什么正写句子怎么写

1.什么正什么呢

正造句:

硫的低温稳定态为正交硫。

他正在积蓄金钱以备晚年。

蟋蟀正从草丛中发出叫声。

他们正策划让她当选领导。

该舰队正在波罗的海演习。

我们正在多方面进行改革。

他想找个路数不正的医生。

我的努力目标是写得正确。

炮弹问题已经正式解决了。

璐,你会恢复正常,对吗?

我的努力目标是书写正确。

我正在尽力履行我的职责。

他正为生活而辛苦工作着。

经济萧条正在大陆上蔓延。

他正在为招待客人作准备。

灾祸是吾人真正的试金石。

两种体制的差别正在缩小。

国共分裂时他正好在那里。

这是达成协议的真正基础。

警方正在审讯两个嫌疑犯。

2.什么正什么呢

正造句: 硫的低温稳定态为正交硫。

他正在积蓄金钱以备晚年。蟋蟀正从草丛中发出叫声。

他们正策划让她当选领导。该舰队正在波罗的海演习。

我们正在多方面进行改革。他想找个路数不正的医生。

我的努力目标是写得正确。炮弹问题已经正式解决了。

璐,你会恢复正常,对吗?我的努力目标是书写正确。我正在尽力履行我的职责。

他正为生活而辛苦工作着。经济萧条正在大陆上蔓延。

他正在为招待客人作准备。灾祸是吾人真正的试金石。

两种体制的差别正在缩小。国共分裂时他正好在那里。

这是达成协议的真正基础。警方正在审讯两个嫌疑犯。

3.什么在什么,在什么,什么仿写句子,怎样写

自己思考下 如何仿写句子? 仿写句子需要注意以下问题: 1、内容要协调一致,前后呼应.内容要协调一致,主要包含两层意思:一是仿句与被仿句(或称例句)的内容要有内在联系,要能够互相搭配,互相衔接.二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致.譬如,如果原句是写人物的,那么仿句也应以人物为描写对象,如果原句是写植物的,那么仿句也应以植物为描写对象;如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的,那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的;如果被仿句的内容存在正反对立关系,那么仿句的内容也必须存在正反对立关系;如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的,那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的,以此类推.当然,协调一致,是笼统的要求,没有什么具体标准.因此,怎样才算协调一致,一定要结合被仿句具体情况具体分析.前后呼应,是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系.2、句式要统一.句式,即句子的结构形式.句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致.这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构.观察要从整体到局部.首先,要弄清被仿句是单句还是复句.如果是单句,要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等);如果是复句,也要进一步弄清是哪种类型的复句.其次,要弄清被仿句有无供用的词语或格式.再次,要弄清被仿句局部上的结构特点,譬如主语是并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语,等等.句式是否统一,是仿写能否成功的关键.仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合,才可能成为佳句.3、修辞要相同.修辞格要相同,是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样.譬如,被仿句是比喻句,那么仿句也必须是比喻句;被仿句是比喻套排比,那么仿句也必须是比喻套排比.这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句,审清它用了哪种或哪几种修辞方式.4、字数要相等或大致相等.仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,实在无法相等,也要大致相等,不能悬殊太大,这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的.一、仿写题的题型1、套用式仿写题 [试题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定.例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.仿句:_______________________ [解析]例句从内容上看,写出了秋天的3个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法.因此本题的仿写重在仿句内容的选定,句式直接套用例句即可.内容的选择可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点.如:“人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.”2、修改式仿写题 [题2]删改下列句子中的画线部分,使它与前面的句子组成对偶句.遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋.改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;___________,_______.[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写.题目要求删改后与前面的句子组成对偶句,即两句在词语和句式方面都要整齐相对,既是对后句的修改,又是对前句的仿写.据此不难得出对仗工整的修改句:“近看西北,造数间临水轩斋.”3、续写式仿写题 [试题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句:人生的意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;______________________,_____________________.[解析]这道题既是续写又是仿写,要求学生仔细分析品味,揣摩句中所阐明的意义.除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神).这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子.如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色.”4、造句式仿写题 [试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助.其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子.示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸.(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园.仿句:(1)___________(2)___________(3)___________ [解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上.展开联想,仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句.仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握.仿句:“(1)老师把学生摆渡到知识的王国.(2)医生把患者摆渡到健康的乐园.” 二、仿写题的解答1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力 首先是必要的语法、修辞知识.语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力.[试题5]根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博.___________,___________;___________,___________;___________,___________.这是一道自选话题的仿写.品读所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运。

4.句子怎么写

多读书,积累字词,多造课本词语的句子

举个例子怎么写打比方的句子

向日葵像一个太阳。

—— 任家正

月亮像一个弯弯的香蕉。

—— 任家成

风儿吹着柳树像小姑娘梳着绿色的头发。星期天,我和爸爸、妈妈到梅花山看梅花。梅花山的景色和空气特别好!真的很像课文中写的!

—— 张笑研

淘气的雨点

春天小河里的冰融化了,淘气的小雨点悄悄的从天上飞下来!

—— 张译霖

绿绿的柳树发芽了,一根根柳枝像一条长长的辫子。

什么正写句子怎么写

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