和感受，也让自己逃离自我中心的世界。
5. 兼容接纳 （be inclusive） – 每个人都乐于被人接纳。群体带给人安全感，甚至生活意义和方向，谁也不想被群体排斥。
我们要特别小心不要孤立群体中的小数人，譬如一群人聚会时最好说普通话，不要用方言交谈而令其它人在旁边发呆； 留意找一些共同话题让人人参与，而非只有小圈子有发言权； 如果有新朋友加入聚会，应该总结一下之前的讨论，让他易于加入讨论；主持会议的人，应尽可能引导所有与会者发言，提高每个人的参与感。 6. 言调温和 （speak kindly） – 深思熟虑、言调温和是公民修养的核心。
我们不要低估语言的力量，它可以建立也可以摧毁听者的自我。善良的说话令身边的人生活在喜乐之中。
有时，要懂得在陈述自己的观点后，让对方有说话的机会。要控制声量，大声说话令人受惊，窒息对话。
争论时要以事论事，不要攻击对方的种族、国籍、性别或其它与论题无关的私人生活。 “你们女人就是这样不讲逻辑…”、“你们北方人就是那样不设实际…”都是不能接受。
即使意见分歧，亦要把对方视为有血有肉的人，而非只是一个要被彻底打倒的谬误。想一想对方为何会接受这样（你认为是错误）的理念，有助于平心静气、化解分歧。
必须尊重对方，不要把人的弱点作为取笑的对象、不要扁低人家的成就。用语言践踏人家是想抬高自己，是嫉妒，是自卑感作祟。
7. 不在背后说闲话 （don't speak ill） – 如果您经常以中性或正面的方式谈论他人，人们便放心坦诚地与您交往而不用担心您会在背后蜚短流长。您控制您的舌头，换来更多真诚的关系。
8. 接纳和给予赞赏 （accept and give praise） – 不要吝啬赞美，它令对方心情愉快，亦令自己有正面的人生观。但赞美必须出于真诚，否则变成花言巧语。
要注意在工作地方不能随便赞美同事的外形，目不转睛盯着女同事亦会惹来反感。 9. 尊重他人意愿 （respect even a subtle “no”） – 无论您的提议是出自最良好的愿望，人家说 “不”，就不应强求。
有时人家为了保护我们的自尊，用种种间接的方式向我们说 “不”，我们应该领情，而非因为人家未有明言，便穷追不舍。为甚么我们不愿意面对人家的拒绝？ 因为我们还像小孩一样自我中心，希望世界按着我们的喜好运转。
有时是因为我们自信心太低，觉得人家拒绝我的好意，便是把我全盘否定。 10. 尊重他人意见 （respect others' opinions） – 是否真能做到这一点，便要看我们采取怎样的方式与人争论。
有几个要点应该注意： i） 即使您只是有保留地接受对方的观点，亦不应全面否定他人的主要论点：「我同意一般来说您的观点是。
3.怎样做社区小公民
遵纪守法，明礼诚信，文明待人，热心公益。
4.五好小公民怎么写
看两篇范文就知道了
我是五好小公民
别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢！在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的， “爱护公物，人人有责”。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”！我们都来争做环保小卫士吧！
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五好小公民；爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！
助人为乐——做一个合格小公民。
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，
是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！
5.在社区里又应该怎样做个遵纪守法的小公民
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，
是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！
6.《争做合格小公民》怎么写啊
争做合格小公民
我们都生活在这个美好的世界上，我们都是其中的一员。既然我们都是社会的小主人，就应该做一名合格的小公民。我们必须遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境等等。同学们，你们做到了吗？我做合格小公民，我认为我自己已经是做到位了，下面，就听我举一例来加以说明吧。
鱼儿也需要保护伞，你知道这是为什么吗？环境是人类生存的基本条件。人类要生存，就离不开由空气、阳光、水、土、动物、植物等所构成的环境，我们依赖环境供给的一切生存活着。如果破坏了环境，就是破坏了人类自身的生存基础。
保护环境，人人有责。我是社会的一员，就应当为此出力，作出自己的一点点贡献。就在一个春光明媚的星期日，我和妹妹、姐姐三人同行，漫步在休闲广场上。这里景色怡人，空气清新，真是人们休闲娱乐的好去处。我们三人坐在长木椅上休息，突然，一只食品塑料包装袋随着风的吹动晃晃悠悠地闪过我的眼前，不一会儿，风停了，我看见那只包装袋跌落在我前面的地上。我看见有些人视而不见，大模大样地从它上面踏过去，转眼间，一阵风又把它吹到了河面上，这下，我料想就更没有人去捡了。我想：在学校老师经常教育我们要时时处处做个环保小卫士。于是，我便三步并作两步，跑了过去，正巧，它就在河边，我小心翼翼地把它捞起来，扔进了附近的垃圾箱内，这时，我抬头望去，只见这条新开凿的人工河面上已经很脏了，河水已变得不那么清澈了，我不由得联想起了老师在晨会课上说过，我们合兴休闲广场刚刚建成，却不时有我们小学生去搞破坏，爬假山、乱扔垃圾、踩草坪，莫非这条河的水质恶化，罪魁祸首就是我们小学生？
同学们，让我们时时处处都能自觉维护自身的良好形象吧，让我们在校内外都来争做一个合格的小公民，只有这样，我们大家的生活才会越来越美好。
7.我是文明小公民 的作文怎么写
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，团结友爱，讲究公德，尊老爱幼，文明之花开放在社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明现象。例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的像满树开花，垃圾袋现在越来越多，我真希望有一天科学家会发明一种更好的产品代替现在的塑料袋，为此我也要好好学习，将来为改变环境尽一份力量。
虽然，现在还有很多不文明现象，但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失，社会会越来越好的。想想我们的祖先，创造了那么辉煌灿烂的文明，传到我们这一代，我们一定要把这优良传统发扬光大。那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小公民，共同把我们的家园建设地更美好！
8.我市社会小公民作文急需400字左右
金秋十月，在东莞这片人洁地灵的土地上卷起了争当做好公民的热潮。正当人们热烈的讨论着，积极投入服务社会的时候，这股浪潮也偷偷地席卷我们的校园。同学们在班会上积极地讨论如何才算合格的小公民，最后大家还一致推选我是小公民的好榜样。站在讲台上，我惭愧了，我平时做了一些很琐碎而且只是力所能及的小事，例如帮妈妈洗碗，打扫卫生，到我们社区的小公园帮助清理环境卫生，其实我应该可以做得更多，做得更好。
回想起当初自己也不是一个合格的小公民，是一次深刻的经历让我决心要做个合格和对社会有贡献的好公民！那是个星期日的下午，我和小朋友在社区的小公园里打球，我们玩得很高兴的时候，闻到不远处传来一阵阵恶臭，我们都在奇怪为什么在这么美丽洁净的小公园里居然会有这样的气味呢？我们几个小朋友都忍不住这难闻的气味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看见一个老人和一个小女孩拿着扫把和垃圾桶在清理小公园里的垃圾。我忍不住走了过去，才发现原来恶丑就是这堆垃圾传来的，而我也是这堆垃圾的“制造者”之一。我的脸立刻红了起来，还记得不知道从什么时候起，人们都嫌垃圾车远不愿意走多几步路，都喜欢随便把垃圾丢在公园附近，而每天帮妈妈倒垃圾的我也跟着其他人一样顺手往那里一扔就走人了，根本没想过自己也成了污染环境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更觉得自己无地自容了，我马上冲到他们面前帮忙，老人和小女孩都笑了，他们原来是住在这附近的退休老干部张爷爷和才上两年级的小孙女。我们一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在这里立块小牌告诉人们不应该乱扔垃圾，要保护我们美丽的小公园。我把提议告诉张爷爷，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的头说：“小朋友，你真是个好孩子，好公民啊！”我的脸更红了，不好意思地对张爷爷说：“爷爷，其实我以前也扔过垃圾在这里拉，不过我以后绝对不会再破坏这里的环境了，而且我还要保护这里的卫生不被破坏，真正做个好孩子，好公民！”张爷爷笑了，我也笑了。就这样我们弄了保护环境卫生的小牌，而且还带头经常清理小公园。皇天不负有心人，不到一个礼拜，小公园附近乱扔垃圾的情况不见了，我还在受到了社区报的表扬。
自从那以后我懂得了很多做人的道理，我们都应该从小事做起，从自己做起，积极做个合格的好公民，为自己的家园，为社会做出贡献！
9.做个守法的小公民怎么写150字
同学们：早上好！
中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中，提出“基本道德规范”，共五句话，20个字，即“爱国守法”、“明礼诚信”、“团结友善”、“勤俭自强”、“敬业奉献”。
国家制定相关的法律法规，目的是为了我们每个公民能更好地实现自己的权利与自由，同时对破坏和妨害他人权利与自由的人也起到惩治作用。这样生活在这个社会的你、我、他才有安全感。“守法”是基本的道德规范。有些人往往是在违法、犯法后，才意识到“守法”的重要性。一次，我在报纸上看到，鞍山的一个中学生，他家住在鞍钢附近，由于钢厂管理不严，他无意中拿了几块废铁，到废品收购站换了钱，他尝到了甜头，就经常光顾钢厂“拣”废铁。这时他心中并没有意识到这种行为是违法的，以至于胆子越来越大，“拣”的废铁的数量也越来越多，直到有一天被呼啸的警车带走了，悔恨的眼泪已无济于事。
守法是《纲要》中的重要内容之一，是做一名合格的小公民的基本条件。我们要以丰富多彩的实践，不断增强守法的意识，做一个守法的小公民。
对于我们每一个小学生来说，需要遵守的有国家规定的法律法规和《小学生日常行为规范》，还要遵守我们学校制定的各项纪律，凡是纪律都有一定的约束力。因此，我们每个同学在学校、在家庭、在社会都必须遵守学校的纪律，遵守社会公共道德，遵守国家的法律法规，违法的人都将受到相应的处罚，轻者要受到批评教育，重者要受到纪律处分，如触犯法律的，将要受到法律的制裁。受到法律制裁的人就是人民的敌人。我想，我们在座的每一个同学没有哪一个同学想成为人民的敌人，因此，我们从小就应该有遵守纪律、遵守法律的观念。遵纪守法，我们要从不做一点细小的坏事开始，我们不能以为细小的坏事做了不要紧。我们要知道，不好的行为，不好的习惯，以至走向违法犯罪、成为人民的敌人都是从细小有坏事开始，慢慢日积月累，从量变到质变形成的。
今天，在这里，我要对做过不良行为的同学提出忠告，同时也希望全体同学要听从老师的教导，同学之间团结友爱，互相帮助，特别是要热心帮助有缺点和错误的同学。总之，希望我们每一个同学从小都能做一个遵纪守法的小公民，能在我们学校健康成长，将来都能成为对国家、对社会有用的人。