婺剧三岔口怎么写

1.谁帮我写个2000字的关于婺剧的报告

婺剧音乐发展的历史,除了声腔从曲牌体衍变为半曲牌半板腔体,以至板腔体外,在乐器锣鼓、器乐曲等方面也均有发展。

婺剧高腔从简单的鼓板、小锣的伴奏发展成管弦乐伴奏。婺剧乱弹、徽戏、滩簧 、时调从五个人的乐队,发展到十四、五个人。

乐器除了相互吸收外,也不断地增加。随着时代发展从乐队一部齐奏到有了作配器,而且在曲调中配上和声等效果,使婺剧伴奏丰富多彩,音乐也更增光添彩。

婺剧锣鼓也在不断发展,原来敲的是“苏锣”,但有的戏开打及特种效果需要,有时也用“京锣”来表现,使节奏更明快。

2.30年前三岔口的作文

三个我分别守在三个不同的岔道口,前两个渐渐绝望,只能选择逃避,一起逃向第三个岔口,三个我同时汇合,去做出郑重的抉择。?

——题记?

一?

“快考试了吧?”老妈坐在沙发上询问我。?

“明白!”我起身回到自己的房间,重重关上门,背靠着门,深呼吸。?

为什么我可以不做自己不喜欢的事,而偏偏学习是个例外呢??

我总对自己说,既然不喜欢,难道就不能选择放弃?时间上的距离,使我除了彷徨,还是彷徨。我变得固执偏激,抉择着前行的路口。?

我喜欢文学和音乐,夜深人静的时候,戴上随身听,伏在我一个人的书桌前,放飞心情,让灵魂徜徉,享受自由的我的快乐;但这并不能长久,岔路口上的“我”总把现实中的我拉了回来,走向比我还高的作业。我只好祈求幸运之神,可是在学习上,一直是被动、消沉的。

我,总是抱有能够侥幸过关的心理,但哪能每次都那么幸运啊!?

我变得莫名的恐慌,来自无形的压力。?

我开始选择逃避,逃窜出第一个岔口,我变得不像是本我了……?

二?

“很久没见了吧……现在怎么样了?”渐渐我害怕听到从前的老友的这句话,总是觉得彼此的距离越来越远了。我恨透了那个叫做距离的抽象的东西,它让我们彼此变得陌生,变得不再像从前的我们自己。?

“改天一起出去玩吧?”“嗯。”?

没过几天又是一个短信,“对不起,那天我们不休息了,去不了”。“呵——没事。”其实长大后,越来越觉得约定有时候不太需要遵守,不再像小时候一样,两个小拇指勾在一起,就允诺一百年不许变,现在想想的确可笑。?

落寂的心情没人理解,我黯然地离开第二个岔口,漫无目的,就那样游走。?

三?

一个人的时候,变得出奇的安静,害怕吵闹,觉得吵闹后隐藏着的都是一个个空虚的灵魂。?

我游走到三岔口,看着三个失落的自己,一样的感伤,一齐的抱怨,与平时每一个守在不同

岔口的自己似乎总有差距。我面向三岔路口,尽量让三个我归于平静。?

如果要真正走出那个彷徨、绝望的三岔口,必须先认清不同的自己。我再次来到三岔口的中心,审视着其他的岔口,我不再让那两个我游走,我似乎看到用书籍铺就的道路上,长满了知识之树,盛开着睿智之花,哦,那才是我的抉择,闻着书香,伴着动听的音乐,我迈步前行……?

[名师点评]?

人人都有人生的“三岔口”,总那么让人难以抉择。本篇文章作者写自己人生的困惑,人生的抉择,构思尤为巧妙!?

巧妙之一:虚实结合,实在的心绪与虚设的“三岔口”这一场景交融,情景和谐。?

巧妙之二:塑造了三个“我”,三种思想的“我”又有机地融于一体,形象清晰、丰满,构成一个有血有肉的真实的“我”。?

巧妙之三:三个小节的设置使作者思路明晰,前两节分别是学习、生活的压力造就了两个“渐渐绝望,只能选择逃避”的我,后一节主要写现实中逐渐觉醒的我。?

巧妙之四:“三岔口”是迷惑的所在地,更是走向新生的所在地,思想积极,乐观昂扬。?

巧妙之五:多处运用对比手法,不仅是文中几个“我”的对比,还有举例中自己的喜欢与不喜欢的对比,朋友对自己态度的对比。正因为对比,决定了人生的抉择,造就了“三岔口”

3.三年级作文婺剧观后感300字

今天,我觉得天空灰蒙蒙的,一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。

早上,我一练完铜管乐,便心急火燎地冲向操场拥挤的人群,迅速找到自己的位置后,便接着大家的步伐做了起来,我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时,王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子,说:“下面宣布几个重要消息:1、队形需要调整,并且,将三十五人改为三十人,最好是十五个男生十五个女生,请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演,请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话,听了王校长的话,我打心眼里抗议,可没办法,抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球,有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我,谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀

4.婺剧表演作文

婺剧表演“耶!可以看婺剧表演啊!”“听说很精彩呢!”“哇!好期待呦!”同学们七嘴八舌地议论着。

我此时不屑地想:不就是唱戏嘛!有什么可看的!但是,看完了以后,我开始变得很激动:哇!太好看了!其中的“变脸”与“打针”让我如痴如醉!先来说“变脸”节目吧!这是一个神奇的表演,它可以瞬间换成另外一副嘴脸!在看的过程中,我就在疑惑地想:这是怎么变得呢?会不会是有一道机关,只要一摇头就会从帽子上掉下一张脸,从而原先的脸就会被掩盖?而这个想法很快就被打破了:因为这样的话会很厚,不过那个表演的人的脸看上去很薄,所以想法不成立!哎!到底是怎么回事呢?就在我疑惑的这段时间里,“变脸”节目就在排山倒海般的掌声中结束了!然而,这个问号成了我看这次演出的一个遗憾……再来说说“打针”这个节目吧!这是个非常搞笑的小品!其中的医生是仿冒的,她不但没有把病人的手医好,反而把病人的大腿打针打坏了!这个小品告诉了我们不要到小医院去看病,以防被骗,这个小品用喜剧幽默的方式告诉我们这个道理!让我感触最深的是这样一个片段:什么都不懂得医生竟用像打气管一样大的打针筒,直戳病人的屁股,使病人是“痛不欲生”!这个病人本来是来看手的,可是医生却用针去打他屁股,真是让我们哭笑不得呀!这次的婺剧并没有我想象中的无聊,有些精彩的节目让我看得如痴如醉、疑惑不解!虽然婺剧在大家热烈的掌声中结束了,但演员们的精彩表演却在我们的脑海中像电影一样,不断地在脑海里播放,让我无法忘记他们那搞笑、精彩的表演。

5.三岔口的歌词是什么意思

这是一部有趣的电影,从片名就可以看出来——来源于中国传统的京剧武戏《三岔口》。

不过在这部戏中出了沿袭原意,即在黑暗中的实力较量之外,还有另一个解释,就是探讨角色面临人生中三岔口时所作的抉择和因而获得的后果,这也正是编剧岸西在这个剧本中写得最出彩之处。单剧本也有不足之处,主要是四个主要人物各牵引一条主线,但比例失衡的情况颇为严重;而且影片虽然在情节复杂的情况下仍成功为每一件事作出解释,但不少解说的合理性值得怀疑。

就导演情况而言,《三岔口》跟以往陈木胜的作品有明显的分别,大型动作场面不算很多,而且也只是在街头有一次小型爆炸的惊险场面,整体水平还算保持得不错。

婺剧三岔口怎么写

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