育才学习网1.作文：临武文体中心观后感500字
今天阳光明媚，是个游山玩水的好日子。我和肖雅文以及她爸爸去新建成的临武文体中心玩。
肖叔叔开车载着我们，一路上我们神清气爽。嫩绿的小草从土里探出了脑袋，在微风中翩翩起舞；路旁的野花也悄悄地绽开了笑脸，花朵的清香弥漫在空气中。
正当我陶醉在此情此景中时，忽然听到肖雅文高兴地叫道：“快看！文体中心到啦！”我抬头一看，映入眼帘的是一个巨大的广场，广场上有许多健身器材，最引人注目的就是主体大楼前的喷泉……
我和肖雅文迫不及待地推开车门，像小鸟一样地飞奔到了喷泉边。只见池水非常干净，池底的彩色地砖清晰地呈现在游人面前。喷泉不停地变换着各种形状，其中有一束最壮观，一道道水柱可以喷到四、五层楼那么高，小朋友们都围着喷泉欢呼雀跃。
离开喷泉，我们又来到健身广场上。这里的健身器材真多啊，有太空漫步机，划船机，扭腰器，仰卧起坐机……还有十个崭新的乒乓球桌，真可谓应有尽有。
许多人在这里溜狗、打羽毛球、投篮……笑容洋溢在每个人的脸上。这时，我不禁想，啊！咱们国家富裕起来了，百姓的日子越过越舒心。
2.写一篇去文化中心的观后感200
上个星期五，老师向我们公布了六年级可以免费参观文化中心，能争取到这次活动真的是非常的幸运，因为我们六年级无论是在纪律方面、整队方面都非常的好。所以，校方一致决定推荐我们六年级去参观文化公馆。
星期一，我们来到了文化中心，一下车，我们亲眼看到的文化中心远比我们想象中得大、漂亮。我们在外面整好队，就等工作阿姨来带领我们参观文化中心内部。一到里面，文化中心的阿姨就跟我们说张家港文化中心的来历以及有哪些馆组成。从她的话语中我们了解到：文化中心这个工程占地230亩，总投资超过7亿元，建筑总面积7.5万平方米，于2009年9月26日全面竣工；文化中心由图书馆、文化馆、档案馆、科技馆、美术馆、城市展示馆大剧院和服务区8个功能建筑工程。
我们先来到了城市展示馆。工作员阿姨先给我们概括了城市展览馆的主要部分：城市展览馆主要通过文字、图片、声光电、影像、模型好互动游戏等。我看到墙壁上有四个字叫古村遗落，我不是很明白它的意思，看了下面的注释才知道张家港历史悠久，在马家浜文化以前，就有了人类活动。西部距今8000年以上的东山村文化遗址，总面积约6万平方米，是目前的太湖流域、也是长江下游地区发现的新石器时代文化遗址中最早的遗址。东部距今5500余年的鹿苑徐家湾文化遗址位于塘桥镇鹿苑以南，总面积约2万平方米，属新石器时代崧泽文化，该遗址的发现，使原定的5000年前的海岸线向北推移了10多公里，我从这些数字中感受到时间的漫长，但还保留着我们人类想要探索的东西，我觉得，历史非常的了不起，，我长大以后一定要为探索、解开未解之谜做出贡献！
接下来我们又去了二楼，我们又参观了各种各样、分富多彩的模型，看到这些模型我的心里十分高兴。为什么这样说呢，其全因有两点。一、我从这些模型当中找出了自己的家。二、我从这些模型中根据自己所学到的、看到的推测出了这些模型在现实中的面积有多大。
然后，我们又去了三楼，当电梯一登到顶时，我就看见了一句强而有力的标语：黄金口岸，人居典范。我们右转，啊！这个模型是多么的大啊！我们先看了一段影片，这部影片是做的多么绘声绘色啊！可是我更关注的是下面的模型，工作员们在模型上放了许多的小灯泡，放映起来五颜六色的，真好看！可是这样的时间只有短暂的几分钟，可是我了解到了许多知识。
参观完了城市展示馆我们又去了美术馆，美术馆让我深深吸引住的只有两个，那就是我们的市长和市委书记。他们是谁呢，工作员阿姨告诉我，他们分别是姚林荣和徐美健。还有就是我们获得的荣誉，工作员阿姨跟我们说：我们的城市获得了许多奖项，有“全国卫生城市”“全国文化先进县”“全国特殊教育先进市”等，共160多项。我对我们的张家港市深感骄傲。
在这次参观中，我懂得了许多、看到了许多。啊！张家港市文化中心，有空的时候，我一定再来的，我一定会再来阅读，观看我们中华的历史的！
希望亲亲采纳，你的采纳是对我的支持，谢谢祝2016好运
3.作文：临武文体中心观后感500字
今天阳光明媚，是个游山玩水的好日子。
我和肖雅文以及她爸爸去新建成的临武文体中心玩。 肖叔叔开车载着我们，一路上我们神清气爽。
嫩绿的小草从土里探出了脑袋，在微风中翩翩起舞；路旁的野花也悄悄地绽开了笑脸，花朵的清香弥漫在空气中。 正当我陶醉在此情此景中时，忽然听到肖雅文高兴地叫道：“快看！文体中心到啦！”我抬头一看，映入眼帘的是一个巨大的广场，广场上有许多健身器材，最引人注目的就是主体大楼前的喷泉…… 我和肖雅文迫不及待地推开车门，像小鸟一样地飞奔到了喷泉边。
只见池水非常干净，池底的彩色地砖清晰地呈现在游人面前。喷泉不停地变换着各种形状，其中有一束最壮观，一道道水柱可以喷到四、五层楼那么高，小朋友们都围着喷泉欢呼雀跃。
离开喷泉，我们又来到健身广场上。这里的健身器材真多啊，有太空漫步机，划船机，扭腰器，仰卧起坐机……还有十个崭新的乒乓球桌，真可谓应有尽有。
许多人在这里溜狗、打羽毛球、投篮……笑容洋溢在每个人的脸上。这时，我不禁想，啊！咱们国家富裕起来了，百姓的日子越过越舒心。
4.观后感的作文该怎么写
★怎样写读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。？
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。？
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。？
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
5.观后感怎么写
《蔡老师告诉你读后感怎么写》
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
6.怎么写观后感
观后感主要是抓住其中一点进行引申和展开，写出你的思考和感受就可以了，必须和观看的内容紧密联系
一、认真审视 有感而发
不论是读后感，还是观后感，都要认真阅读（观看）原作，万不可空穴来风。在或读或观或看的基础上寻找和自己的思想产生的共鸣之处，从而有感而发。如果做不到这一点，写出来的文章就只能是无病呻吟。古人云，首先要“感于情”方能“动于情”，可见感想作文要写得感动别人，自己首先要被感动。
二、读感结合 以感为主
这里所说的“读感”是一个广义的概念，它包含了“观感”等。这些“感”都要与“读”、“观”、“看”相结合，“读”、“观”、“看”之后才可能有感。感想文的文体要以感为主，以读导感。切忌平均笔墨，抑或本末倒置。
三、提炼观点 独立成文
前面已经讲过，感想作文要以原作为基础，在原作上导出“感”来。这个“感”应有自己的观点，并能自圆其说。它与原作的关系是：原作是“感”的引子，而“感”则是原作某一点的升华。
总之，感想作文是锻炼学生敏锐观察力的重要方式，它借助于书、影、视等，使学生积累感情、观点等，寻找出一个宣泄的窗口。也正缘于此，它对广大、中学生锻炼和学习写札记、随笔等类文章不无裨益。
7.参观临武文体中心500字作文
今天阳光明媚，是个游山玩水的好日子。
我和肖雅文以及她爸爸去新建成的临武文体中心玩。 肖叔叔开车载着我们，一路上我们神清气爽。
嫩绿的小草从土里探出了脑袋，在微风中翩翩起舞；路旁的野花也悄悄地绽开了笑脸，花朵的清香弥漫在空气中。 正当我陶醉在此情此景中时，忽然听到肖雅文高兴地叫道：“快看！文体中心到啦！”我抬头一看，映入眼帘的是一个巨大的广场，广场上有许多健身器材，最引人注目的就是主体大楼前的喷泉…… 我和肖雅文迫不及待地推开车门，像小鸟一样地飞奔到了喷泉边。
只见池水非常干净，池底的彩色地砖清晰地呈现在游人面前。喷泉不停地变换着各种形状，其中有一束最壮观，一道道水柱可以喷到四、五层楼那么高，小朋友们都围着喷泉欢呼雀跃。
离开喷泉，我们又来到健身广场上。这里的健身器材真多啊，有太空漫步机，划船机，扭腰器，仰卧起坐机……还有十个崭新的乒乓球桌，真可谓应有尽有。
许多人在这里溜狗、打羽毛球、投篮……笑容洋溢在每个人的脸上。这时，我不禁想，啊！咱们国家富裕起来了，百姓的日子越过越舒心。
8.参观临武文体中心的550个字的作文
运动会的召开，牵动着全校师生的心。这里是展现业余风采的舞台，是检验文体素质的天平。校运会使大家欢聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之与和奉献扶持之曲。
运动会的运动员当然成为中心，成为我们关注的焦点。他们也会不负众望，他们不仅“重在参与”，还展现着他们的积极状态，“为班级争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动是美丽的。”
红花艳，有了绿叶的扶持，才是完美的。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。许多班级的成立了许多的队伍，比如，拉拉队，后勤队等。而这些队伍都为而运动员们服务的。他们表达着自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我们不能为了一次比赛，而破坏了深厚的友情。比赛只是为了进步，不是为了分散。
运动会中，一幅幅画面，一个个镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的。愿我们这次运动会能举办成功。我的希望，愿你的英姿能圆我的希望。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们无私地为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务是美丽的。”
比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非裁判莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确率不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨而行驶着。因为他们明白：“工作是美丽的。”
当然，我们不能忘了一个重要的规则：“友谊第一 比赛第二”。比赛不是为了破坏友谊，而是为了进步学习。
运动会中，一幅幅画面，一个个镜头，都跳跃着我们活泼的身影，让人感到兴奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的
9.观后感怎样写
一、聚“睛”会神，观感共鸣 要写观后感，首先要“会看”电影。
也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，提醒学生在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。
同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。
细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。
如《大转折》中先后三次出现**的背影，每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败，通过三次背影的刻画，将**政权日薄西山的局面溢于言表地体现出来。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。
只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。 写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。
可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
电影《英雄》运用了音乐与情节的和谐搭配，提高了人们的观看情绪，又用红、黄、蓝这三种色彩清楚地说明了三个不同的故事。音色相配使《英雄》的视觉观赏效果达到了中国武侠电影一种新的境界。
可是看了《英雄》后，学生认为无法联系实际。我就这样启发学生：那么这部影片中，谁才是真正的英雄呢？是为了杀秦王可以牺牲自己性命的长空和飞雪；还是为了国家、人民能得到统一，而放弃报仇的残剑和无名；或是为了宏图大业，明明不忍心却狠下心杀了无名的秦王；又或者每个人都是英雄，因为英雄的特质在他们身上都得到了体现？然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有不同于秦王等大英雄的无名英雄？我们应该如何对待这些英雄人物？这样，学生马上想到了当今社会上的各种英雄行为，想到了如今并不太平的世界大势。
同学们畅所欲言，仿佛一下子有话可写了。后来，班上小葛和小陆同学的《英雄》观后感陆续在《新视野作文》上发表。
如今小葛上了名牌大学又进入新闻系学习，也许是当初的鼓励激发了她与文字结缘吧！ 引导学生观感“共鸣”，联系实际写好观后感，不仅可以提高学生的写作能力、认识能力，还能起到让学生自己教育自己的作用，比老师严肃地说教效果要好得多。 二、曲径通幽，挖掘要深 从写作训练的角度讲，观后感属于评析性的议论文一类。
电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个 写电影观后感，要选择好角度。
一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。
角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。 如电影《少女穆然》记叙了一个女孩短暂、坎坷而又富有意义的一生，表现了她勇于战胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历，讴歌了坚强、善良、乐观的理想主义精神。
也可以从细节写起：“‘生命不是质量，而是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试过垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命，也在消耗生命，你是否体会到你生命中获得了什么？体会了什么？你生活在这个世界上有意义吗？” 三、厚积薄发，调“兵”遣“将” 写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”
高尔基也说过类似的话：语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”
电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受。
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