育才学习网1.见面的见字怎么写
见面的见笔顺：丨フノフ
见
（见）
jiàn ㄐㄧㄢˋ
1. 看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。
2. 接触，遇到：怕~风。~习。
3. 看得出，显得出：~效。相形~绌。
4. （文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。
5. 会晤：会~。接~。
6. 对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。
7. 助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。
2.叶书所见的见是什么意思
应该是 夜书所见 见，此处同“现”，出现，显露。
夜书所见，即晚上写脑子里出现（想到、思念）的。 诗名 这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。
萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。
三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。
作品原文 夜书所见萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
3.我最想见的人这篇作文怎么写
1.开门见山的写你最想见的那个人是谁
2.写他的特点以及闪光点，以便过渡到下一段为什么你想见他
3.写你为什么想要见他
4.他对你的重要性是什么，以及见到他以后你会怎么样
很早我就期待着我们能在毕业多年之后来个大团聚，自以为不是有号召力的人，也懒得操心，总归只是想想。但是心里巴不得有人能站出来组织一下， 因而自从接到晓东邀请参加同学会的电话，我就开始激动了，我挨个给要好的同学打电话，落实、强调，约定没有十万火急的事不见不散。
第二天见到依然如小姑娘一样害羞的小喜，我就说：“你一定得去，多难得的机会呀，千万不要推辞。”她低着头说：“都这么多年没见了，谁去啊？恐怕没人去。”“这叫什么话，我不是人啊？我就一定去。”她又说：“我现在胖了，难看死了，我不想去。”“这么顾及形象啊？难道你还怕见谁？”知道小喜当年是个特纯洁的小姑娘，我故意这样逗她，没想到这么一说，她的脸又红了，嘿嘿！“你胖了，说明你生活好啊！看你的脸圆圆的，像个红苹果一样，多好看！去吧！你要是还害羞，就挨着我坐，我们在一起玩玩、说说话多好啊！”小喜还是有点不果断，我就说：“像咱们这种没故事的人去了凑个热闹，增加点气氛，但是我们可以去观望一下当年有故事而又没走到一起的人啊！我充其量就是个瞎激动，是想见到大伙的那种激动，他们肯定比我激动，他们心里都有特别想见的人，也许这几天已经在心里勾勒了千百回相见的场面，难道你就不想看看谁为谁喝醉、谁为谁流泪吗？”“好，我去，看你的想象力多丰富。”小喜终于羞笑着答应了。
喜问我：“你有没有特别想见的人？”“当然有，平常见不着的我都想见，但是最想见的是估计这次也见不着的付莉。”付莉和我关系不错，上学时及刚毕业那会儿，我们还多有走动，但是因为毕业一年之后她们居家迁走，再无消息。要是她自己走了，回来看望父母的时候顺便见见我们也行，问题是全家都不在这儿了，人家就没必要专门为了同学回来一趟。记得她的音容笑貌，记得她一口标准流利的普通话，记得她水灵灵的大眼睛、圆圆的脸，记得我们在一起玩的诸多细节，更记得她说：“田妮儿，你和咱叔（我爸）长得也不是很像，但是神似，歪歪嘴、晃晃腿都像。”她这个发现是独一无二的，我妈都没留意到，每当我看到爸爸有这样的举动，或者发觉自己有这样的表情时，我就会想起付莉。刚毕业那阵子我们都没有电话，写信总还是可以的，估计人家是不想和我们联系了，要是有这个打算，可以给任何一个人消息，我们就连带着知道了。各有想法吧！只能理解，也只能遗憾，只能期待。
昨天，我们终于如约聚在了一起，大家玩得很是开心。一如我所料，没有搜寻到
付莉的身影，问谁谁不知道，晓东他们印发了通讯录，在下边注了一行字：“付莉同学去
了洛阳，失去联系；高红军同学调到平定山，暂时也失去联系，通讯录暂不添加，联系上以后再另行通知。”红军毕竟只是暂时失去联系，而付莉则是失去联系，最初都说她去了郑州，听说谈了个东北的军人，但是现在这个洛阳的准确度高不高也难说，兴许也只是猜测。
也许每个人心里都有特别想见的那个人，我终是没能见到十多年来念念不忘的可爱小丫头、我的好朋友付莉。开心之余难免还有丝丝的遗憾，也有几个好友因特殊情况没到场的，但是因为离得不远，我们的相见随时就可以实现，只有付莉，相会无期……不知道她现在怎样？过得好不好？有没有在闲下来的时候想起过我们这些人？如果付莉有机会看到我这篇小文的话，我多么希望她能给我们一点消息，我们是个完整的大家庭，约定以后每五年团聚一次，但愿下次付莉不要缺席。