育才学习网1.对杨孟芳的手杖写一篇作文
手杖
杨孟芳
那 天 ， 我 告 别 家 乡 ，
送 给 母 亲 一 根 手 杖 ，
它 支 撑 起 母 亲 的 生 活 ，
寄 托 着 我 无 限 希 望 。
它 弯 着 头 向 母 亲 鞠 躬 致 敬 ，
哦 ， 那 是 我 留 给 母 亲 的 形 象 ；
它 直 着 身 子 “ 笃 笃 ” 地 走 路 ，
哦 ， 那 声 音 立 刻 传 到 我 耳 旁 。
这一类型的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握诗的主旨，从而确定写作的重心。揣摩这首诗，我们会发现，第一个诗节是交代。第二节，作者把手杖上端的弧形想象成诗人自己弯着头向母亲致敬；从手杖下部是笔直的形状出发，不说母亲走路，而说手杖走路；不说自己远离母亲，而说声音回响耳旁。这是两个典型的细节描写。显然，诗人是借助“手杖”这一意象，以简练的笔墨，从正面对亲情作了详尽的描绘，使人感受到亲情的长存。如果仅是理解为写的是母亲或母子之情，则未免肤浅了一些。
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。在我们的生活中，一件日常的琐事，一句平常的叮咛，一个不经意的眼神，一个随意的动作，都使我们深深地感受到悠悠亲情。本话题较适合选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可结合自身经历，讲述自己生活中发生的体现亲情的感人故事。可采用片断组合的方式，选取生活中某些充满了亲情的片断，加上鲜明的小标题，阐述亲情的真谛。行文方面，要避免通篇单调平淡的叙述或描写，要恰当地融入议论和抒情，增强文章的感染力。也可写成议论文，结合古今中外典型的体现“亲情”的事例，阐述“亲情”力量的伟大。假借古人的事例，采用“故事新编”的方式来写，如把孟郊的《游子吟》改写成故事，或虚构“李密（《陈情表》的作者）和祖母”的故事等，也是符合题意并且是较新颖的。
2.对杨孟芳的手杖写一段欣赏性的 文字
手杖
那天，我告别家乡，
送给母亲一根手杖，
她支撑起母亲的生活，
寄托着我无限希望。
她弯着头向母亲鞠躬致敬，
哦，那是我留给母亲的形象；
它直着身子“笃笃”地走路，
哦，那声音立刻传到我耳旁！
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这一类型的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握诗的主旨，从而确定写作的重心。揣摩这首诗，我们会发现，第一个诗节是交代。第二节，作者把手杖上端的弧形想象成诗人自己弯着头向母亲致敬；从手杖下部是笔直的形状出发，不说母亲走路，而说手杖走路；不说自己远离母亲，而说声音回响耳旁。这是两个典型的细节描写。显然，诗人是借助“手杖”这一意象，以简练的笔墨，从正面对亲情作了详尽的描绘，使人感受到亲情的长存。如果仅是理解为写的是母亲或母子之情，则未免肤浅了一些。
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。在我们的生活中，一件日常的琐事，一句平常的叮咛，一个不经意的眼神，一个随意的动作，都使我们深深地感受到悠悠亲情。本话题较适合选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可结合自身经历，讲述自己生活中发生的体现亲情的感人故事。可采用片断组合的方式，选取生活中某些充满了亲情的片断，加上鲜明的小标题，阐述亲情的真谛。行文方面，要避免通篇单调平淡的叙述或描写，要恰当地融入议论和抒情，增强文章的感染力。也可写成议论文，结合古今中外典型的体现“亲情”的事例，阐述“亲情”力量的伟大。假借古人的事例，采用“故事新编”的方式来写，如把孟郊的《游子吟》改写成故事，或虚构“李密（《陈情表》的作者）和祖母”的故事等，也是符合题意并且是较新颖的。
3.对杨孟芳的手杖写一篇作文
手杖
杨孟芳
那 天 ， 我 告 别 家 乡 ，
送 给 母 亲 一 根 手 杖 ，
它 支 撑 起 母 亲 的 生 活 ，
寄 托 着 我 无 限 希 望 。
它 弯 着 头 向 母 亲 鞠 躬 致 敬 ，
哦 ， 那 是 我 留 给 母 亲 的 形 象 ；
它 直 着 身 子 “ 笃 笃 ” 地 走 路 ，
哦 ， 那 声 音 立 刻 传 到 我 耳 旁 。
这一类型的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握诗的主旨，从而确定写作的重心。揣摩这首诗，我们会发现，第一个诗节是交代。第二节，作者把手杖上端的弧形想象成诗人自己弯着头向母亲致敬；从手杖下部是笔直的形状出发，不说母亲走路，而说手杖走路；不说自己远离母亲，而说声音回响耳旁。这是两个典型的细节描写。显然，诗人是借助“手杖”这一意象，以简练的笔墨，从正面对亲情作了详尽的描绘，使人感受到亲情的长存。如果仅是理解为写的是母亲或母子之情，则未免肤浅了一些。
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。在我们的生活中，一件日常的琐事，一句平常的叮咛，一个不经意的眼神，一个随意的动作，都使我们深深地感受到悠悠亲情。本话题较适合选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可结合自身经历，讲述自己生活中发生的体现亲情的感人故事。可采用片断组合的方式，选取生活中某些充满了亲情的片断，加上鲜明的小标题，阐述亲情的真谛。行文方面，要避免通篇单调平淡的叙述或描写，要恰当地融入议论和抒情，增强文章的感染力。也可写成议论文，结合古今中外典型的体现“亲情”的事例，阐述“亲情”力量的伟大。假借古人的事例，采用“故事新编”的方式来写，如把孟郊的《游子吟》改写成故事，或虚构“李密（《陈情表》的作者）和祖母”的故事等，也是符合题意并且是较新颖的。
4.精神手杖
1、怎样对待生活中的挫折
2、张句正经受住“落第”的挫折，意志得到磨练，成为杰出的政治家
3、如何对待挫折是事情转化的关键
4、挫折 战胜挫折，取得成功
5、举例论证 张句正落第奋起终成一代名臣（或巴尔扎克依靠精神手杖事业成功而名扬天下）
道理论证 鲁迅或奥斯特洛夫斯基的名言
对比论证 遭遇挫折时意志坚强，勇于拼搏的行为与经受不住挫折、悲观失望，一蹶不振的表现，前后构成对比
6、帮助人们战胜挫折和磨难的坚强，坚定的信念，顽强的精神，大无畏的勇气
7、同：挫折、磨难可以磨练一个人的意志，使人奋发有为
异：孟子“生于忧患”的见解之强调“忧患”的正面作用，本文不但写了忧患的正面作用，也写了它的负面作用
同志教你一个方法，或许以后就省很多分数了：
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