育才学习网1.革命烈士纪念碑敬献花圈时怎么书写
材料组织好了，还需要根据中心和材料进行精心的设计，这就是要编写提纲.有了提纲，作文时就能做到心中有数，可以避免顾此失彼，使文章有中心，有条理，有重点，结构完整.如果不编写提纲，拿起笔来就写，想到哪儿，写到哪儿，就不容易把文章写好.编写提纲的过程，也是一次分析作文材料的过程. 请你比较一下，下面两个作文提纲哪个好，作文的题目是《祭扫烈士墓》. 提纲（一）第一段：到达烈士陵园. 第二段：扫墓经过. 第三段：扫烈士墓的感受. 提纲（二）中心思想：怀念革命先烈，决心继续遗志，为实现“四化”而勤奋学习. 第一段：来到烈士陵园.交待时间、地点、参加的人和活动的目的.（略写） 第二段：扫墓经过.（有详有略）第一层：进入烈士陵园所见所闻.（略写）第二层：在革命烈士纪念碑前举行扫墓仪式：献花圈，念悼词；在举行仪式时师生的神态和肃穆气氛.（详写）第三层：扫墓时自己的感受.（略写） 通过比较，可以看出提纲（二）比提纲（一）要好.原因是：一方面是提纲中写出了这篇作文要表达的中心思想.有了中心思想，在选材和组材时，就能紧紧围绕中心，不会离题和偏题了.再一方面是，这个提纲比较具体，写文章时就有了凭借，不会想到哪里，写到哪里.在提纲中标明了什么地方该详写，什么地方该略写，写起文章就有详有略，文章中心就明确了. 第一步，简明写出中心思想.中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题.因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要. 总之，编写提纲要经过周密的思考.提纲要写得明确、简洁、切实可行。
2.革命烈士纪念碑敬献花圈时怎么书写
材料组织好了，还需要根据中心和材料进行精心的设计，这就是要编写提纲.有了提纲，作文时就能做到心中有数，可以避免顾此失彼，使文章有中心，有条理，有重点，结构完整.如果不编写提纲，拿起笔来就写，想到哪儿，写到哪儿，就不容易把文章写好.编写提纲的过程，也是一次分析作文材料的过程. 请你比较一下，下面两个作文提纲哪个好，作文的题目是《祭扫烈士墓》. 提纲（一）第一段：到达烈士陵园. 第二段：扫墓经过. 第三段：扫烈士墓的感受. 提纲（二）中心思想：怀念革命先烈，决心继续遗志，为实现“四化”而勤奋学习. 第一段：来到烈士陵园.交待时间、地点、参加的人和活动的目的.（略写） 第二段：扫墓经过.（有详有略）第一层：进入烈士陵园所见所闻.（略写）第二层：在革命烈士纪念碑前举行扫墓仪式：献花圈，念悼词；在举行仪式时师生的神态和肃穆气氛.（详写）第三层：扫墓时自己的感受.（略写） 通过比较，可以看出提纲（二）比提纲（一）要好.原因是：一方面是提纲中写出了这篇作文要表达的中心思想.有了中心思想，在选材和组材时，就能紧紧围绕中心，不会离题和偏题了.再一方面是，这个提纲比较具体，写文章时就有了凭借，不会想到哪里，写到哪里.在提纲中标明了什么地方该详写，什么地方该略写，写起文章就有详有略，文章中心就明确了. 第一步，简明写出中心思想.中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题.因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要. 总之，编写提纲要经过周密的思考.提纲要写得明确、简洁、切实可行。
3.关于烈士陵园,敬献花圈的作文
2012年4月1日上午，天空一片阴郁，仿佛我们大家的心情一样庄严肃穆。我们蒙自三小的全体师生列队来到蒙自市烈士陵园进行、参观扫墓活动，以缅怀长眠于地下的革命先烈！
还没走进烈士陵园，就看见门上刻着“蒙自市烈士陵园”这几个字。一进去，回头一看，门的反面还写着“忠烈千秋”这四个大字，继续向前走，迎面而立的是一座高大的石碑，它就是人民英雄纪念碑。在纪念碑前，我们全校师生进行了默哀活动，全体师生低头肃立为革命先烈默哀3分钟！然后唱扫墓歌……
活动完成后，我们来到烈士陵园的陈列室进行了参观。在烈士陵园的陈列室，我们大家还看到了当年战士们穿得剩下鞋底子的皮靴，这时我的脑海里呈现出了一双旧了不能再旧，穿了不能再穿的鞋，着让我想到了战争时期的生活供应困难，看了一顶有两个洞的钢盔帽，据记载两个洞是被子弹打穿的，这时，我的脑海里呈现出了当时打战的情景，让我体会到了战争的恐怖…… 后来我们来到革命先烈的陵墓区，把自己前几天亲手制作的小白花摆在了各位烈士墓碑前，向他敬礼，为他深深的鞠了一躬……
今天，在革命烈士陵园中，我和同学们都上了一节生动深刻的爱国教育课，明白了今天我们自由、幸福的生活是谁用他们宝贵的生命换来了我们今天幸福的生活？是谁用他们的满腔热血谱写了我们祖国壮丽的历史的篇章？这难道不正是这些当年抛头颅，撒热血，为了中华民族的解放和独立而长眠于地下的革命烈士吗？
4.祭扫烈士墓花圈缎带怎么写
祭扫烈士墓 4月3日下午两点，我怀着沉重的心情来到花园烈士墓地。
快了！快了！就要到了！我远远地就看见了一块高高的碑上写着“革命烈士永垂不朽”八个大字。是啊！我们怎能忘记这些为了我们而不顾自己身躯的革命烈士呢？虽然他们已经离开我们了，但他们永远活在我们的心中。
我们来到了烈士墓前，此时此刻竟没有一点声音，因为大家都怀着同样的心情来瞻仰革命烈士。活动开始了，首先孙主任讲了一番话，后由学生代表姜红莲上台发言。
我记得她说过这番话：“革命烈士永垂不朽！他们有的人名流千古受众人敬仰，而有的人却连名字都不知道，但他们有一个共同的名字‘革命烈士’。”她说得真好！ 下面是默哀三分钟。
在默哀的三分钟里，我想了很多：革命烈士抛头颅、洒热血，为了子孙的幸福，他们不顾自己的身躯，英勇地冲上前阵杀四敌人，难道为了这些为我们牺牲的革命烈士，我们就不能好好学习吗？ 为了我们可爱的祖国，为了革命烈士，为了家人，为了自己，我们更应该好好学习，报效祖国。
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