育才学习网1.续写作文该怎么写
如何写好续写作文 谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。
续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。
有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。
还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。
续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。
展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。
即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。
3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事，续写作文 续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。
续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意： 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。
二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。
故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。
（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课） 读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。
要写这次作文应注意以下几点： 1、承接上文，自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。
可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得善良仁慈不贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。
3、设置悬念，引人回味 八戒经历此次磨难之后，依然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢？希望同学们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的八戒形象，赢得读者的青睐。【 学生例文1 】 《猪八戒吃西瓜》续编 唐僧师徒西去取经路过一座庙时准备讨点吃的，可里面没有人。
师父只好派孙悟空去找些野果子充机。站在一旁的八戒等不及了，也要跟着去。
可走到半路，八戒假装肚子疼，悟空早就看穿了八戒的诡计，但没有说出口，便一个跟头飞走了。这时，躺在树下的八戒发现了个西瓜，因为嘴馋把西瓜全吃了，而且找了四个充分的理由对付师父、悟空和沙僧。
可万万没有想到的是：采野果归来的悟空早已看得一清二楚了。悟空突然叫了一声，趁八戒愣神的工夫变成一只小飞虫钻进了八戒的肚子里。
八戒吃完最后一块西瓜后，怕被猴哥发现，把西瓜皮扔得远远的。这时，悟空来到八戒面前，拉着他去面见师父。
在回去的路上，八戒连续摔了四个跟头。悟空心想：这叫自作自受。
来到师父面前，八戒只好红着脸把事情的真相一五一十地告诉了师父，大家一听都哈哈大笑了。孙悟空便把采来的野果子分给大家吃，吃完后便继续赶路。
西行的路上，八戒直喊肚子疼。悟空风趣地说：“别耍花招了，又想吃‘西瓜’？”“不，俺老猪没骗你。”
八戒无奈地说。
2.禹言故事最少写五个
农夫和蛇、龟兔赛跑、东郭先生、狼来了、乌鸦喝水、三只小猪。
一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻死的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯，它说：“你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。”使它慢慢苏醒过来。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。醒来以后，说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我是好，但不应该救那些本来就很坏的人。”农夫听了，默默地点了点头。
从此以后，再也没有人去可怜那些不知悔改的坏人了。
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
3.想听听十二生肖的故事
关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。
在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩开在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个。；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。
退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！ 这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的贪官污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。
这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。
不过，人类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了许多年后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带： 老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说："我应该摆在第一位。
"牛、马、羊它们不服气，说："你凭什么排第一位呢？"鼠说："我大，所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了："你有我们大吗？"老鼠说："我们几个争了不算数，还是让人来说吧。
"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。
在大街上，牛走过来了，人们说："这头牛很壮。"马过来了，人们说："这匹马真高。
"羊走过来的时候，人们说："这只羊很肥。"最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！"这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。
另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。 关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事： 混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。
消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说："明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊！"老鼠连声道："好说，好说！" 可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。
这天，灵霄宝殿上禽兽云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。
玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道："玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。"玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。
玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。 开头，大家一致推选温和、宽厚的老黄牛居首位，连威武的老虎、苍龙也敬它几分，表示同意。
可是，缩在墙角的老鼠却钻了出来，提出抗议。它说："论大数我大，不信咱们到人间比试比试，听听百姓的评论。
"于是，老黄牛和老鼠来到街头闹市。 牛在人群中走过时，人们毫无反应。
这时，老鼠"哧溜"一下子爬到牛背上打起立桩来，街上的人们纷纷乱嚷："好大的老鼠！"等人们拿出棍棒赶来扑打时，老鼠早已跑远了。 老鼠回来大吹大擂，众动物都替黄牛打抱不平，只有黑猪暗自高兴，它觉得只有这样大小不分，好坏难辨，才能鱼目混珠，自己也从中渔利，于是，它大笔一挥先挑了老鼠，后排了老牛。
这可惹恼了在一旁的老虎和苍龙，它俩大声喧叫起来，震得众动物们发抖。众动物忙向龙和虎朝拜，一致推选老虎为山中之王，苍龙为渔中之王，统管天下。
猴子为老虎写了"王"字金匾，挂在老虎前额上，公鸡把两只角送给了苍龙。从此，苍龙戴上了桂冠。
老虎、苍龙有了人间权势，也就甘居老鼠和老黄牛之后了。这时，又跳出一个多事的野兔，它冷笑一声说："嘿嘿！论长相我和老鼠差不多，论个子我比老鼠大，我是山王的护卫，应该排在海王前面。
" 苍龙一听大怒，说："你休得胡搅蛮缠，不服气咱就比试比试。"黑猪一听正中下怀，忙说："一言为定，你们就比比赛跑吧，让猎狗来做你们的裁判员。
" 狗和鸡素来不和，它见鸡讨好龙，便想借机捉弄它们一下，它选了条荆棘丛生的跑道，暗地里对兔说："你的尾巴太长了，会妨碍比赛的，要忍痛割爱。"它给兔子剪断了一大截尾巴，只剩下一点尾巴根。
比赛开始了，苍龙腾云驾雾，片刻间就飞到了前面去了，可是，当跑到灌木丛中时角就被树藤挂住了，怎么也摘不下来。野兔一蹿十八个垅，一口气跑到了终点。
黑猪不顾众动物的反对，把兔子排在了苍龙之前老虎之后。 狗去给野兔。
4.凿壁偷光的故事简写
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书。于是匡衡成了大学问家。
故事启示：
由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。
扩展资料：
凿壁偷光成语解析：
【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
白话文：“匡衡，字稚圭，勤奋学习而没有蜡烛，邻居家有蜡烛而不逮捕。张衡于是穿壁引其光，以书映光而读的。”
【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。 ——鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义
【近义词解析】
废寝忘食
1、解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
2、出自：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”
白话文：“杞国有个人担心天地会崩塌，死亡所寄，不吃不睡的。”
3、示例：但得个寄信传音，也省的人废寝忘食。 ——元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
4、语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人刻苦努力
【反义词解析】
目不识丁
1、解释：连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。
2、出自：《旧唐书·张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”
白话文：“现在天下太平无事，你们拉得两石力弓，不去认识一个丁字。”
3、示例：我试问如果你母亲要把你嫁给一个目不识丁的俗商，或者一个中年官僚，或者一个纨袴子弟，你难产也不反抗？ ——巴金《家》二十五
4、语法：主谓式；作谓语、定语；形容一个字也不认得
参考资料：
百度百科-凿壁偷光
百度百科-废寝忘食
百度百科-目不识丁
5.听故事猜结尾
几个笑话，送给你，不知道能不能用得上…… 回音 牙医（在检查病人的口腔）："你的牙上有个大洞！有个大洞." 病人（不高兴地）："是有个洞，可是你也不用说两遍呀." 牙医："我只说了一遍.那是回音，是回音." 鸡过河 小偷偷了一只鸡，正在河边给鸡拔毛，这时一个警察走了过来，小偷急忙把 鸡仍到了河里.警察问："你在干什么？河里是什么东西？" 小偷说："那是一只鸡，它要过河去，我在这里帮它看衣服。
" 最新消息 电视新闻播音员正在播报新闻。这时一张纸条送到他面前，他拿起纸条习惯性地说："下面是本台 刚刚收到的消息。
"接着打开纸条读起来："伙计，你的门牙上还有一块菠菜叶。." 分工 老李坐在家门口乘凉，看着高速公路从从村里的田里穿过，气势壮观.一会他看见开过来一辆车，在路边停下，下来一个人，在路边挖了一个坑，然后回到车里.过了一会，车上下来另一个人，把坑又填上了.车子向前走了一段距离，那个人又下来挖了个坑，过一会，又是另一个人把坑填上，就这样，车子每走一段，就重复一次挖坑，休息，填坑。
.老李十分迷惑.他忍不住跑过去问道："你们在作什么？" 两个工人回答道："我们三个在进行一项绿化高速公路的计划，今天负责栽树的那人病了！" 周到 鲨鱼看著一个滑浪风帆运动员说：「招待真周到。既有早餐，又有盘 子和餐巾。
」 停顿 某干部说话爱胡乱停顿，不分句读.一日奉新上任的王书记之命下基层 坐在主席台上讲开了："我就是王书记。."（一顿） 台下台上皆惊，以为书记微服私访，不由得战战兢兢细听下文."派来的。
.." 众皆释然，有人偷拭额汗."我是来搞妇女。.."（又一顿） 众大惊，堂堂干部，何敢出此言？"工作的。
." 众大笑.专科 刚考获医生资格，仍有点飘飘然的年轻人，去看他的家庭医生，告诉 他现在他们已成了同行。「你大概有意做专科医生？」老医生说。
「对的，」年轻医生说，「专看鼻病。耳和喉过於复杂，不能和鼻子 并为一科。
」 「真的吗？」老医生说，「你预备专看那一个鼻孔？」 走回来 在外面待了一个星期的村民，脚步蹒跚的回到家里，衣履不周，筋疲 力竭。「你到那里去了？」他妻子问。
「我到树林里去查看酿酒蒸馏器，一只大熊突然在我面前出现。我拼 命逃跑，终於摆脱了它。
我从来没有跑过那样快！」 那是一星期以前的事，后来你到哪里去了？」 村民倒在椅子上，说：「走回来！」 奶瓶 动物园管理员对游客说：「不必害怕。这头狮子非常驯服：它是用奶 瓶喂大的。
」 游客：「我也是用奶瓶喂大的，但是我现在喜欢吃肉。」 存钱 姊姊是在银行里做事的，有个年轻男人走到她的柜台前，悄声对她说 ：「请你把这一千块钱存入我的储蓄户口。
」她照办之后，也悄声回 答说「这是你的存摺，再见。」那年轻人开始转身离去，但随即又折 回来。
「我很抱歉我们得悄声说话，」他说，「不过，我的汽车就停 在外面，要是它听到我有馀钱，它会又出毛病了。」 他把手指放在嘴唇上，踮著脚尖走出银行。
制服 朋友和我初进军官学校受训，颇引以为荣。我们刚从物料供应处拿到 制服，看见有个身穿制服的人迎面而来，连忙立正敬礼，同时大声说 ：「长官，您早。
」 「早，」对方答道，「邮政局人员衷诚为您效劳。」 画家 一位眼科医生成功地治好了一个著名的超现实派画家的眼病。
收费的 时候，医生说可以不收钱，但希望画家为他画一幅画，内容由画家自己选 择。 画家很感激医生为他治好眼病，于是他画了一个硕大无比的眼睛，每 个细节都精细入微，并且在瞳孔的正中央为医生画了个完美的肖像。
眼科医生看到这幅画，一下子被画家过人的艺术表现力所震摄了。他 惊讶地张大了嘴，半晌才说：“谢天谢地，幸亏我不是肛门科医生。
蜗牛 一只蜗牛正在路上行进，结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去，后来蜗牛被送医急救，当蜗牛神智恢复清醒后警察人员问他当时情 况，蜗牛则回答：「我不记得了，当时他的速度太快了。.」 倒车 司机和一个口吃的同事一起出车.在一个丁字路口，因为要变向，所以要现倒一段车，而车后是一堵大墙.要倒的恰到好处才可以.于是司机请同事帮忙"你帮我看一下，到了告诉我一声。
.""。
" 汽车启动，倒车。"dao。
dao。
..dao。.dao。
dao..dao."口吃同事口中不停.司机依言倒。
倒。..倒。
.倒。倒..倒。
"轰。"大墙被车撞得轰然倒地。
"dao。dao..dao.到了" ps：本文无意取笑口吃者.倒车（2） 集市上很拥挤.司机将货装好准备离开，开始倒车.车后不远处是一卖梨的农民老大爷."倒车。
倒车。."车内传出女声的警示信号。
不想车倒的太多，车后的老大爷被撞倒，梨也都被压坏了.司机赶忙下车把老大爷扶起，并连连道歉."你闪开。老大爷一把推开司机"我找那女的.都倒到哪儿了，她还叫倒，倒。
" 农夫和学者 农夫和学者同乘一舟，航行在河中.闲着无聊，决定做猜迷游戏.二人决定，如果学者输了，就付十元给农夫，反之则付五元.农夫道："什么东西在河里 重500斤而在岸上仅十斤？"学者苦思不得，遂付给农夫十元.转问农夫谜底，农夫道："我也不知道，"并找还给学者五元.学者愕然.●经理：我把会计科的那个小职员给免职了。秘书。
6.编写神话故事
相传，在远古，黄河中上游流域，有一群怪鱼为非作歹，使得黄河地区人民处于水深火热之中。没办法，村长只好去问那个怪鱼首领，问他如何才能不打扰他的村民们。首领嚣张地冲着村长提了个荒诞的要求，他要颛顼的人头来换。村长听后很生气，于是把这件事告诉了部落首领颛顼。颛顼听后，愤怒地把桌子拍得粉碎，说道，小小鱼妖竟也敢在我颛顼脚下撒野。于是，派出了他的神兽梼杌前去除妖。那群怪鱼一看梼杌来了，个个吓得四处逃窜，被打的是落花流水。那怪与首领一看到梼杌，早就吓得哭了起来。颛顼道，你以后再想起今日，就用眼泪与哭声来反省你的罪过吧。
此后，世间便少了一种怪鱼，多了一种“娃娃鱼”.
核心：邪不胜正，恶人的贪婪总会遭到报应
7.适合幼儿园小朋友听的故事
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。
后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老 鼠又长成大老鼠„„很快，地下室住满了老鼠。 " 不行，不行！ " 大老鼠冲着胆小先生嚷嚷： " 这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一 个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。
" " 换房子？ " 胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀， 在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。 " 你应该搬出去！ " 大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷， " 你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你 配住吗？ " " 什么？ " 胆小先生气愤得跺了一下右脚， " 咚 --" 老鼠们害怕了， 他们个个抱头乱窜， 以为地 震了。
" 哦，原来我是很有力量的！ " 胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿 一捣，老鼠被打得 " 吱吱 " 叫，全逃走了。 胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？ 故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。
理解童话内容及 " 胆小先生 " 的形象特点。 学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后， 大老鼠又怎么样了？ 胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？ 鸡毛鸭 一只生来没毛的小赤脖鸭， 把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上， 从此成了鸡毛鸭。 鸡毛鸭逛大街， 走得热了，买一根棒冰。
撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸 吹跑了。 鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。
好容易棒冰纸落到地上， 鸡毛鸭弯腰要去捡， 只见棒冰纸 被一只大脚踩住了。 " 乱扔废纸是要罚钱的！ " 那人说。
鸡毛鸭急了： " 我没乱扔，是风吹的。 " " 有谁证明？ " 真倒霉，没人证明，只好认罚： " 我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。
" 可是大脚不要棒冰： " 没钱，我就罚鸡毛吧！ " 他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。 鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住： " 好！我 总算等 到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！ " 但大脚也拿不出钱来，他对大头说： " 我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！ " 三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。 大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去： " 哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污 染空气，也是受罚的。
" 说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。 这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说： " 自己在干脏事，怎么还好罚别人？ " 大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。
故事目标： 从漫画而式的人物中获得幽默感。 注意公共卫生的环保意识。
观察 " 鸡 " 和 " 鸭 " 二字的异同点。 幼儿讨论： 讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？ 认识鸡鸭这两个字， 通过观察找出它们的共同点与不同点。 瓜瓜吃瓜 有个小朋友，他的名字可怪了， 他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。
他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生 下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说： " 甭伤脑筋了，就叫他 ' 瓜瓜 ' 吧！ " 瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子， 用手一拍， " 澎澎澎 " 地响，说： " 西瓜在这儿呢！ " 有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。
妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说： " 就剩这 个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！ " 妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想： " 哼，这也叫 西瓜？ " 可他怪口渴的，又想： " 瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。
哎，一 点儿也不甜。 他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。 他想：要是外婆真的 带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。
外 婆每次上他家，都是从东口来。 哟！来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。
真的，还抱着一个大 西瓜呢！ 瓜瓜大声嚷嚷： " 外婆，我来接你 --" 然后连蹦带跳，跳下楼去了。 外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。
走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑 了一跤，手里抱的大西瓜， " 啪嗒 " 一下，摔了个粉碎。 外婆一边爬起来，一边说： " 哎哟，谁把西瓜扔了这一地！ " 瓜瓜出了门看见外婆坐在地上， 连忙跑去把她搀起来， 一边气呼呼地抬起脚， 往西瓜皮上踩： " 该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。
" 咦， 西瓜怎么这么小 -- 坏了， 可不是他自己搬掉的。
8.季羡林围绕童年故事写了几件事
季羡林是一代国学大师，小时候曾经在新育小学，如今的山东省实验小学度过三年时光。
这三年不敢说是由此奠定了他一生的国学大师的基础，但是这里曾给他留下极其难忘的印象，尤其是在这里学习英文，使他终生难忘。后来他考入清华大学西洋文学系，再到德国留学研究梵文，不能不说是新育为他提供了很好的起点。
在这儿的三年学习，季老说：“带给我无量的幸福与快乐”。以下内容均节选自季羡林的《我的童年》，本人加上了小标题。
一 由一师附小转到新育小学 我6岁那一年，是在春节前夕，公历可能已经是1917年，我离开父母，离开故乡，是叔父把我接到济南去的。叔父此时大概日子已经可以了，他兄弟俩只有我一个男孩子，想把我培养成人，将来能光大门楣，只有到济南去一条路。
这可以说是我一生中最关键的一个转折点，否则我今天仍然会在故乡种地（如果我能活着的话），这当然算是一件好事。但是好事也会有成为坏事的时候。
“**”中间，我曾有几次想到：如果我叔父不把我从故乡接到济南的话，我总能过一个浑浑噩噩但却舒舒服服的日子，哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？呜呼，世事多变，人生易老，真叫做没有法子！到了济南以后，过了一段难过的日子。一个六七岁的孩子离开母亲，他心里会是什么滋味，非有亲身经历者，实难体会。
我曾有几次从梦里哭着醒来。尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
这种愿望当然只是一个幻想。我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。
叔父望子成龙，对我的教育十分关心。先安排我在一个私塾里学习。
老师是一个白胡子老头，面色严峻，令人见而生畏。每天入学，先向孔子牌位行礼，然后才是“赵钱孙李”。
大约就在同时，叔父又把我送到一师附小去念书。这个地方在旧城墙里面，街名叫升官街，看上去很堂皇，实际上“官”者“棺”也，整条街都是做棺材的。
此时五四运动大概已经起来了。校长是一师校长兼任，他是山东得风气之先的人物，在一个小学生眼里，他是一个大人物，轻易见不到面。
想不到在十几年以后，我大学毕业到济南高中去教书的时候，我们俩竟成了同事，他是历史教员。我执弟子礼甚恭，他则再三逊谢。
我当时觉得，人生真是变幻莫测啊！因为校长是维新人物，我们的国文教材就改用了白话。教科书里面有一段课文，叫做《阿拉伯的骆驼》。
故事是大家熟知的。但当时对我却是陌生而又新鲜，我读起来感到非常有趣味，简直是爱不释手。
然而这篇文章却惹了祸。有一天，叔父翻看我的课本，我只看到他蓦地勃然变色。
“骆驼怎么能说人话呢？”他愤愤然了，“这个学校不能念下去了，要转学！” 于是我转了学。转学手续比现在要简单得多，只经过一次口试就行了。
而且口试也非常简单，只出了几个字叫我们认。我记得字中间有一个“骡”字，我认出来了，于是定为高一（高小一年级）。
一个比我大两岁的亲戚没有认出来，于是定为初三（初小三年级）。为了一个字，我占了一年的便宜。
这也算是轶事吧。二 新育小学初印象 这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。
花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着四个大字：“循规蹈矩”。
我当时并不懂这四个字的涵义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。
当时立匾者的用心到了后来我才了解，无非是想让小学生规规矩矩做好孩子而已。但是用了四个古怪的字，小孩子谁也不懂，结果形同虚设，多此一举。
三 循规蹈矩或优胜纪略 我“循规蹈矩”了没有呢？大概是没有。我们有一个珠算教员，眼睛长得凸了出来，我们给他起了一个绰号，叫做shao qianr（济南话，意思是知了）。
他对待学生特别蛮横。打算盘，错一个数，打一板子。
打算盘错上十个八个数，甚至上百数，是很难避免的。我们都挨了不少的板子。
不知是谁一嘀咕：“我们架（小学生的行话，意思是赶走）他！”立刻得到大家的同意。我们这一群10岁左右的小孩也要“造反”了。
大家商定：他上课时，我们把教桌弄翻，然后一起离开教室，躲在假山背后。我们自己认为这个锦囊妙计实在非常高明，如果成功了，这位教员将无颜见人，非卷铺盖回家不可。
然而我们班上出了“叛徒”，虽然只有几个人，他们想拍老师的马屁，没有离开教室。这一来，大大长了老师的气焰，他知道自己还有“群众”，于是威风大振，把我们这一群不知天高地厚的“叛逆者”狠狠地用大竹板打手心打了一阵，我们每个人的手都肿得像发面馒头。
然而没有一个人掉泪。我以后每次想到这一件事，觉得很可以写进我的“优胜纪略”中去。
“革命无罪，造反有理”，如果当时就有那一位伟大的“革命家”创造了这两句口号，那该有多么好呀！四 偷看闲书与练铁砂掌 谈到学习，我记得在三年之内，我曾考过两个甲等第三（只有三名甲等），两个乙等第一，总起来看，属于上等，但是并不拔尖。实际上，我当时并不用功，玩的时候多，念书的时候少。
我们班上考甲等第一的叫李玉和，年年都是第一。他比我。
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