育才学习网1.个人自传怎么写
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三一文库（）/入党申请书个人自传范文：个人自传我出生在一个私人企业主家庭。我的父亲从小就练武术，高中毕业后在乡里的食品站工作，二十多岁开始自己创业。到我出生之时，家庭已经小有财富，所以我小时候过着很舒适的生活。虽然吃得很好，但是那时我却瘦得可怜。我小时候体弱多病，经常打针吃药。我还有一项先天性的不足，那就是我口吃。虽然后来我知道了口吃是聪明的体现，但是当时却成了我和家人的一大耻辱。更为不幸的是，我不仅身材矮小，而且发育迟缓，与同龄人相比，我看上去总是小很多。虽然后来我知道了发育晚的东西可能会更好，但是当时却成了家里人的又一大耻辱。我的的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨铁不成钢的那种，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。虽然我自卑，但是我很乐观。后来我发现：从自卑中走出来的人可能会更自信，更能承受打击，这就是我的幸运了。我的乳名叫“家家”，是爷爷给我起的。当时爷爷觉得我总喜欢一个人在家里玩，于是给我取了这个名字。后来，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。经我母亲回忆，在我三四岁的时候，我开口说出了第一句话。当时，母亲让我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。一会，母亲出来后，发现其他小孩都走了，只有我一个人在那里玩，于是母亲随意问了一句：“他们都去哪里了？”九岁那年，我顺利进入小学读书了。由于好不容易才上了小学，
2.自撰怎么写呀
自传是向他人介绍自己的一种应用文书，一篇引人的自传，除了让人清楚明白地认识当事人的基本资料外，还必须提供更深层的资讯，使阅读者能从众多平凡的资料中感受到耳目一新的效果.通常自传的用途有三：一，自我荐介的这一类自传的目的，通常为了求职，升学所需而作，因此除了一般基本资料；如身世背景，学历经验，兴趣专长之外，此类自传还须具备一些竞争性和广告性.这种讲求包装行销的精神，并不是鼓励矫饰浮夸，虚伪欺骗，而是希望作者能清楚透澈地了解自己，强化自己的优点，并在文字上发挥自己的特性，以求对方能清楚地接受到这种讯息，进而做为选择上的参考.二，面试应徵的参考无论是求职应徵或是申请升学甄试入学，通常都会有面谈或面试一项，而自传的内容就是面试时的参考资料，经由面试时面对面的沟通，主试人员常会针对自传中所叙述的各项资料，对面试者做更进一步的了解，并印证其学识，能力，背景等，因此在写自传时要特别慎重.三，人事档案资料此类自传如：学生在校时所写的自传，任职工作时所写的自传；前者以供老师了解并做为辅导之用（如新生入学时所填写之自传），后者以供机关主管了解并可为升迁参考之用（如公职人员任职，必须填写「公务人员履历表」其后有「简要自述」一项）.此为当事人的自我剖析，叙述个人身世背景，服务经过等，以为人事档案的基本资料.第二节 写自传之前的准备有人一提起写自传就觉得自己乏善可陈，脑中一片空白，其实这是因为平常没有收集个人基本资料之故.一篇求职自传和一篇申请入学的自传，作者虽是同一人，但内容却可能不尽相同.这是因为当自传的阅读对象和目的不同时，自然在撰写时对於资料的选择取舍上就有所差异.以下提供一些收集个人基本资料追问：哥诶！我要的是范文，或者格式！回答：我叫xxx，民族xx，于xxx年x月xx日出生 在xx省xx市的一个小村庄，现在是xx大学xxx学院xx系06级1班的一名普通学生。
我家住在一个曾经很落后但现在却被评为小康村的地方，在那里我的父母带着我们姐妹三个过着平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。
我们姐妹三个就在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国**有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
一九九三年九月未满八岁的我进入了小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。
最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，记得第一次带上红领巾的那晚，我还兴奋到睡不着觉。也就是那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力。
从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。
通过组织的帮助和自己的努力，于1999年12月16日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国**的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。 2003年9月，我进入了县里的高中念书，那是我第一次离家，因为习惯了被人照顾，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。
而且相信你的目标不会只想到这一步吧！但是要想走的更远，你现在的条件还不够！”从此，我谨记了老师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了老师说的更进一步的含义，加入中国**----就成了我在那个时期的一个新目标！我更加努力的学习，积极响应各项活动，在高二那一年，我被评为了县级三好学生。
更加激励了我学习的热情，就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了自己的目标，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种快慰，对成功的享受。 2006年9月我步入了哈尔滨理工大学计算机学院计算机系1班，，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
怀着激动的心情，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国**，为共产主义事业奋斗终身，并于2006年11月至12月参加了学院委员会党校举办的“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲。
3.自撰怎么写呀
自传是向他人介绍自己的一种应用文书，一篇引人的自传，除了让人清楚明白地认识当事人的基本资料外，还必须提供更深层的资讯，使阅读者能从众多平凡的资料中感受到耳目一新的效果.通常自传的用途有三：一，自我荐介的这一类自传的目的，通常为了求职，升学所需而作，因此除了一般基本资料；如身世背景，学历经验，兴趣专长之外，此类自传还须具备一些竞争性和广告性.这种讲求包装行销的精神，并不是鼓励矫饰浮夸，虚伪欺骗，而是希望作者能清楚透澈地了解自己，强化自己的优点，并在文字上发挥自己的特性，以求对方能清楚地接受到这种讯息，进而做为选择上的参考.二，面试应徵的参考无论是求职应徵或是申请升学甄试入学，通常都会有面谈或面试一项，而自传的内容就是面试时的参考资料，经由面试时面对面的沟通，主试人员常会针对自传中所叙述的各项资料，对面试者做更进一步的了解，并印证其学识，能力，背景等，因此在写自传时要特别慎重.三，人事档案资料此类自传如：学生在校时所写的自传，任职工作时所写的自传；前者以供老师了解并做为辅导之用（如新生入学时所填写之自传），后者以供机关主管了解并可为升迁参考之用（如公职人员任职，必须填写「公务人员履历表」其后有「简要自述」一项）.此为当事人的自我剖析，叙述个人身世背景，服务经过等，以为人事档案的基本资料.第二节 写自传之前的准备有人一提起写自传就觉得自己乏善可陈，脑中一片空白，其实这是因为平常没有收集个人基本资料之故.一篇求职自传和一篇申请入学的自传，作者虽是同一人，但内容却可能不尽相同.这是因为当自传的阅读对象和目的不同时，自然在撰写时对於资料的选择取舍上就有所差异.以下提供一些收集个人基本资料追问：哥诶！我要的是范文，或者格式！回答：我叫xxx，民族xx，于xxx年x月xx日出生 在xx省xx市的一个小村庄，现在是xx大学xxx学院xx系06级1班的一名普通学生。
我家住在一个曾经很落后但现在却被评为小康村的地方，在那里我的父母带着我们姐妹三个过着平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。
我们姐妹三个就在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国**有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
一九九三年九月未满八岁的我进入了小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。
最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，记得第一次带上红领巾的那晚，我还兴奋到睡不着觉。也就是那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力。
从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。
通过组织的帮助和自己的努力，于1999年12月16日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国**的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。 2003年9月，我进入了县里的高中念书，那是我第一次离家，因为习惯了被人照顾，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。
而且相信你的目标不会只想到这一步吧！但是要想走的更远，你现在的条件还不够！”从此，我谨记了老师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了老师说的更进一步的含义，加入中国**----就成了我在那个时期的一个新目标！我更加努力的学习，积极响应各项活动，在高二那一年，我被评为了县级三好学生。
更加激励了我学习的热情，就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了自己的目标，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种快慰，对成功的享受。 2006年9月我步入了哈尔滨理工大学计算机学院计算机系1班，，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
怀着激动的心情，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国**，为共产主义事业奋斗终身，并于2006年11月至12月参加了学院委员会党校举办的“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲。
4.自传体写自己怎么写 范文
是传记体小说的一种，是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。
这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术方法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成，它一方面不同于一般的自传和回忆录，另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。如，卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》等。
自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。
但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。
像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 范文：《童年》《在人间》《我的大学》（自己买来看吧，书中自有黄金屋）。
5.怎么写自传范文
下面是一篇自传范文，希望能帮到朋友你，帮我加分哦。谢谢你啦。
我是渤海大学信息科学与工程学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机科学与技术，是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。 作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。
“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★ 在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，每学期都获奖学金。在学习必修课的同时，我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程；在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多种编程语言。爱好作网页并且有很多实践，有自己的个人网站，flash作品经常在网上发表，而且一次性通过了全国计算机三级考试、省三级考试、程序员考试及高级程序员考试；并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软件开发及网站建设方面。因为对于软件开发，我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历，掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。在望站建设方面，我有过建设网站的实践，有很多建设经验。
★ 在思想方面：
我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在社会工作方面：
我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
★ 在业余方面：
我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
★ 在教学方面：
我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。
未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。
大学期间所获奖项及证书：
2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”；
2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书；
2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金；
2002年6月 荣获大学英语三级考试证书；
2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金；
2002年9月 被评为“学习积极分子”证书；
2003年1月 期末考试中荣获二等奖学金；
2003年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书；
2003年7月 期末考试中荣获三等奖学金；
2003年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书；
2003年10月 在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书；
2003年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省三级”证书；
2004年1月 期末考试中荣获四等奖学金；
2004年5月 在计算机软件水平考试中荣获“软件设计师（高级程序员）”证书；
自我评价：
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；
有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；
进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
6.初中生自我评价怎么写
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
7.怎样做中考总结（发言）
首先，我不是很明白你说的意思。问题主题说是中考总结，而问题内容却好像是说高一的一次考试总结，到底是什么？你所谓的中考不会是期中考试吧？我没搞明白，就你问题内容，我提供写作思路和一篇自撰范文。
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思路：作为一名高中班长，你必须对你的班级负责，对你的同学负责，对你的班主任负责。高中不同于初中，最大的不同在于它已经不是素质教育，一切的一切除了靠同学的自觉外，就要靠班长的督促。所以这次考试的失败，作为班长，要勇于承担责任，但是不能完全无原则地把责任揽上身。
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范文：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这次的考试对于我们班来说是一次彻头彻尾的失败和教训！这次的失败，暴露出了我们的浮躁，突出了我们的欠缺。作为班长，我应该承担大部分责任。
这个学期已经过去的半个学期中，我们班同学所表现出来的浮躁是显而易见的，这不光是我们这次失败的主要因素，也会是我们将来学习中的一个巨大的障碍。如何克服我们的浮躁情绪，是我们现在必须面对的问题！
我说的这种浮躁情绪主要表现在上课的听课效率上。考试过后，我发现上课的时候有很多同学会打瞌睡，不能集中注意力听老师讲课，甚至做小动作扰乱课堂纪律。这是可怕的现象，也是危险的现象。其次，浮躁情绪还表现在小说的流行。不管是武侠还是言情，我们班总有各别同学会对其迷恋，以至于荒废学业。历史告诉我们，网吧和小说是中学生的两大杀手。
作为班长，作为班主任老师的助手，我没有尽到自己应尽的职责，没有及时发现问题，并解决问题，更加没有尽到督促同学的责任。这不但给班主任老师的工作和班级管理带来了不便，甚至麻烦，也让班级的成绩一落千丈。对此，我深感惭愧。在此，我要向班主任老师和全班同学为我的失职行为作出检讨和反省。
这次考试的失败，不但给了我们一个警告，也给了我们一个忠告。它告诉我们，学习还是要踏踏实实地去面对。高中的生活和学习不同于初中，只有扎扎实实地一步一个脚印地走下去，我们才能真正适应这个紧张而激烈的高中。
希望全班同学能在本学期接下来不长的时间里，加倍努力，摒弃一切不良的习惯，调整好自己的作息时间，以最好的状态和精神面貌迎接期末考试。请班主任老师相信我们，我们会用真实行动和优异的期末成绩证明，我们是最强的！
谢谢，我的发言完了！
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希望对你有所帮助！