育才学习网1.我是大学生日语怎么说
私は大学生です罗马音：wa da shi语法：1、他动词として使用され、その后に名词または代名词がオブジェクトとして続きます。
パッシブ构造に使用できます。用作及物动词，后接名词或代词作宾语。
可用于被动结构。2、一般的に単科大学または総合大学の単科大学と呼ばれ、可算名词または不可算名词として使用できます。
一般指综合大学中的学院或高等专科学校，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。扩展资料性质：1、新しい社会技术と新しいアイデアのフロンティアグループ、および州によって训练された高度に専门化された専门家として。
大学生は若くて元気な人々を代表し、社会的进歩の柱です。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。
大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。2、现在、学校、学校、または他の学习场所で教育を受けている人々を指すために使用されますが、研究机関または作业単位（病院や研究所など）で学习する人々も学生であると主张します。
以前は、同様の性质を持つ学生は弟子であり、弟子です。 ちょっと待って用于一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。
3、基本的な高等教育および専门的な高等教育を受けており、卒业していない、または高等教育を受けて社会に卒业した人々のグループ向け。用于正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。
4、“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。大学生则应学习“大学”之道，努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。
「大学」は「小学校」の意味であり、「详细で雄弁な読书」を话す「小学校」ではなく、国を统治する「大学」であることを意味します。 大学生は「大学」アプローチを学び、「国を统治し、国を维持する」能力を持つ人々に自分自身を形作るよう努力する必要があります。
2.日语写的大学生活简介的作文
大学生活简介的作文如下：
李さんは毎朝、六时に起きます。朝、よく运动场へ行きます。运动场でバスケットボール
やラジオ体操などをします。それから日本语の朗読をします。七时半ごろ学生の食堂で朝ご饭を食べます。朝ご饭は、うどんや肉まんじゅうを食べます。彼はあまりパンを食べません。そして、七时四十分ごろ自転车で教室へ行きます。
李さんは毎晩、七时から九时半まで勉强します。十时ごろ寮へ帰ります。大学から寮まで
十分ぐらいかかります。十时半ごろ寝ます。大学の生活はとても忙しいです。しかし、た
いへん楽しいです。
3.日语作文 大学生的一天
你刚刚学嘛 就写点简单的
早上几点起床啊什么的
毎朝六时にごろ起きます。それから、洗面所で歯を磨きます。颜を洗います。六时半ごろ学生の食堂で朝ご饭を食べます。そして、教室へ行きます。七时から八时まで日本语の朗読をします。授业は、午前は八时から十一时四十五分まで出、午后は一时半から五时までです。五时十五分ごろ晩ご饭を食べます。そのあと、阅覧室で勉强します。九时ごろ寮へ帰ります。十时から十一时まで部屋で日本语の朗読をします。十一时ごろ寝ます。
大学の生活はとても忙しいです。しかし、大変楽しいです。
你可以再改改
私の一日 （这个你看看）
私は大学生です。私の一日はとてもシンプルです。そのシンプルの一日を文字で再现します。
朝、6时におきて、日本语の文章を30分程度朗読します。朗読が済んだら、10分程度ストレッチをやります。ストレッチは若々しい私と健康な私を维持するためにです。7时になったら、食堂に行って、朝ごはんをとります。私の朝ごはんはとても简単で、いつも牛乳、お新香やご饭を食べます。简単ですが、朝ごはんはとても大事です。毎朝欠かせません。
朝ごはんがすんだたら、教室に行きます。授业は9时からですが、私はいつも早めに行きます。一日の授业の内容を予习するためです。そして、9时になったら、授业が始まります。
授业の中で、英语が大好きです。なぜかとういうと、将来的に、通訳になりたいです。世界中を回ることは私の梦です。
午前の授业が终わると、お昼の时间です。お昼はいつも楽しみにしています。お昼の后はちょっと、昼ねをして、1时になると、また、早めに教室に行きます。1时半になったら、授业が始まります。
このように、私は毎日、楽しい日々を过ごしています。
如果可以，别忘给分