育才学习网1.新闻评论稿怎么写
新闻评论是指对新闻事件或趋势发表的言论，需要有新闻，有论点，论据。如果你是想写一篇新闻评论的话可以给你一个格式。
首先，第一段，请叙述一下你要发表评论的事实，并加上你对这个新闻的看法。比如说，对于今日南京大屠杀纪念日，阐述了南京大屠杀的历史之后，可以发表新一代的人对这场浩劫了解不多，或者你认为要加深了解的观点。
其次，把你的论点分成几个小点，分别写在下面几段的开头。然后去寻找可以证明这些论点的论据，或者俗语，或者名人说的话，或者其他的新闻报道等等。
最后，如果你需要些结束语的话，最好能写一些发人深省的疑问，引起读者的共鸣。不要虎头蛇尾，画蛇添足。
就这么多了。
2.报纸上的言论应该怎么写
编者按[编辑本段]编者按编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。
也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。
就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。按：在现代汉语词典中的解释是：作者或编者附加的说明或判断。
也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到的信息而增加的一些特别的说明。另：“按”是“按语”的简称，“按语”也写作“案语”，就是写在前面（或后面）的话。
过去的文人，写一点关于某事的主旨、相关情况、说明等叫做“案语”，后来也写作“按语”。编者按的写作及语言特色编者按是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字，也叫“按语”“案语”。
所以编者按不是一种固定的单独运用的文体，而是在编稿过程中经常使用的一种处理方式。它是最简短、最轻便的言论形式之一，在编辑工作中用途很广。
编者按通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，位置也较自由。
是一种最简短最轻便的评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。
编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。例1编者按给我们发来求助信的这两个考生所遇到的困扰，都是公正问题。
我们正在建设一个公正的社会。他们有理由向社会、向高考招生、向有关大学要求公正，因为教育——我们民族命运所系——不仅寄望于它输出新时代所要求的知识、人才，同样寄望于它输出新时代所要求的社会理性与道德。
在任何一个社会中，教育都承担着促进社会公平的责任。教育体系中，每一个人，每一所学校都有责任维护公正。
教育不公，教育机会的不公，是为害最大的不公。让我们大声说出一个期望：公正从教育始——既应公正地录取，也应公正地纠正错误。
例2编者按翻译事业作为学术研究的重要组成部分，对于推动学术事业的发展，沟通中外学术交流，使我国学术界了解、接触并接轨于国际学术前沿，无疑具有重大作用。但在目前我国学术事业蓬勃发展的景象之下，翻译事业的意义却被估计不足，其在学术发展中的重要地位未得到充分重视。
翻译作品很少被承认为学术成果，也很少获得立项资助的机会；一些翻译作品的质量也令人堪忧。有鉴于此，本期“学林”特刊发三篇文章，就此问题发表看法，以期能引起学界的进一步思考。
例3编者按今年的12月1日是第18个“世界艾滋病日”。今年的主题是：遏止艾滋，坚守承诺。
艾滋病是一种危害大、死亡率极高的严重传染病，目前世界上没有治愈的药物和疫苗。预防传播是控制这一疾病的唯一法。
在我国艾滋病蔓延形势严峻，全国已有艾滋病感染者约84万人，疫情波及31个省（自治区、直辖市），艾滋病病例报告数呈上升趋势。但由于社会对艾滋病病人普遍的歧视与恐惧心理，导致有些艾滋病病毒感染者处于隐蔽状态，因此专家估计，中国现有艾滋病感染者人数已超过了100万人！并且艾滋病正由从高危人群向一般人群传播，女性感染者大幅增加，经性传播和母婴传播艾滋病的比例逐年增长。
北京艾滋病感染者年增幅度40.6%。我们需要加强艾滋病的防治宣传工作。
一是了解艾滋病的传播途径；二是掌握艾滋病的预防措施；三是积极参与到艾滋病的公益事业上来。在艾滋病宣传日的今天，我们将和你一起去了解艾滋病，了解它的传播途径、预防措施、一同去关爱艾滋病病人，参与艾滋病的防治工作，为营造和谐社会、和谐家庭做出努力。
参考资料：百度词条。
3.报纸上的言论应该怎么写
编者按[编辑本段]编者按编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。
也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。
就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。按：在现代汉语词典中的解释是：作者或编者附加的说明或判断。
也就是说编者为了让读者看的更明白或者得到的信息而增加的一些特别的说明。另：“按”是“按语”的简称，“按语”也写作“案语”，就是写在前面（或后面）的话。
过去的文人，写一点关于某事的主旨、相关情况、说明等叫做“案语”，后来也写作“按语”。编者按的写作及语言特色编者按是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字，也叫“按语”“案语”。
所以编者按不是一种固定的单独运用的文体，而是在编稿过程中经常使用的一种处理方式。它是最简短、最轻便的言论形式之一，在编辑工作中用途很广。
编者按通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，位置也较自由。
是一种最简短最轻便的评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。
编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。例1编者按给我们发来求助信的这两个考生所遇到的困扰，都是公正问题。
我们正在建设一个公正的社会。他们有理由向社会、向高考招生、向有关大学要求公正，因为教育——我们民族命运所系——不仅寄望于它输出新时代所要求的知识、人才，同样寄望于它输出新时代所要求的社会理性与道德。
在任何一个社会中，教育都承担着促进社会公平的责任。教育体系中，每一个人，每一所学校都有责任维护公正。
教育不公，教育机会的不公，是为害最大的不公。让我们大声说出一个期望：公正从教育始——既应公正地录取，也应公正地纠正错误。
例2编者按翻译事业作为学术研究的重要组成部分，对于推动学术事业的发展，沟通中外学术交流，使我国学术界了解、接触并接轨于国际学术前沿，无疑具有重大作用。但在目前我国学术事业蓬勃发展的景象之下，翻译事业的意义却被估计不足，其在学术发展中的重要地位未得到充分重视。
翻译作品很少被承认为学术成果，也很少获得立项资助的机会；一些翻译作品的质量也令人堪忧。有鉴于此，本期“学林”特刊发三篇文章，就此问题发表看法，以期能引起学界的进一步思考。
例3编者按今年的12月1日是第18个“世界艾滋病日”。今年的主题是：遏止艾滋，坚守承诺。
艾滋病是一种危害大、死亡率极高的严重传染病，目前世界上没有治愈的药物和疫苗。预防传播是控制这一疾病的唯一法。
在我国艾滋病蔓延形势严峻，全国已有艾滋病感染者约84万人，疫情波及31个省（自治区、直辖市），艾滋病病例报告数呈上升趋势。但由于社会对艾滋病病人普遍的歧视与恐惧心理，导致有些艾滋病病毒感染者处于隐蔽状态，因此专家估计，中国现有艾滋病感染者人数已超过了100万人！并且艾滋病正由从高危人群向一般人群传播，女性感染者大幅增加，经性传播和母婴传播艾滋病的比例逐年增长。
北京艾滋病感染者年增幅度40.6%。我们需要加强艾滋病的防治宣传工作。
一是了解艾滋病的传播途径；二是掌握艾滋病的预防措施；三是积极参与到艾滋病的公益事业上来。在艾滋病宣传日的今天，我们将和你一起去了解艾滋病，了解它的传播途径、预防措施、一同去关爱艾滋病病人，参与艾滋病的防治工作，为营造和谐社会、和谐家庭做出努力。
参考资料：百度词条。
4.如何写好新闻言论
写好新闻言论，对发挥新闻媒体的舆论引导作用，彰显新闻媒体的社会责任和社会地位，是非常重要的。
那么，如何才能写好一篇新闻言论呢？ 一、要有正确的新闻导向 新闻言论不是不负责的自由言论，而是以传播正确思想、抨击错误倾向、点评社会弊端为己任的。因此，它所阐述的思想观点，必须是有利于社会的发展和稳定，有利于人民生活和福祉，有利于党的路线方针政策的贯彻落实，而不能是奇谈怪论、歪理邪论、错误谬论。
有些道理站在一个角度看可能是对的，但站在另一角度看就可能有偏差；有的道理站在局部看可能没有错，但站在全局看就不完全正确了；有些道理可能是合情合理，但却不是合法的……如果对这些把握不准，写出的新闻言论就可能发生错误导向。坚持正确言论导向的根本途径是：认真学习运用马克思主义哲学的观点和方法，做到对人对事作具体的、求实的、科学的、全面的分析，防止出现以偏概全、以表代里的偏差。
二、要有鲜明的思想观点 言论最大的特点是有啥说啥，直截了当，开门见山，旗帜鲜明，决不可拖泥带水、拐弯抹角、遮遮掩掩。言论，就是说理的，而不是说事的，即使说事也是以说理为目的的。
因此，无论是评论、杂谈还是小言论，都有一个共同的特点：想说什么，开宗明义，从不掩盖自己的政治观点、思想立场。具体到党报上刊登的中心工作指导方面的言论，则是要直接说明作者想要说明的对开展某项工作的看法和对某种倾向的评点，对的就是对的，错的就是错的，是非分明，让读者明白作者赞成什么、反对什么、提倡什么。
值得注意的是，一篇言论最好集中说明一个思想观点，并且把它说深说透，不要说了东边说西边，让读者搞不明白你到底想要说什么。 三、要有独特的观察视角 新闻言论不仅要给人以崭新的观点、崭新的思想，而且要给人以崭新的观察问题和分析问题的视角。
新闻言论是说理的，而很多情况下，那些真正的“理”并不是摆在明面让每个人都能发现的。有的可能被一层假象掩盖着，有的可能隐藏在现象背后，有的可能似是而非。
对这些“真理”，要发现它们就必须有独特的视角和慧眼，必须有去伪存真、由表及里的功夫和能力。为什么对有的道理我们平常觉得非常简单、没什么新鲜的，而经有的人一说，竟能令人耳目一新呢？这就是看问题的角度不同。
我们要写出平中出奇、淡中有味的言论，就必须善于和勇于多用不同视角看问题，善于发现别人没有发现的新理、深理、真理、鲜理。 四、要有科学的思维方法 新闻言论的任务是向读者传播新的思想观点和主张，但要达到让读者接受新思想新观点的目的，就要有科学、正确、充分的论证过程和方法，让读者通过阅读该文章，能够领略和感悟更加理性的思考方式和更加务实的思维品质。
现在的社会是多元化的社会，事物也往往是多维的、多重性的，所以分清人与事，摆明道与理，辨认是与非，区别黑与白，都需要用多维的方法，更客观、更全面、更准确地把握事物的本质。这里的语言艺术是指说服别人的说理功夫，包括：要有很强的语言感染力，幽默、诙谐的语言魅力，朴实、生动的语言吸引力，让人产生可信的说教效果；要有严密的推导逻辑性，说话不能让人产生“有懈可击”的感觉，由浅入深、由表及里，或类推，或演绎，让读者随着作者的笔端转动自己得出作者想要说出的结论；要有设身处地为读者着想的文德和文品，与人为善应当是新闻工作者的基本品德，我们向社会传播新闻信息是为了让人们耳聪目明，知道了解更多的社会信息和真情，我们向社会发表言论同样也是为了让读者听到他们没有听到的真理，明白他们没有明白的是非，以便更好地应对纷繁的社会生活，少走弯路。
5.小学五年级上册第一单元60字以内的辩论稿怎么写
本次习作设计三个角度任大家选写.其一、你和书的故事或你读书的体会；其二、采访身边爱读书的人，整理出采访记录；其三、结合“开卷是否有益”的辩论会，以“记一次辩论”为题，写辩论的经过，或自己对这个问题的看法. 为完成好这次习作，你在学习本单元几篇文章时要领会作家选材、构思、记叙的方法，综合性学习中一定要真正参与，积累素材，记录实践过程，然后在口语交际的基础上就容易完成本单元习作任务了.那么，我们选写哪一道题目，怎样写好这次习作呢？第一道题目相信同学们都有许多深刻的体验、感受，写起来难度小，第二、三道题目，要在写前做好充分准备的基础上才能顺利完成，虽有一点难，但老师更希望你们有自我挑战精神，试着写以前没练过的文体.下面跟随老师，准备出发： 我和书的故事 书海，浩瀚无垠；书海，泛舟采撷.遨游书海中，快乐人自知.遨游在书海中，我们的周身就会被书香所笼罩.要想写好本次的第一道习作——你和书的故事或你读书的体会，必须注意以下几点： 1、仔细想一想，从你与书接触、交往起，哪一次的阅读经历，哪一本书的阅读感受，给你印象最深？在选择习作材料的时候，不要追求“多多益善”，而是要立足在与书海遨游有关的内容上，选择最能反映自己爱书、嗜书、痴书或怕书等的一两件典型事例，用“还原情景”的方式，将事例呈现. 2、也可以选择自己所看过的某一本书，回想一下，这本书曾给予你怎样的营养与力量.通过阅读这样的书籍，你是怎样获得“开卷有益”的真赞叹的.比如，平时自己对学业缺乏信心，认为自己不可能在学业上崭露头角，当阅读了《窗边的小豆豆》之后，变得自信了，学习的干劲也足了.这就是从书籍中所汲取到的营养. 3、读书，是苦乐兼具的活儿.写你和书的故事或读书体会的习作，一定要把自己在阅读某一本书的真实感受表达与抒发出来，将在书海中遨游所发现的真善美与喜乐苦，在文字间流淌出来，通过文字得以传递. 采访记录 这是一篇新题材的习作练习.在学习《小苗与大树的对话》一文时，你除了理解文章内容，掌握苗苗和季羡林先生对读书有哪些见解外，还要多用心领会这篇文章的表达形式——采访问答记录.完成这篇习作，一定要在动笔之前，结合综合性学习，做好以下几方面准备. 1、确定采访对象.我们身边有很多爱读书的人，如果你有条件，能采访到像季羡林先生那样的教授、专家、名人等，当然是最好的；如果没有这样的机会，只要对方爱读书，都可以做为我们采访的对象.你决定采访谁？ 2、编拟采访提纲.去采访之前，应了解一些采访对象的情况，然后着重围绕“爱读书”这个话题，列出你要提的问题.这样胸有成竹，采访目标明确，就容易取得成功. 3、选择时机采访.如果你要采访的人就在身边，像家人、老师、邻居，只要瞅准他（她）有空闲，就可以采访，但如果对方较忙，又不住在附近，就应预先与他（她）约定采访时间、地点，然后准时赴约.记住要带上记录用的纸笔，如有录音笔、摄像机、能录音的相机、手机、MP4等，尽可能用上.这样回去好整理. 如果你和几位同学组成一个小组，既有分工又有合作，也非常好.你准备妥了就出发吧. 记一次辩论 你们以前开展过辩论会吗？这次的第三道习作题目与辩论有关，辩题可浓缩为“开卷是否一定有益”.写这篇作文，预先应结合综合性学习，在老师指导下，与同学们商量合作，做好下面几方面准备： 1、以“开卷有益”V“开卷未必有益”为辩题，在全班或大组中招募辩手（建议你最好踊跃报名参与），收集整理充分有力的事例做论证，准备辩论. 2、展开辩论会.有参与辩论的同学，注意自己在辩论过程中如何应变，怎样阐述自己的观点，自己、同组的几位同学和对方的辩手都有怎样的表现；没参加辩论的同学，边看边听边简要记录，一方面注意辩论同学的表现，一方面想想哪一方说得更有道理，你又有什么观点、看法. 3、辩论会后及时整理.因为刚发生的事印象最深，如有重要的言论忘记了，可立马问相关同学. 词语拾贝 信笔涂鸦 智勇双全 通宵达旦 废寝忘食 唇枪舌剑 伶牙俐齿 爱不释手 如饥似渴 油墨馨香 探幽寻胜 对答如流 不甘示弱 坚持不懈 不解之缘 良师益友 如痴如醉 观点鲜明 有理有据 意犹未尽 争分夺秒 喜笑颜开 茅塞顿开 文思如泉 意犹未尽 滔滔不绝 如数家珍 和颜悦色 热情接待 坚忍 沉浸 陶冶 读书之乐何处寻，数点梅花天地心. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 妙段搜索 高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯.”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”.古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋.” 小时候，妈妈总给我讲等等的童话故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，常常幻想自己有一天也成为白雪公主、灰姑娘，遇到小矮人，穿上水晶鞋. 长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分.学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏.书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔.从到；从到；从到.我读得津津有味，正是因为书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来. 那天，我旁边的同学刚刚看完一本书.当时我也不。
6.如何写文学稿
二OO三年4月，美国著名的文学批评理论刊物《批评探索》在芝加哥召开了一次专题研讨会，议题为“文学批评理论”的未来。
与会的文学批评理论家面对网络时代给文学批评提出的挑战，提出了文学批评理论探索应该关注的一些新的问题（王宁：2005 pp.3-13），其中之一就是在新媒体迅速发展，因特网以其不可抗拒的力量渗透到人类生活的方方面面的新环境下，文学批评的理论探索应如何开拓新的领域。这一重要问题也同样摆在中国的文学翻译批评界的面前。
本文所要探讨的正是在这个重要问题所涉及的范围内，读者借助网络所提供的特别空间介入文学翻译批评的积极极意义，以及文学翻译批评理论必须应对与思考的有关问题。一、文学翻译网络批评的类型与特点网络批评已经不是一个陌生的词语。
网络的开放性和网络文化的普泛化使网络批评应运而生。关注文学翻译的广大读者通过快速而便捷的网络，一方面可以在最快的时间内了解到外国文学的翻译与出版情况，同时也可以就翻译及与翻译相关的问题，自由地发表自己的观点与看法，由此而形成了一股不可忽视的批评力量。
关于“网络批评”，就其广义而言，实际上包括两个方面的内容，一是借助网络平台传授、扩散原本发表在传统媒体、专业期刊上的大量媒体言论和学术批评文章。二是“网络自身生产的”批评言论。
而就其狭义而言，网络批评是指后者，有学者称这种批评，“还仅仅是一种‘泛批评’，一种前批评状态的小情绪，小言论、小感慨……”（黄集伟：2001）“泛”与“小”在某种意义上构成了狭义的网络批评的基本特征。而对“泛”，我们可以有不同解释，它可以指“宽泛”，也可以指“范畴的不确定”，因“泛”而可能缺乏深度，因“范畴的不确定”而可能导致“不着边际”。
至于“小”，则与“大”相对。如果按照传统的理解，唯有严肃的“学术批评”是大雅之堂，是“大写的批评”，那么从消极的意义看，被冠之于“小”的网络批评则有可能因其是“小情绪、小言论、小感慨”而被视为“小敲小打”，“雕虫小技”，甚至从事这种批评的“主体”也有可能戴上“小人”的帽子。
就我们的理解，此处的“小”，也可以从积极的意义而论，“小”为“短小”，短少而精悍，与学术批评的“长篇大论”相对，不以系统性见长，而以“针对性”著称。在本文中， 我们不拟就“网络批评”作带有感情色彩的是非判断，而试图针对我国的文学翻译批评的现状，就读者利用网络参与文学翻译批评这一值得关注的现象作一理性的分析与思考。
近几年来，普通读者借助网络介入文学翻译批评的势头越来越明显，一些在出版外国文学作品方面经验丰富的出版社与实力不可小视的图书销售网络也积极参与，针对相对活跃的文学翻译作品读者群，或开办网站，或设立文学翻译作品评论专页，引导广大读者进一步关注文学翻译作品，就总体的文学翻译或具体的翻译作品展开批评与讨论。读者、出版社和图书销售网络由此而形成了一个以“评论”或“批评”为纽带的互动网，对翻译质量的提高，翻译作品的生产与流通在某种程度上起到了重要的促进作用。
借助网络而开展的文学翻译批评具有时兴的网络批评那种与生俱来的特点，如黄集伟所总结的“尖锐、及时、放肆、放流”等特点，这些特点与网络的快速性、虚拟性和开放性是紧密相联的。除了这些特点之外，文学翻译的网络批评还有着自身的一些特点，下面我们结合网络批评的形式及实例对其特点作一简要分析。
在目前网上展开的有关翻译的讨论或批评，我们发现主要有如下几种形式。一是“引导讨论型”，主要是在有关出版社或图书销售网在其网站开辟的翻译图书评论区内，转载选自报刊杂志的某篇评论文章，引导读者有针对性地发表自己的观点。
目前在外国文学翻译作品出版方面比较有影响的几家出版社，都在自己的网站上开辟有翻译图书评论区，如上海译文设有“译文论坛”，在此论坛下，设有“译文论坛交流区”；译林出版社在其“译林网”上，辟有“翻译在线”和“译林图书评论”等。在这些专题区或交流区中，从报刊杂志转贴的文章一般都有相当的理论深度，观点明确，且有启发性。
读者结合自己阅读的图书，在这些文章的启发下，往往会跟着发表自己的观点。如上海译文出版社在2003年推出米兰•昆德拉系列翻译作品后，国内读者界反响热烈，不少作家、学者在报刊杂志发表文章，许多网站纷纷转载，由此而带动了许多普通的读者的积极参与。
一般来说，凡观点鲜明、批评尖锐的文章在网络中都比较受人关注，跟着发表观点的读者也比较多。如《新京报》发表的一篇署名卡尔文的文章，题目为《对新版昆德拉译本的批评》。
此文发表后，几乎国内各大网络均予转载，上海译文出版社在其讨论区也贴出此文，跟贴的读者甚众，由此而掀起了有关译文版昆德拉译本质量的热烈讨论。这种类型的讨论由于是在积极的引导下进行的，讨论的重点突出，读者的评论也比较理性，因此在相当程度上，保证了批评向着积极的方向发展。
值得特别关注的是，在这种引导讨论型的批评中，读者的观点和思考可以得到充分的表达，被转载的文章给读者以。
7.如何提升新闻稿代写质量,写好新闻稿应该注意什么
新闻稿件写作的基本要求和注意事项 1. 首先要了解稿件的分类及其各自的特点。
总体来说，稿件可分为：新闻类（包括消息、通讯含人物、事件、新闻照片）、文学艺术类（包括特写、纪实文学、报告文学、诗歌、散文、随笔、游记、故事、小说、幽默笑话、书画、摄影作品）、评论类（即言论稿，也包括杂谈、杂文）、社会生活类（包括人们的衣、食、住、行、医疗、卫生、保健、婚姻家庭以及各种社会现象等等，凡与人民群众生活关系密切相关的内容都算），理论文章（即论文）。新闻稿件讲究真实性、准确性、及时性。
文学艺术类讲究艺术性、欣赏性、哲理性。社会生活稿强调知识性、可读性、实用性。
评论稿强调启迪性、教育性、参考性。论文强调专业性、科学性、价值性。
2. 要挖掘好题材。怎样发现好题材并加以利用，这往往是许多初学写稿的人最大的困惑。
要挖掘好题材，要求作者必须有敏锐的洞察力。好题材在哪里呢？象你们公司现有6个职能部门，下辖电力调度室、6个变电站和7个乡镇供电营业所，电网履盖全县9个镇、8个行政村、789个自然村，为此，只要你们多观察、多留心、多收集材料，新闻的稿件一定不会少。
3. 写稿时要做到“三勤”。采访收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤写。
平时应多看一些书报，看别人怎样写稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好题材、精彩段落和话语记录下来，以便以后参考借鉴，有条件的最好去参加上级或相关新闻报道的写作学习培训班，对提高写作水平，争取写出高质量的稿件，都是非常有帮助的。
4. 开始写稿时一定要从小篇着手。力求做到语言精炼，通俗易懂，文笔流畅，多写一些自己有一定专长和爱好的、熟悉内容的稿件，比如你是一名电工，只要你热爱了这一行，象你喜欢某一项活动一样，喜欢写稿，就会熟能生巧，逐个突破。
去年你们公司向各级新闻单位投了61篇稿件，被采用了34篇，用稿率还是较高的，但主要是上你们公司网站的，上报刊只有2篇。我认为，你们开始写稿时，你们有一个网站作为宣传你们公司的阵地，首先要立足向网站投稿，我看了一下你们区公司网站，采用的稿件不是很难上稿，只要你们多写勤写一定会多上稿的。
5. 切忌抄袭等不道德行为。同时要做到事实求是，不能为了上稿乱编造事实、新闻，片面地追求新、奇、轰动效应。
多写一些群众关心的“热门”话题以及贴近生活的题材，比如以前你们公司电费收缴公示到村组都是群众关心的，通过公示，偷电现象就没有市场，群众就可互相监督，这些虽然小事，但却是老百姓关心的事，在梧州日报刊登了。总之，写稿不能贪大求洋，做到人无我有，人有我先，人先我优。
6. 写文字稿时，最好用方格纸书写或打印。稿件书写要工整、清楚、不能潦草。
现在基本上都是用电脑打印，但也有一些人用手写，用手写的要用钢笔或黑笔，电脑打稿发稿很方便。 7. 文稿写好以后一定要署名。
通常是在文章后面标上作者自己或合写人的姓名、单位、详细地址、联系电话，这样便于与编辑联系，也便于编辑在刊用你的稿件后准确及时地给你寄稿酬。写新闻稿应给领导审核和加盖单位公章，新闻单位才能用你的稿件。
如用电脑打的稿件通过邮箱发出去很难盖公章，也很少被采用。现在发的照片都以数码的才用。
8. 特别应该注意一点：就是写稿时，如果文中涉及到一些负面题材，揭露一些违法乱纪行为时，一定要深入调查，不要道听途说，想当然，并且最好不要直接指出当事人、地方的姓名，详细地址，可以用某某县、某街、某村或张某、李某这些代替。另外就是照片，不经照片上本人许可，不要把他（她）们的照片投递寄给报纸或杂志发表（除了正面宣传的新闻照片以外），否则侵犯他人名誉、肖像权而吃新闻官司就麻烦了。
9. 怎样投稿、发稿？当你的稿件经过精心编写、修改后，怎样投稿呢？ （1）属实新闻类的必须经过有关部门领导审核，经过审核后才能投稿发稿。其他类型的稿不需要审核。
如言论、小小说等。 （2）根据自己所写稿件的类别，投到相关的刊物，相应的版、栏目。
在未知报纸有什么版面、栏目的情况下一律写明编辑部收。比如你投一篇稿给广西日报，就在信封上写明：530026广西南宁市民主路21号《广西日报》编辑部收，也可以写《广西日报》群工部收，（注：群工部是机关类日报和一些大型行业报社设置的专门负责接收、处理各类日报来稿的职能科室）。
如果你和编辑认识的话，你可以直接把稿件寄给他本人，这样就更准确、更快了，同时也容易上稿。 （3）怎样投寄照片稿。
目前全国近万种报刊中，有近八成的报刊、网站要使用各种各样的照片，报纸和网站的版面栏目对照片的需求量相当大，并且一篇好文章如果能配发一幅相关的照片就象锦上添花、倍受编辑的青睐，从而大大提高稿件的上稿率。 照片说明必须真实、简洁扼要，字体要端正清晰，尤其是人人名、地名、数字等，新闻照片的说明一般不超150个字。
10. 如何提高上稿率 （1）提高稿件质量，这是决定用稿与否的关键。 （2）稿件文字要写清楚，有条件的可打印，通过现代通讯工具、邮箱发出去。
（3）熟悉报纸的版面、栏目，投稿要做到及时、。
