育才学习网1.犯了错误检讨书要怎么写
篇一：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。篇二：尊敬的辅导员：您好！对于这个学期所犯的错误，我想了很多，对自己进行了深刻地反省。
我现在很懊悔，为自己的行为感到非常地羞愧。大一开始，我就从严要求自己，立志做一个遵纪守法，做一个能给身边同学带来积极影响的好学生。
从大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何错误，可是到了大四，我变了，我变得松懈而散漫。心想着反正都大四了，懒散一些应该不要紧，于是我和同学，朋友在外面聚会之时没有了时间观念。
我竟然忘记自己是一个预备党员，是一个曾经被同学评为优秀学生干部的人。学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心。
2.犯错报告怎么写啊
老师： 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背学校的制度，我们作为学生就应该完全明白，哪些不该做。
我对这次打牌事件我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情. 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 学生： 学生违纪检讨书 有点多了不好意思吵的时候注意 下次要自己写 如何写检讨书 1.开头要首先进行自我检讨，要多找客观原因，把责任推干净，注意煽情，要写得自己很无奈，好象无辜的样子，字数不要太多，100至200字即可，言多必失。
2.中间部分要尤其谨慎，因为该写事情的经过了。注意要多写你被动的事，至于你错的地方要一带而过，注意大石化小小石化了。
如果你的错误很明显，无法隐瞒，那就要突出自己是被动的或是下意识的。注意，编的时候要前后照应。
3.结尾是写你的教训，注意要深刻，也要写出自己的无辜：虽然自己不是犯了很大的错误，但是教育是深刻的，最后要和建设祖国联系起来，写一下你要好好学习，把祖国建设成一个和谐、富强、民主的社会主义现代化国家等（见初三政治书） 这是我的检讨模式，希望能对你有帮助！ 告诉你怎么写了 检讨是中国旧社会带现在的陋习 至今还没有改变。
3.工作中犯错了怎么写报告
很简单先写自己犯错误的过程，再写对这个错误的认识，和造成的后果。
1. 写检查报告要注意以下几点：是犯错误的时间、地点、犯的什么性质的错误。
2. 犯错误时当时处于什么样的想法，起因是什么。
3. 所犯的错误给工作或经济方面造成什么损失。又采取了哪些补救措施。四是针对所犯的错误应引起的教训是什么。以后如何改正杜绝类似错误的再次发生。
4. 态度要诚恳，对问题的认识要深刻，采取的措施要得当真实。
5. 如果错误性质和后果比较严重，应请求组织上给予处分，（包括党内、行政和经济上的处理。）如果上述问题都谈到了，一篇检查报告也就写好了，而且质量也不错。
6. 一般是将事件情况和认识检查写在一起上交领导。
7. 具体内容写作：时间、地点，发生的事情情况介绍。事件发生后，经过情况了解发现了问题。问题发生的原因、过错以及可能带来的危害。针对问题反思、整改、吸取教训。最后，保证今后不再犯。
4.工作中犯错误了,怎么写检查
原发布者：会计师菜鸟ON
工作犯错检讨书怎么写工作疏忽的检讨书我怀着十分的愧疚以及十分的懊悔向你们这份检讨书，工作犯错检讨书怎么写？下面可参考小编整理的工作犯错检讨书格式和范文！工作犯错检讨书怎么写，根据工作犯错检讨书格式来规范书写： 一、标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。今天的范例是“党员缺席会议检讨书”。在电子版的检讨书中，标题要大一些，一般是一号或二号，黑体加粗居中。二、称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。比如“尊敬的XX，敬爱的XX”，然后空一行顶头写“您好！”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。三、正文。正文由三部分组成：1.对所犯错误的态度：正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向上级和大家道个歉。2.对所犯错误的认识：写具体犯错的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。3.改正错误的决心与措施：这部分文字一般放在最后写。写的方式有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因，那会让上级或老师很反感。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。四、落款。写上检讨人的姓名
5.犯错了怎么写检查
你参考下文看看：为什么总写检查？我上课老说话。别人上课说话写不写检查？写。这种“检查”占所有“检查”百分之多少？99%。那百分之一是什么？帮人写作业。你们班有多少人写过这样的“检查”？男生差不多都写过。
儿子看老冯没有要动武的意思，就像说一件很愉快的事把“写检查”的话题扯开了。我们都不怕写“检查”，至少比写作文要容易得多。老冯说，不可能，每次犯的错误不一样，认识的程度也不一样，怎么能容易得多？
儿子解释，这种“检查”都是有套路的。老师规定在400至800字之间，我们当然都取下限。文体是三段式：第一段是概括所犯错误的时间、内容和性质。比如“今天，我在**课又说话了。我知道这是不对的。上课说话既影响别人上课，也破坏了上课纪律。”第二段说事情的详细经过。这一段比的是谁会说废话能拉长字数。因为开头结尾的写法都是固定的，所以这段写得要清楚、生动才行。比如“是我先在课堂扔纸团的，后来谁谁谁又向我扔过一个纸团，本来我不想再扔了，看到他又扔了，我就又扔了一次”。字数不够的话，还能再扔几次。第三段最好写，是表示自己改正错误的态度。比如“我以后一定不这样做，我以后一定不再上课说话了，请老师同学们相信我、监督我”。
“检查”写完了交给谁呢？儿子说，先让家长签字，但我们基本都不签，只有极少的同学把“检查”让家长看。老师收齐了，就找一个固定时间一个人一个人的在班上念。跟念经似的，谁都不走心。但“相信我、监督我”一定要大声念出来，否则就是态度不端正。老冯问，老师听不听呢？听啊。听完了要是还不满意，就说，贴到墙报上吧。
老冯给我讲这件事时显得很困惑，他说，我们都是写过“检查”的人，但那是什么年月的事啊？“检查”这事听起来离咱们的生活已经很远了，怎么现在还留在学生的生活中？这种形式主义，一浪费纸，二浪费时间，三让孩子习惯说空话套话，双方都在例行“例行公事”，谁也不走心不走脑，跟课堂上的“公文”旅行差不多。在这样的环境中，尊重与被尊重，教育与被教育在400至800字之间渐渐易位、淡化、走形。老师看的是“检查”有没有家长签字，学生看的是字数凑没凑够，双方合力对付的仅仅是一种彼此都不关心的形式。这样，有谁还把正常的批评教育当回事呢？
教育的目的说到底是提高人的素质，空洞无物的“检查”，在给自身做个体检之后就请它走出课堂走出校园吧。
听了这话，我想老冯的儿子会第一个鼓掌。（作者 望原）
6.做错事检讨怎么写200字
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
7.写作文,自己的次犯错的经历,自已是怎么处理的
每一个人都有犯错的时候，然而面对错误时，有的人会勇于承认错误，而有的人却只会一心的逃离错误，我就有过一段面对错误难以抉择的经历。
那是中午放学回家一天，回到家，我把书包一放，一下子坐在沙发上，突然听到“咔嚓”声，我连忙站起来，啊！是梳子，是妈妈的心肝宝贝被我压断了，完了.完了，我这下完了，我想妈妈要是知道了就会大发雷霆的，不能让妈妈知道，否则我惨了，这可怎么办呢？咦！还是趁妈妈没来找个地方藏起来，于是我找个地方藏起来了，连忙打开电视看起电视来，我假装什么也没发生一样，表面上我在看电视，其实心里七上八下的一直打鼓，生怕妈妈发现，忽然眼前一亮，对呀！咱们家有万能胶，可以把它粘起来，我“腾”的一声站起来飞奔到卧室找万能胶，我的眼睛急切的寻找着，咦！找到了，原来在抽屉里，我连忙把藏好的梳子拿来用万能胶粘，我稍等一会等胶水凝固好了，我仔细地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的庆幸事情搞定了，不用再挨妈妈的数落了。
事情虽然没露出破绽很平静地过去了可是我不知怎么搞得心里总是平静不下来，我的脑海里时不时的会出现一句话：要不要给妈妈坦白一切，要是坦白了妈妈会数落我一
顿，要是不坦白，我为这事搞得整天心神不宁，所以我决定向妈妈坦白，晚上我来到妈妈身边说：妈妈我犯了一个错误，你能原谅我吗？妈妈说，什么事，我就坦白了一切，妈妈：“没事，不怪你，你主动承认错误了，回去写作业吧。”我冲着妈妈笑了。
通过这件事，我深深懂得无论做什么事情都要勇敢的承认错误。
8.犯错检讨书怎么写
原发布者：IlIIIlllIIII
工作上犯错误的检讨书尊敬的领导同志：经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，