育才学习网1.买面具的英文对话怎么写
面具 ： mask
Relative explainations:
<vizor> <vizard> <domino> <doughface> <face guard> <face-piece> <face mask> <nask> <visor>
Examples:
1. 部落中跳舞的人戴着古怪的面具。
Tribal dancers were wearing grotesque masks.
2. 他用面具把脸蒙得严严的.
The mask fitted tightly over his face.
3. 飞机上的氧气面具只用於紧急情况.
Oxygen masks are used in aircraft only in emergencies.
4. 滤毒罐防毒面具的一部分，含有过滤装置，能将有毒成分从空气中除去
The part of a gas mask that contains the filter for removing toxic agents from the air.
2.求作文《面具》,应该怎么写
实每个人都曾经是天使，只不过后来走失了，捡到了一个面具，戴上后，就不曾摘下，仅此而己。
一直记得曾经看过的一个动画片，说是有一面镜子，若是心里毫无瑕疵的人看了，就会知道宝藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，会出来一个怪兽。因此送命了很多人，于是，有个人请教了一个高僧，“高僧，世界上谁是心里毫无瑕疵之人啊。”高僧回答说：“乃婴儿。”
一个现代人回家后的步骤是什么？你一定会说，肯定是洗澡，睡觉。那么你就错了，你少了一步，应该是洗澡，脱下面具，放在床头放好，然后一脸疲倦的躺下睡觉。面具？演戏？不，不是演戏。而是现实。
在如今的社会中，每个人都将自己伪装的很好。当你每次想你的学姐学兄问问题，你可能没有注意到他们那一丝的厌烦；你也可能没注意你每次向你的好朋友诉苦时，他那敷衍的表情。
只有孩子是天真的，因为他们什么也不懂，但若长大后就丧失了孩童时的纯洁天真。有篇文章说有群孩子在郊外玩时碰到了外星人，外星人是来考察植物的，孩子们将自己摘得花都给了外星人，外星人很感激，答应要完成孩子们一个心愿，孩子们说希望他们能救救这些大人，大人总是怪怪的，外星人因为还要去别的星球考察很忙，于是答应在回程时来兑现他们的承诺。后来外星人再来到那个地方，却没有看见那群孩子。于是一个外星人就去找，回来后他说这里的人好怪啊，原来他找到了那群曾经孩子，那些孩子已经长成大人了，当外星人跟他们提起时，那些已经长大的孩子却说已经不记得了，而且若真的有这样的事，现在也毫无意义了。
其实每个人都曾经是天使，只不过后来走失了，捡到了一个面具，戴上后，就不曾摘下，仅此而己。。。所以现在要找回这些走失的天使，然后摘下他们的面具
3.《面具》写了什么
《面具》一诗短小意深，作者有感而发，针砭社会世态，耐人寻味。
面具是人做成的，是为了人们玩耍或做游戏或举行宗教仪式而设计的。如诗中所举，有红的、黑的、白的、青的、喜笑的、悲哀的，目眦怒得欲裂的等等面容。它们有个特点，做成什么样子就是什么样子，不管你怎么褒奖它或是嫌弃它，它不会改变做成时的样子。作者所赞许的，就是它的始终如一。
然而，从纸制面具联系到现实生活中的人面，那就令人感慨万千了。你看那人面，有鲜活的颜色，带着勃勃生气，不像纸制面具那样死板凝滞。可是人面善变，常常表里不一。对于褒奖，他心底里是美滋滋的，即要装出很不愿意的谦逊之色；对于指谪批评，他心底里是十分不情愿不舒服的，脸上却偏要显出勇于纳言的样子。和上面的纸做面具对比起来，人面是善变的，是善于伪装的。生活在这样的人面现实里，就不能不发出"知人知面不知心"的喟叹，就不能不互相提防着，从而失去人的纯真本性。这是一种多么令人难堪的人际关系！所以，作者最后说：人面到底是靠不住的。我们要学面具，但不要戴它。他建议让面具的后头空着。其用意就是要人不要做假，不要伪装；要表里如一，始终如一。
这首散文诗在写作上很有特色。全诗很短，仅180多字，但结构十分严密，首尾呼应，浑然一体。首段首句"人面原不如那纸制的面具哟！"末段首句"人面到底是靠不住呀"，是一种因果说明方式，把全诗有机地统摄起来；其次是对比鲜明、抑扬自现。第一段讲面具的始终如一，第二段讲人面的善变，十分醒目，最后一段承接前面的对比，得出结论：人面是靠不住的，我们要学面具，但不要戴它。行文如水到渠成。再次是语言质朴，于质朴中又有所变化，并不板滞。作者不事雕琢，行文自然流畅，几近口语，然而却又充满哲理诗意。人面是一种社会生活现象，却又有着深刻复杂的社会人际关系问题。作者抓住这一极为普通的生活现象，巧妙地透露出自己对虚伪的人面的鄙视。不仅告诫自己也勉励别人要学面具始终如一的精神，但不要戴它。
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