1.介绍南瓜的作文(说明文)400字
生活中有许多美好的事物,哪怕只是一片爱心。
一个星期六的晚上,我去围棋班上课。路过天桥,天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭。在这喧闹欢乐的人声中,我听到了一种不协调的声音,十分凄凉,那是二胡的声音。循着声音望去,只见路边的地上坐着一位年迈的老人。他双目紧闭,正在拉二胡,我听到了一丝悲伤凄凉的二胡声。我看到她旁边有一个布袋子,里面装满了塑料瓶和垃圾。他面前有一个开着盖的铁盒子,里面有一些零散的钱币。啊!是一个乞丐,而且是一位盲人。
桥上的人们从这盲人面前走来走去,竟没有一个人给他钱。二胡的生硬不断地呜咽着……这时,一个五六岁的小男孩,拉着他妈妈的手来到那个来到盲人面前,她静静的听完了盲人拉的一首曲子。小男孩突然说:“妈妈,给他一点钱吧!”只见小男孩的妈妈狠狠地瞪了他一眼:“给什么给,现在有几个乞丐是真的?”这时,我分明看出盲人的脸上有了微微的变化,那是一种委屈。痛苦和无奈。那位妈妈拉起小男孩的手,正准备走。不料,那小男孩使劲挣脱了妈妈的手,跑到盲人面前。小手伸进口袋里摸了半天,终于摸出了一个纪念章,放进了铁盒里。他还说:“对不起,我只有这个了。”这时,盲人抬起头,象征性地“看”了男孩几眼,我从盲人眼中看出了感激的目光。
天桥又恢复了原先的热闹,二胡声又响起来,唯一多了一颗美好的心灵。
2.介绍南瓜的作文(说明文)400字
生活中有许多美好的事物,哪怕只是一片爱心。
一个星期六的晚上,我去围棋班上课。路过天桥,天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭。在这喧闹欢乐的人声中,我听到了一种不协调的声音,十分凄凉,那是二胡的声音。循着声音望去,只见路边的地上坐着一位年迈的老人。他双目紧闭,正在拉二胡,我听到了一丝悲伤凄凉的二胡声。我看到她旁边有一个布袋子,里面装满了塑料瓶和垃圾。他面前有一个开着盖的铁盒子,里面有一些零散的钱币。啊!是一个乞丐,而且是一位盲人。
桥上的人们从这盲人面前走来走去,竟没有一个人给他钱。二胡的生硬不断地呜咽着……这时,一个五六岁的小男孩,拉着他妈妈的手来到那个来到盲人面前,她静静的听完了盲人拉的一首曲子。小男孩突然说:“妈妈,给他一点钱吧!”只见小男孩的妈妈狠狠地瞪了他一眼:“给什么给,现在有几个乞丐是真的?”这时,我分明看出盲人的脸上有了微微的变化,那是一种委屈。痛苦和无奈。那位妈妈拉起小男孩的手,正准备走。不料,那小男孩使劲挣脱了妈妈的手,跑到盲人面前。小手伸进口袋里摸了半天,终于摸出了一个纪念章,放进了铁盒里。他还说:“对不起,我只有这个了。”这时,盲人抬起头,象征性地“看”了男孩几眼,我从盲人眼中看出了感激的目光。
天桥又恢复了原先的热闹,二胡声又响起来,唯一多了一颗美好的心灵。
3.以南瓜写一篇作文但是只能在文中出现两次
1. 描写南瓜的作文
在乡下的外婆家门口,有一片南瓜地,南瓜地里长着许许多多的南瓜。
南瓜生命力非常强,在烈日炎炎的夏天,南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。
南瓜叶很像一把小扇子,有大又有小。南瓜藤完完曲曲的,这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦,而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。
南瓜开的花是黄色的,显得很艳丽,那花开得像喇叭,里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。
有一次,我很妈妈经过这片南瓜地去钓鱼,我们深一脚浅一脚的踩在南瓜地上,踩碎了南瓜叶,踩扁了南瓜藤,我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到第二天早上起来,南瓜还是像哈密瓜那样黄,南瓜叶还是那么精神。
南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼,还可以煮南瓜汤,南瓜还可以降血压呢。
你们想知道这片南瓜地有多美吗?那就过来看看吧!
描写南瓜的作文
今天一上课,老师就把几个大家伙摆到了桌子上。那几个大家伙奇形怪状,一下子就吸引了我们的眼球,教室里发出一阵好奇的叫声。我们不知道老师搬来这几个家伙要干什么,这时,老师笑呵呵地说:我们啊,今天就写一写南瓜!写完南瓜呢,我还有南瓜给你们吃!
原来是这样。大家兴奋起来,接着,就在老师的指导下观察起来。
桌子上的南瓜有两种样子。一种是扁圆形状的,颜色是灰绿色的,中间有凹陷下去的条纹,条纹的颜色要淡一些。仔细看,南瓜的身上还带着一些浅灰色的小斑块,形成美丽的图案。南瓜的皮很粗糙,可能因为碰到哪了,上面还有一些受伤后结的痂。我们好奇地捧起一个大南瓜,好家伙,真沉!大约有五六斤重。还有一个是墨绿的,形状吗,很特别,像一条大大的捶衣棒,又像军乐队里的弯弯的长号的形状,有长长的弯弯的把,后带着一个椭圆形的球。这个南瓜据说是不常见的品种。同学们看到这个南瓜都很兴奋,大家都抢着拿起来试一试。有的同学还挥舞起来好像在打高尔夫球的样子。教室里的气氛一下子活跃起来。
老师又给我们看了关于南瓜的很多照片。我们惊奇地发现,南瓜真是太美丽了,还有红色的,黄色的,红绿相间的,黄绿相间的,还有一种南瓜,洁白晶莹,如同白玉般,叫白玉南瓜的。而且,形状也千奇百怪。有的像海星星,有的像葫芦,有的像手榴弹,有的像美丽的花团。各种颜色,样式的南瓜摆在一起真是色彩艳丽,美不胜收。让人一看就眼睛发亮,心情喜悦。
南瓜的外表观察完后,老师又拿到劈开一个南瓜。我们发现,南瓜先生真是表里不一。它的外表是灰绿色的,显得很冷,可里面却热情似火,是橘红色的,颜色特别热烈,特别鲜艳。听老师说,南瓜颜色之所以这么鲜艳,是因为她含有胡萝卜素比较多的缘故。
老师还介绍说,南瓜的营养价值非常高,非常丰富。南瓜含有维生素和果胶,果胶有很好的吸附性,能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质,如重金属中的铅、汞和放射性元素,能起到解毒作用,南瓜还能保护胃粘膜、帮助消化,防治糖尿病、降低血糖,消除致癌物质,促进生长发育。南瓜子还能驱虫。
老师还讲了南瓜的故事。说解放前革命艰苦的时候,我们的军队没有粮食就吃南瓜。打跑了日本鬼子和国民党“红米饭,南瓜汤,挖野菜也当粮”唱的就是这件事。我们国家六十年代闹饥荒的时候,人们也把南瓜当粮食吃。农村人愿意种植南瓜,把它贮藏起来留着冬天吃。
可是很遗憾的是我们城里人却一直不怎么喜欢吃它。我就很不喜欢吃南瓜,没想到它竟然全身都是宝,老师给我们拿出一块蒸熟的南瓜品尝。甜甜的,面面的,其实也蛮好吃吗!老师说,还可以做成南瓜粥,南瓜饼,都很好吃。为了身体健康,回去我要多吃南瓜!
1. 南瓜记叙文 二年级 300字在乡下的外婆家门口,有一片南瓜地,南瓜地里长着许许多多的南瓜。南瓜生命力非常强,在烈日炎炎的夏天,南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。南瓜叶很像一把小扇子,有大又有小。南瓜藤完完曲曲的,这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦,而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。南瓜开的花是黄色的,显得很艳丽,那花开得像喇叭,里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。有一次,我很妈妈经过这片南瓜地去钓鱼,我们深一脚浅一脚的踩在南瓜地上,踩碎了南瓜叶,踩扁了南瓜藤,我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到第二天早上起来,南瓜还是像哈密瓜那样黄,南瓜叶还是那么精神。南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼,还可以煮南瓜汤,南瓜还可以降血压呢。你们想知道这片南瓜地有多美吗?那就过来看看吧!
4.一事一议的作文关于南瓜
南瓜
今天一上课,老师就把几个大家伙摆到了桌子上。那几个大家伙奇形怪状,一下子就吸引了我们的眼球,教室里发出一阵好奇的叫声。我们不知道老师搬来这几个家伙要干什么,这时,老师笑呵呵地说:我们啊,今天就写一写南瓜!写完南瓜呢,我还有南瓜给你们吃!
原来是这样。大家兴奋起来,接着,就在老师的指导下观察起来。
桌子上的南瓜有两种样子。一种是扁圆形状的,颜色是灰绿色的,中间有凹陷下去的条纹,条纹的颜色要淡一些。仔细看,南瓜的身上还带着一些浅灰色的小斑块,形成美丽的图案。南瓜的皮很粗糙,可能因为碰到哪了,上面还有一些受伤后结的痂。我们好奇地捧起一个大南瓜,好家伙,真沉!大约有五六斤重。还有一个是墨绿的,形状吗,很特别,像一条大大的捶衣棒,又像军乐队里的弯弯的长号的形状,有长长的弯弯的把,后带着一个椭圆形的球。这个南瓜据说是不常见的品种。同学们看到这个南瓜都很兴奋,大家都抢着拿起来试一试。有的同学还挥舞起来好像在打高尔夫球的样子。教室里的气氛一下子活跃起来。
老师又给我们看了关于南瓜的很多照片。我们惊奇地发现,南瓜真是太美丽了,还有红色的,黄色的,红绿相间的,黄绿相间的,还有一种南瓜,洁白晶莹,如同白玉般,叫白玉南瓜的。而且,形状也千奇百怪。有的像海星星,有的像葫芦,有的像手榴弹,有的像美丽的花团。各种颜色,样式的南瓜摆在一起真是色彩艳丽,美不胜收。让人一看就眼睛发亮,心情喜悦。
南瓜的外表观察完后,老师又拿到劈开一个南瓜。我们发现,南瓜先生真是表里不一。它的外表是灰绿色的,显得很冷,可里面却热情似火,是橘红色的,颜色特别热烈,特别鲜艳。听老师说,南瓜颜色之所以这么鲜艳,是因为她含有胡萝卜素比较多的缘故。
老师还介绍说,南瓜的营养价值非常高,非常丰富。南瓜含有维生素和果胶,果胶有很好的吸附性,能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质,如重金属中的铅、汞和放射性元素,能起到解毒作用,南瓜还能保护胃粘膜、帮助消化,防治糖尿病、降低血糖,消除致癌物质,促进生长发育。南瓜子还能驱虫。
老师还讲了南瓜的故事。说解放前革命艰苦的时候,我们的军队没有粮食就吃南瓜。打跑了日本鬼子和国民党“红米饭,南瓜汤,挖野菜也当粮”唱的就是这件事。我们国家六十年代闹饥荒的时候,人们也把南瓜当粮食吃。农村人愿意种植南瓜,把它贮藏起来留着冬天吃。
可是很遗憾的是我们城里人却一直不怎么喜欢吃它。我就很不喜欢吃南瓜,没想到它竟然全身都是宝,老师给我们拿出一块蒸熟的南瓜品尝。甜甜的,面面的,其实也蛮好吃吗!老师说,还可以做成南瓜粥,南瓜饼,都很好吃。为了身体健康,回去我要多吃南瓜!
5.介绍一种蔬菜怎么写,请影几篇例文给我
番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳,果汁多,酸甜可口,营养丰富,别有风味,因此深得大家的喜爱。
我也很爱吃番茄,几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢,我认为有五点原因。第一,番茄的颜色很鲜艳,表面呈红色,红彤彤的,红的那样鲜艳,那样可爱,那样惹人吃,保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二,是它的味美,无论是生吃或做菜,吃起来总有种酸甜的味道,使人食欲大增。第三,是它那清淡的香味,你把鼻子靠近它,会闻到一股番茄独有的清香,似乎也夹杂着酸甜味。第四,就是番茄的形状了,说起番茄的形状可谓是千奇百怪,有的像个红彤彤的小南瓜,有的像个红扑扑的娃娃脸,还有的说不出像个什么。其次,番茄的营养价值也不少,番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分,比不少蔬菜要多。中医认为,番茄味甘酸、性微寒,有健脾开胃、生津止渴等功效,药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀!
番茄既是惹人吃的水果,又是营养丰富的蔬菜!
6.蛋黄南瓜怎么做
准备材料:南瓜、咸鸭蛋。装饰物:香菜
调料:鸡粉、食用油、盐。
1、先把南瓜去皮。
2、将南瓜切开,去籽,然后切成大小一样均匀的条状.
3、咸鸭蛋去壳,去清,用刀把蛋黄压碎(半斤多的南瓜约要大鸭蛋3-4个)。最好能买到农村的鸭蛋(黄多、油也多)
提醒:鸭蛋黄好吃,但胆固醇高,应少吃!
4、烧水焯南瓜,煮和时间不要太长(倘若没有经验,建议你先尝一下!)
5、锅里放入油,将压碎的鸭蛋黄放入锅中炒,注意一定要小火!炒到起气泡,加少许水,千万不可多放!(加水的目的是蛋黄较干,稀释一下)。蛋黄已经有咸味了,加入少许盐和鸡粉,把事先焯好的南瓜倒入锅中均匀地翻炒,直到蛋黄全部沾满南瓜即可大功告成!
7.南瓜购买须知怎么写
掐一掐南瓜
对于南瓜来说,我们在吃的时候就要注意先挑选出优质南瓜才行,首先我们可以试试用大拇指的指甲将南瓜的外皮稍稍用力掐一下,如果感觉南瓜外皮比较坚硬,那么这样的南瓜就是老南瓜,如果一掐南瓜外皮很容易破,则证明成熟度不够,这样的南瓜口感较差,这样对我们挑选南瓜是有帮助的,大家不妨试试。
拍一拍南瓜
同时我们在挑选南瓜的时候还要注意,大家可以试试将南瓜托在手上用另一只手去拍,如果南瓜发出声音发闷,感觉南瓜的内部结构非常紧实,那么这就证明南瓜的成熟度比较高,这样的南瓜往往就是老南瓜,这样的南瓜是比较好的,大家在挑选南瓜的时候就应该去注意这一细节才行。
掂一掂南瓜
而且我们挑选南瓜的时候还要注意,大家对相同大小的南瓜来说,在挑选的时候选沉重的那一个,因为老南瓜的成熟度比小南瓜更好,这样的南瓜是比较优质的,也是值得我们去吃的,大家不要错过,是很值得我们去吃的优质南瓜。
吃南瓜对我们健康是有好处的,在平时大家经常吃南瓜可以帮助很好的起到养生效果,特别对我们补充营养也有好处,不过大家在吃南瓜的时候也会存在一定的注意事项,我们必须学会挑选出优质南瓜才行,上面介绍的情况大家应该有所了解才行。
8.一年级看图说话小兔运南瓜怎样写
秋天到了,小兔和妈妈到田野里看南瓜,南瓜又大又圆.妈妈说:“孩子,把这个大南瓜送到奶奶家去.”小兔说:“好的.”小兔拖着南瓜,走到半路上,就累得满头大汗,走不动了.就在这时,小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了.小兔看到小熊猫的自行车,她想:我的南瓜和自行车的轮子差不多.于是小兔子就把南瓜放在地上,竖起来,让它在地上滚.小兔在南瓜后面推着南瓜,南瓜在草地上飞快地把滚动.一路上小兔有说有笑,轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家.奶奶看见了小白兔运来的南瓜,竖起了大拇指说:“小白兔,你真是一个尊重长辈的好孩子.”小白兔听了,心里高兴极了.。