育才学习网1.六年级品社手抄报
分几个部分设计： 1 版头 版头最好用艺术字写，要写得显眼，让人一看就知道你的手抄报要表现什么内容。
版头还可以用各种花边围住。根据你的爱好选择吧。
2 分栏 设计时，要注意你的手抄报分几个板块。根据自己的需要，把一张纸分成几个部分，各部分先用铅笔描边。
描完后，设计花边，或者干脆用实线。（最好腾出一个空位写上名字） 3 上色 在把找到的资料写到手抄报上之前，一般都是先上色。
根据自己的需要，先上底色，然后在必要的地方画上图，根据需要上色。 4 抄录 抄写资料之前，先确定一下空间大小。
把不要的部分删掉，把需要的部分抄下。自己也可以在文章上做点修改。
（怕抄错的话，先用铅笔抄一边，再用钢笔描上去）。 好了，试试看吧。
不难的。
2.暑期生活小报怎么写
一、首先要确定英语手抄报的主题。然后是收集与《Myschoollife》或《Myvacation》主题相关的英语资料。查找的方式有：
1、百度图片——英语手抄报；
2、中华教育资源网；
3、中国教育在线网；
4、学英语报社《学英语报》；
5、英语辅导报社《英语辅导报》。
二、参照《百度图片——英语手抄报》的样式排版，排名可以是“English”。
三、英语手抄报最好是中文、英语相结合，形成对照。
四、力求图文并茂，给人内容丰富的感觉。
五、整个手抄报的排版，应给人一种清鲜脱俗感、美观大方感、创新去陈感。
3.初一政治小报怎么写
手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报.在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具. 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现.这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地. 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想.一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩.版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一. 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观. 1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片.划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美.报头要放在显著位置. 2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别. 3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置.文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用. 三、手抄报的书写 1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体.同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写.标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重.标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多. 2.正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字. 四、手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪.内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等. 1.报头 它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成.文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成. 2.题花 是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案. 3.插图 可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的. 4.花边 一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主.花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读. 5.尾花 是装饰在文章后面的图画或图案.如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感. 6.色彩 一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱.一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩.这样才能浓淡适宜，增强效果. （1）：给手抄报定个好主题 为什么制作手抄报要先定主题呢？这是因为手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多.如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好. 最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章. ———这就是你的手抄报的主题了！ （2）：好报名给人好印象 同学们都知道“画龙点睛”这个成语，给手抄报取个好报名，就是制作手抄报的“点睛”之处. 确定了主题，选好了材料，下一步关键就是取一个好报名.“报名”是读者对报纸的第一印象.报纸的名称一般来说，可以从四个角度来选取. 第一，表明该报的出版地域和出版周期. 第二，表明该报的读者对象，如《现代小学生报》、《农民日报》等. 第三，表明该报的办报方向.如《计算机报》、《中学语文报》等. 第四，表明该报的办报方向.如《希望报》等. 取一个新颖、贴切、有创意的报名是手抄报小主编们最值得思考的.从手抄报大赛以往的情况来看，一些被评委称好的“报名”有两个特点： 一是贴切，有童趣.如1997年关于香港回归主题的手抄报“报名”，有《归航》、《小小日报��回归特刊》等； 二是寓意深远，具有象征性. （3）：精心编制好栏目 一份报纸的内文由文稿和图片等构成.一般情况下，除部分新闻和照片外，许多文稿和图片都有栏目. 在报纸中，栏目的设置很值得花心思.学生应精心设置好一些栏目，但不必每篇文章都设.在设置好栏目后，还可以按栏目的意图，创设一些栏目小标图，以此活跃栏目，美化版面. 手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看版面制作.文章的标题、内文、栏线、小题图全靠手写、手画，如果运用图片、照片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制.同学们写字、画画，一定要把字写端正、整洁，图也要画得干净、得体. 手抄报毕竟是一份报纸，而不是一张图画，因此编制中一定要注意保证报纸的各种要素. 第一步，大家要找一张合符规格的白纸.为了保证涂色效果，纸张太厚、吸墨性能差的。
4.五年级上册品社书21的作文怎么写
小学语文五年级上册第一单元作文写我和书的故事，或者写读书的体会，这是我们熟悉的话题，但不一定能写好哦，看看下面的作文集（18则），或许对你有所启发。
作品已经标明序号（No.1表示第一则，No.2表示第二则，以此类推）
No.1我与书的故事
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就