育才学习网1.辅音字母怎么读
在此个别音标不能显示： 英语发音规则 一，元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u：]音，例如：June blue ruler super 二，元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u（：)]音，例如：July influence February issue 三，元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [Eu] most postcard old cold o在m n v th前 [Q] come monkey love mother 四，-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ar ar在[w]音后面 [a:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards or or在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节，而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五，-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are [a:E] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [ju:E] pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音. 例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象. 例如：orange very American paragraph 六，元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [aiE] air hair chair pair repair al在f m前 [C] small ball talk wall all [C:l] always also salt almost bald [a:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great ear [iE] hear dear near clear year [εE] bear pear wear [E:] earth learn early ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key eu/ew在 j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [Eu] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [Eu] know row throw though [Q] young country enough [u:] group you soup our [C:] course your four [auE] our hour ours [C:] journey ui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit 七，非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey ow [Eu] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]. 例如：neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion [Fn] impression nation -sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion -tion在s后 [tFE n] question suggestion -sten [sn] listen -stle [sl] whistle -sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture 八，元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读. 例如： everyday[ei] handbag[ ] blackboard[C：] 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音. 例如： sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日 break中断 + fast[a：]斋戒 > breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜 九，辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b [b] bike bus bag [/] bomb tomb c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music [s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [F] machine -ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [dV] bridge fridge dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast g g。
2.重读闭音节结尾且只有一个辅音字母时要双写只有一个辅音字母嘛意
看看下面的单词， 其最后一个字母都是辅音字母，倒数第二个字母是元音字母 ： sit 字母t 的发音： / t / （单音节词都是重读音） big 字母g的发音：/ g / plan 字母n的发音： / n / drop 字母p的发音：/ p / swim 字母m的发音：/ m / begin 字母n的发音： /n / （重音在后面的音节上） 音标：/t/ /n/ /p/ /m/ 等，在发音时规律上属于闭音节. 这样的英语单词， 在词尾变化时，需要双写末尾的辅音字母. 追问： 明白啦嘻嘻 音标 么学好。
3.什么是“以重读闭音节结尾,r除外 的单词双写辅音字母”
首先这是r音节词，所以除外。
这个不能用重读闭音节解释，也不符合重读闭音节
重读闭音节
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
不符合第三个条件，er发长元音
为什么要双写r这是因为为了保证英语单词发音不变这条规则。如果不双写，如prefering，那么按音节的划分：两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节
即 pre fe ring ，那么fe中的e就得发字母音i： ，因此改变了读音。所以要双写r
4.什么是重读闭音节词
先跟你解释下辅音字母，26个字母中除了A,E,I,O,U以外的字母都是辅音字母
闭音节就是在某一音节中的元音字母（A,E,I,O,U）发音不发它本身的音（[ei],[i:][ai][ou][ju：]）而发它相对应的另外一个音，分别是[梅花音][e][i][o][u]这样的音节就是闭音节
重读我相信你应该知道吧，就是音标中标有重读号的那一小节的音节
比如说picture这个单词分为两个音节，前面一个音节就是重读闭音节['pik]就是这个音节
不知道这样解释能不能让你看懂
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