育才学习网1.幼儿园给爸爸洗脚口头作文,怎么写
今天晚上七点三十一分的时候，爸爸妈妈正在看电视，我对爸爸说：“爸爸，今天晚上我来给你洗脚好吗？”爸爸连连点头，我连忙打来了洗脚水，把毛巾轻轻地放进了洗脚的桶子里，准备来给上了一天班的爸爸洗脚。
首先，我让爸爸把脚放进了洗脚的桶子里，大概泡了十分钟左右，我就正式开窢窢促喝讵估存台担郡始给爸爸洗脚了。
我用毛巾把爸爸的脚背、脚板、以及脚指头都擦了一遍，然后拿来肥皂准备给爸爸搓肥皂，我把肥皂挤在了爸爸的脚上，然后马上用毛巾把爸爸的脚擦干净。这还不够，我又用清水冲了整整三次，泡了整整一刻钟，终于洗干净了。
洗完以后，爸爸妈妈夸奖我说："我们的孩子终于长大了"，我也很高兴，因为我终于能够为爸爸妈妈做一点小小的事情了。
2.小班的健康《洗脚》的教案怎样写
幼儿园教案：洗脚
教师：屈老师
活动目标：
1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：每天走好辛苦洗洗它真舒服
天天洗不懒惰洗干净再休息
活动准备：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本过程：
（一）导入活动
教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”
（二）关键步骤
1.教师提问：“洗脚需要哪些用品？用什么水温洗脚？你自己会洗脚吗？怎么洗？”
2.示范洗脚的方法：幼儿观察后进行描述。
（三）结束部分：
改编歌曲《洗手》，将“洗手”的歌词改为“洗脚”。
活动延伸：
在娃娃家中，引导幼儿学习正确的洗脚的方法。
家园互动：
1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。
2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯（身教重于言教）。
活动反思：
1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
2.你认为这个活动的成功之处在哪里？
3.你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
知识链接：
脚，由于不断着地走动，更易被灰尘污染，再加上鞋袜包裹，通风散热差，易于出汗，不洗脚会产生臭味，时间长了，易繁殖病菌。睡前用温水洗脚，不但可以去掉污垢，还能促进血液循环，消除下肢沉重感，能解除疲劳。同时，洗脚还能促进睡眠。冬季，睡前洗脚，能预防冻疮。脚上的穴位多，对人身体的相关器官产生直接的影响，所以，洗完脚后，应适当地给予按摩，这样，会更有利于人身体的健康。此外，保持鞋、袜的干净，适时剪脚趾甲，都是很有必要的。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
3.幼儿园大班孩子给妈妈洗脚感恩活动发言稿怎样写
在这暖意融融的三月，我们又迎来了一年一度的“三八”妇女节。车站南路机关幼儿园分部的中、大班段开展了“学会感恩，我为妈妈洗脚”的庆祝活动。各年段根据幼儿的年龄特点先是组织了一系列丰富多彩的活动，如：我为妈妈唱支歌，对妈妈说声感谢的话；做张节日贺卡送妈妈；献朵花儿给妈妈；给妈妈捶捶背等等，伴随着歌曲“感恩的心”，孩子们将一盆盆温水放在妈妈们面前为妈妈洗脚时，有的妈妈们乐得开怀大笑，有的妈妈干脆拿起相机记录下这难得的一刻，还有的妈妈感动得热泪盈眶，因为这是第一次感受到来自孩子的关爱······一幕幕场景温馨、感人！
通过这次活动，孩子们学会了感恩并纷纷表示在平时的生活中也要用自己的行动关爱母亲、回报长辈。
4.小班的健康《洗脚》的教案怎样写
幼儿园教案：洗脚 教师：屈老师 活动目标： 1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 核心要素：每天走好辛苦洗洗它真舒服 天天洗不懒惰洗干净再休息 活动准备：水盆、香皂、香皂盒、毛巾 基本过程： （一）导入活动 教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？” （二）关键步骤 1.教师提问：“洗脚需要哪些用品？用什么水温洗脚？你自己会洗脚吗？怎么洗？” 2.示范洗脚的方法：幼儿观察后进行描述。
（三）结束部分： 改编歌曲《洗手》，将“洗手”的歌词改为“洗脚”。 活动延伸： 在娃娃家中，引导幼儿学习正确的洗脚的方法。
家园互动： 1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。 2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯（身教重于言教）。
活动反思： 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 2.你认为这个活动的成功之处在哪里？ 3.你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？ 知识链接： 脚，由于不断着地走动，更易被灰尘污染，再加上鞋袜包裹，通风散热差，易于出汗，不洗脚会产生臭味，时间长了，易繁殖病菌。睡前用温水洗脚，不但可以去掉污垢，还能促进血液循环，消除下肢沉重感，能解除疲劳。
同时，洗脚还能促进睡眠。冬季，睡前洗脚，能预防冻疮。
脚上的穴位多，对人身体的相关器官产生直接的影响，所以，洗完脚后，应适当地给予按摩，这样，会更有利于人身体的健康。此外，保持鞋、袜的干净，适时剪脚趾甲，都是很有必要的。
（更多教案尽在：屈老师教案网）。
5.幼儿园给爸爸洗脚口头作文,怎么写
今天晚上七点三十一分的时候，爸爸妈妈正在看电视，我对爸爸说：“爸爸，今天晚上我来给你洗脚好吗？”爸爸连连点头，我连忙打来了洗脚水，把毛巾轻轻地放进了洗脚的桶子里，准备来给上了一天班的爸爸洗脚。
首先，我让爸爸把脚放进了洗脚的桶子里，大概泡了十分钟左右，我就正式开始给爸爸洗脚了。我用毛巾把爸爸的脚背、脚板、以及脚指头都擦了一遍，然后拿来肥皂准备给爸爸搓肥皂，我把肥皂挤在了爸爸的脚上，然后马上用毛巾把爸爸的脚擦干净。
这还不够，我又用清水冲了整整三次，泡了整整一刻钟，终于洗干净了。洗完以后，爸爸妈妈夸奖我说："我们的孩子终于长大了"，我也很高兴，因为我终于能够为爸爸妈妈做一点小小的事情了。
6.幼儿园感恩洗脚主持词
1、各位家长朋友，大家下午好！外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。
新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“鸡年再见”！看！30只中（1）班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！2、（全体幼儿扮小狗出场）分组向大家拜年—— 祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！祝外公外婆福如东海！寿比南山！祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！（面对面） 祝小朋友快快乐乐！聪明健康！（齐） 祝大家新年快乐！ye!3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！4、2006年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑！《不要跟我这样做》开始啦！（分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）
5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面，2191.cn就请大家跟随我进入——谜语大赛！6、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照！他们一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为我们大人，真的感到非常的欣慰！下面，请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》，掌声欢迎！7、女小朋友起立！家长朋友们，看！这些女孩子长得漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。
让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧！请欣赏韵律操《漂亮宝贝》！8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》！9、男小朋友起立！刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气）好，有志气！希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好？（好）下面，请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》！掌声欢迎！10、孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输。下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》，掌声欢迎！11、我们中（1）班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。
那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏模特表演——《中（1）班的风采》，掌声欢迎！12、我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们自信的眼神喝彩！你们知道吗？我们中（1）班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢！她们就是 **.***，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎！13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢？下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。
14、大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧？那就请你来玩几招给孩子看看。（2~3位家长朋友表演）家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。
不信！就请欣赏她们的《皮球秀》，掌声欢迎！15、大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。
下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎！16、小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚？那两个人有几只脚？（四只脚）好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢？（幼儿演示）下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎！18、看，男孩子们也要跃跃欲试了！下面，请欣赏他们的手**表演《小海军》，掌声欢迎！19、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往！从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。
下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏！20、小朋友，爸爸妈妈的本领大吗？那就用掌声表扬一下爸爸妈妈！爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对？（对）下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》！21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！22、小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧。
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