育才学习网1.作文 讲人物故事 500字
世上我敬佩的名人有很多，但我最敬佩的人是伽利略，我为什么敬佩伽利略？主要还那
坚持，勇敢指出别人的错误的精神。我是从书上知道他的，伽利略是一个数学教授。
他有这样一个故事：亚里士多德是每个人都信奉的神，人们对他不敢有半点反抗。有天，伽利略在看亚里士多德的一本书，他在上面看到了一句话：物体越重落地的速度就越快，假如一个十磅重和一个一磅重的铁球同时从高处落下，十磅重的一定先落地，速度是一磅重的铁球的十倍，伽利略对这个问题产生了疑问，他想：如果把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，速度就会比十磅重的铁球慢。相反，如果把这两个铁球看成一个整体，就有十一磅，速度就比十磅快。在同一个实验中得到了两个相反的答案，这又怎么解释呢？伽利略反复做了许多遍实验，都证明亚里士多德这句话的确说错了。他看到这样的结果，要在铁塔上做一次公开实验，到了实验的那天，塔底站满了观看的人。伽利略左手拿一个一磅重的特求，右手拿一个十磅重的铁球站在铁塔上。下面的人说：“这人不想活了？竟然找亚里士多德的错误。”“等会他就固执不了了，待会会让他丢尽了脸。”伽利略双手同时放开，球一下就掉了下去，下面的人简直不敢相信自己的眼睛。因为他们看到两个铁球同时着地了。这是他们才明白：原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不一定是对的。
伽利略坚持勇敢，敢于挑战权威的这种精神是非常值得我们学习的，我们不要轻易相信他人。假如我是里面的一个人的话，我一定不敢指出亚里士多德的错误，但是，伽利略做到了
2.讲人物故事作文400字
同学们，你们知道谁是发明大王吗？他就是爱迪生。他一生有一千多项发明。现在，我为大家讲述爱迪生小时候的一个故事吧！
爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种实验用的瓶子，建起了小实验室。他还把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。
然而，光靠这个钱时不能满足试验需要的。于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的实验品搬到车上来，在车厢里做化学实验。
有一天，火车摇晃，行李架的物品滑落下来，把他实验用的一根磷棒撞在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，造成终身残废。
后来，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生。在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”
瞧，这就是爱迪生成名的一个小故事。爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵，但他不仅仅没有因此而怨恨对方，更没有停下他前进的脚步。爱迪生用幽默让我们看到他伟大的人格、宽容和睿智。
让我们向爱迪生学习吧！
3.讲人物故事的作文
发明大王的故事
同学们，你们知道谁是发明大王吗？他就是爱迪生。他一生有一千多项发明。现在，我为大家讲述爱迪生小时候的一个故事吧！
爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种实验用的瓶子，建起了小实验室。他还把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。
然而，光靠这个钱时不能满足试验需要的。于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的实验品搬到车上来，在车厢里做化学实验。
有一天，火车摇晃，行李架的物品滑落下来，把他实验用的一根磷棒撞在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，造成终身残废。
后来，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生。在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”
瞧，这就是爱迪生成名的一个小故事。爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵，但他不仅仅没有因此而怨恨对方，更没有停下他前进的脚步。爱迪生用幽默让我们看到他伟大的人格、宽容和睿智。
让我们向爱迪生学习吧！
4.作文 讲人物的故事
雷锋是妇孺皆知，家喻户晓的一个人。他生前做了很多好事，还有一句话就是专门说他的：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他是一个不起眼的小人物，但是他的乐于助人的精神值得我们学习。
有一次，雷锋到丹东出差，在去火车站的路上，看见有个大嫂背着一个孩子，手里还拉着5、6岁的小女孩。天上下着瓢泼大雨，她们都没有穿雨衣，而且，那个小女孩身上脏兮兮的，一看就是摔到了泥地里。雷锋见了，连忙把自己的大衣披在大嫂身上，背起小女孩到了车站，还替她们买了车票。那位大嫂十分感动，一边哭，一边对雷锋道谢。雷锋却说：“这是我应该做的，你不用谢，再见。”那位大嫂见雷锋要走了，忙问：“年轻人！你叫什么名字？”雷锋把头转回来，说：“我没有名字。”大嫂上车的时候，还在念叨：那个年轻人真是个好人！
雷锋曾说过：人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。是啊，雷锋，你的精神值得我们学习！
5.讲人物故事该怎么写
写作人物事迹材料-般包括以下几部分：（1）标题.有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法.这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题.（2）开头.一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果.背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆.成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬.有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排.（3）主体.对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分.写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分.几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内.一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字.写作先进典型人物事迹材料，应当注意以下一些问题：（1）事实必须真实、可靠.先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力.只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用.因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料.如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数.（2）观点和提法要分寸恰当.在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系.许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的.因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话.否则，就不能起到先进典型的带动作用.（3）文字要朴实、简明.整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话.这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语.不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词.不要讲空话、套话，硬拉架子做文章.话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长.。
6.讲人物的故事400字作文
每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它持续不断地学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。
1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。
7.讲人物故事的作文,400字
我的第一次第一次的相见，第一次产生的崇拜，对于他，也仅有他。
第一次见到霆锋是在99年的时候，在我一同学家，她哥哥买的一张霆锋的海报，贴在她们家客厅里。海报的里的霆锋穿着一件红色T袖，旁边写的是：小天王谢霆锋。
很青涩。当时经常去她家玩，每去一次，我都要说一次还亚洲小天王，听都没听过。
那时我才上五年级，平常很少看娱乐新闻，主要也不懂那些。2000年，那时我堂姐他们班的声乐老师交他们唱了一首《谢谢你的爱1999》每天晚自习回家的时候，她总会在我耳边一个劲的唱“别问最爱我的人，伤我有多深，现实总是太残忍····”我当时只是知道原来这首好听的歌，就是我同学家海报上那个帅哥唱的。
后来久而久之我也会唱了。在读六年级的时候，当时学校最轰动的就是看《还珠格格》了，大部分的同学都会拿钱去买他们的帖子贴在唱歌本上，但我没有买过一张。
2001年，初一。那年印象最深的有两件事。
一是：《流星花园》风暴席卷了我们学校，当全校很多同学为了看这部电视剧而逃课的时候，我也不列外我只记得当时班上同学分为两打派，花泽类派和道明寺派。我光荣的成了花泽类的拥戴者。
那段时间的我们是疯狂的，天天在一起花痴，认为自己爱周渝民可以爱到连自己的生命都不要的那种。还有一件事就是传出的各种霆锋的恋情。
那段时间只要是打开电视看娱乐新闻准会有一个台有他的新闻，当时就觉得这男人很酷，和我所喜欢的周渝民完全是两种不同风格的人。于是我高调的向我身边的同学宣布，我是追星族了，我有两个偶像，周渝民和谢霆锋。
2002年，当《流星花园》的狂热退去后，渐渐的我就对周渝民的热情也就开始散去了，就觉得他除了长的帅好像就没有什么特别之处了。到了初二下学期我就开始一心一意的喜欢谢霆锋。
这个喜欢的过程是漫长的，直到现在。当时慢慢的了解了霆锋的过去，以及他所为家里做的一切，小小年纪所承担的是一个30岁男人承担的一切，以及他的性格，他所说的：我选择的路我负责。
顶包案出来后，当他自己勇敢出庭的那一刹那，我哭了，觉得他内心一定是很强大的，小小的年纪他究竟承受了多少不该属于他这个年纪承受的？我开始疯狂的在杂志，电视里去搜寻他的一切把从电视里看到的他的新闻全部记载在一个笔记本上。把镇上所有霆锋最好看的海报全买了，我记得我房间里贴海报贴的最多的时候贴了25张。
大的，小的都有。当时还和同学开玩笑：谢霆锋最好看的海报，方圆十里的都没我家好看。
那年我做了件很不可思议的事，就是用纸叠了很多心型，贴在我床对面的墙上，那面墙只贴了一张很大的霆锋穿白衬衫的海报，旁边就用那些心型贴出四个打字：锋行天下。当时贴第一个锋字的时候我是站在桌子上，然后在桌上在搭条凳子才够的着的。
到现在也一直没扯下来。那年他来长沙，参加特步的见面会。
我只记得我快要考试了，我去不了，在他即将来长沙的一个星期前，我写了封信到湖南台的《娱乐无极限》。当时还傻傻以为这封信会送到他手上。
因为当时他来长沙，《娱乐无极限》是全程报道的。我当时发了疯的想去，只因没钱，加上要考试。
后来在电视里看到了报道，我一个人在电视机前哭了很久很久。我一直觉得我的初中生活是非常难忘，充实的。
有着一大帮性格相符的姐妹。经常在一起听歌，那个时候听的都是磁带，在教室前看着男同学打球议论着谁的球技最好或动做最帅。
那时学校的那生都受《古惑仔》的影响很大，盲目学里边的一切。学校的男生也分帮派，但最拽的是以四个男生为首的一帮。
有一天早上去学校的路上。我和同学一直讨论着前天在电视里看到的那些关于霆锋的新闻，那个很拽的男生就一直走在我们前边两三米的距离。
就这样走了好长一段路。快到校门口的时候，他突然蹭到我面前，很惊喜的对我说“你们刚说的都是谢霆锋？你们也喜欢谢霆锋？”我当时被他的行为吓了一跳，但我的回答却一点也不畏惧“是啊，难道我们不可以喜欢谢霆锋么？”后来我得知了关于那个男生的很多事情。
他很喜欢谢霆锋，为他学吉他，模仿他的动作，穿着。他身边很多男生都会弹一点吉他，因为他们都很喜欢谢霆锋。
后来，我在我同学家的墙上用粉笔写着“谢霆锋我爱你”没过几天，就被我爸知道了，被他狠狠的骂了一顿，还说一个女孩子家竟然一点也不害羞。我爸硬是让我去拿抹布擦掉，我就真的去擦，结果擦了好久就是不能全部擦干净。
那个时候是快乐的。虽然那时的我没有一张谢霆锋的正版专辑，有的只是少数的几首歌曲的合辑，磁带，盗版CD，但这些并没有影响着我对他的喜爱。
记得有一次去同学家看到《或着》的MV，当时激动尖叫到差点把他家房子都震动。现在想起来觉得当时真的好疯狂。
2004年，升入高中，我到了县城去读书，当时也可以买专辑了，虽然也是盗版的，但我依然觉得自己很幸福很幸福，可以听到更多他的音乐。记得那是一个寒冷的晚自习前，我拿着CD在教师里听他的歌曲，第一次听到《非走不可》。
画面是狂热份子的场面，当时看到电视上的霆锋穿的黑色的衬衫，黑色的皮裤，但是他唱歌的表情确实充满——悲伤？眼角里泛着泪。
8.讲人物故事,作文
一个名人的故事
我读过许多名人的故事，但有一个总让我印象深刻。
那是一个关于孔子的故事。说的是，孔子30岁时，已是远近闻名的老师了，但他并不自满，仍觉得自己的学问并不渊博，于是，便从家乡曲阜赶到了洛阳，去拜访老子。一路上风餐露宿，日夜兼程，但从未放弃，终于走到洛阳见到了期盼已久的老子，急忙拜他为师。老子见他很有诚意，便收他为徒，孔子也在老子身边随时请教。
读了这篇故事，我感受很深，孔子为了拜师，不远千里，不辞辛苦，可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度，而老子呢，也为孔子的一片至诚之心所打动，倾囊相授，毫无保留，也为后人所乐道。
是啊，我们应该象孔子那样谦虚好学，为了学习更多的知识，宁愿受苦受累也不在惜，只有这样，才能在学业上取得丰硕的成果。
9.讲人物故事 作文
我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。
那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我心灵深处在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。
大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。
雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。
天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。
雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。
又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。
妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”
一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。
以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！我的傻瓜妈妈我的妈妈是我们家的家庭“煮”妇，她还是一个大傻瓜，经常做错事。记得有一次，妈妈一边烧菜一边看书。
她看得入了迷，把菜给忘了，菜都烧焦了。后来，她还把盐、糖、酱油、醋都调换了。
那回，我跟爸爸可要受罪，这菜酸甜苦辣咸味都有。可妈妈还是吃得津津有味。
还有一次，妈妈出去买油，我让妈妈顺便帮我买一本50多元的《走进名人的背后》。谁知妈妈买完东西后，却在商店里跟她的朋友聊天，一聊就是一小时，竟把付了钱的油和书放在了地面，两手空空地回来，自己还不知道发生了什么事呢！可把我给气死了！再有一次，妈妈要到街市去买菜，但起来晚了，随随便便把头发绑好、把衣服穿好了，就匆匆忙忙地骑着自行车“飞”向市场。
这时，爸爸走出来说：“不用10秒，她肯定会回来的。”我有点疑惑：妈妈不是出去了吗，为什么爸爸会那么肯定呢？但我还是在心里暗暗地数了10下，妈妈真的在我数到10的时候骑着自行车回来了，我仔细一看，原来妈妈穿鸳鸯鞋了！我捧腹大笑，妈妈也笑了起来：“我真是太笨了，怎会连鞋都穿不好呢！”于是妈妈赶快把鞋子换了，又开始向市场冲去……虽然我的妈妈很笨很傻，可是，我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都要爱她。
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