社团课的作文怎么写

1.说说我的社团课作文

盼星星盼月亮,终于盼到了大社团课。

我非常喜欢上 社团课,但我们已经有好几个星期没上了,所有我就非常想上这节课。我是手工社团的,班上有很多同学也是手工社团的。

上完了阅读课,下节就是社团课。我们都坐在座位上等待老师来通知我们。

过了一会儿,老师来叫我们了。我飞快地冲出了教室,跑到了四(2)班的教室,和谭 景,王静娴坐在了一起。

我拿出了这节课要用的材料,彩色折纸,剪刀,双面胶,透明胶,摆放在桌子上。上课了,一位同学来点名。

当她念到我的名字时,我轻快 地叫了一声到。点完名,我们就开始做玫瑰花了。

我首先拿出一张折纸,在折纸上画了一个圆籂矗焚匪莳睹锋色福姬,再沿着线剪下来。然后再像蚊香一样弯弯曲曲地剪,直到剪到圆的中 心。

老师让我们多剪几个,待会再教下一步。我做完了一个蓝色的,又做了一个粉色的。

王静娴和谭景都没带折纸,我只好借给她们。不然,她们就只能看着我做 了。

我接着又做了第三个,第四个。这时,老师看我们都做了好几个了,就开始教下一步。

先拿着最开始剪的一端,然后再向里边卷,直到卷到最中心。我拿着蓝色 纸的一端开始卷,一直卷到最中心。

可能是我卷得太紧了,玫瑰花好像还没有开到最茂盛的时期。我决定重新卷,让我的玫瑰花绽放出最灿烂的模样。

我用粉色的纸 卷,卷到了最中心,然后松开。和蓝花比,粉花更茂盛,可是和老师的比还是差远了。

我又用黄色的纸卷了一朵黄色的玫瑰花,和蓝色和粉色花比它更好看,和老师 的比它一样好看。我把这几朵花贴在手上,然后和班上的几个同学一起照了几张相。

老师让我们收拾好东西准备放学,我收拾好书包排队放学了。

2.丰富的社团活动的作文500字怎么写

大学是人生求学路上新的起点,也是培养个人修养的最好契机。

沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。 我们讲和谐,那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的最佳状态。

歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和谐的殷切期待。

既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。 和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起,和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐,探询和谐就要从自然和人两方面说了。

自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”

回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。

沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。 接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。

和谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。 首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。

人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和谐,岂不易哉? 其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。

大学里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗? 最后,一个和谐的校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。

丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。

它是难得的甘露,从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。

3.四年级作文《第一次上社团课》400字

上周我们班搞了一个社团活动分组,全班同学自由组合,自己组团。我组建了“筷子队”,加上我共有9名成员,我们队的目标就是使用一次性筷子、橡皮筋等来搭建小物品,设计并制作10件作品。

我们9个人还相约晚上8点上网讨论了一下要准备哪些材料,在哪个地方采买,每个人大概分工各自需准备的物品。我们队的每个成员上一周陆续将材料交到 我手里集中,何岍蕈拿了25双一次性筷子,乐烛儿准备了100根橡皮筋,袁梦准备了200根橡皮筋,杨蕊豪拿了100根,杨子韵准备了一本设计书,而我在 家设计制作图,补充了10双筷子……班会那天,我们筷子队材料准备就绪,大家按照我画的设计图分头制作,我制作“诸葛连弩”,这是我在“自然科学探索营” 到的,杨蕊豪和杨子韵合作“金字塔”,段雨江和杨子韵后来还合作制作“独木舟”,袁梦和乐烛儿觉得我制作的“诸葛连弩”好玩,就跟着我做,何岍蕈一个人制 作“米字架” ,袁梦后来也做了一个 “米字架”,李沄蓉做了2个“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契,很快就完成了11个作品,其他组的同学放下自己的手工制作,跑到我们组来参观,谭锦泽同学 对我的“诸葛连弩”很感兴趣,下课了都拿着我的作品玩,差点把自己的任务给忘了(看他那么感兴趣,下周我去教教他如何做)。

第一次社团活动没想到这么成功,我们9个人都开心极了,班会结束时,我们组向全班同学展示了我们“筷子队”的所有作品,吴老师专门拍照留念。

4.《记一次社团活动》作文怎么写

又到周五了,我们又可以来到自己的社团活动小组了。

今天我特别开心,你们知道为什么吗?因为康老师为了让我们继续感受感恩节而来教我们折玫瑰花。康老师一声令下,我们都安安静静的坐好等待康老师的安排。

“好,同学们先把折纸拿好,我们把它对折……”康老师一边讲一边折。突然我在一个环节卡住了,我就请教陈翔,陈翔耐心的和我说有一步错了。

之后我又问康老师拿了一张纸,这次终于把一朵美丽的玫瑰花折好了。这时的下课铃也响了,我们个个都高兴的手捧玫瑰花走出了教室。

我把自己亲手折的玫瑰花送给了妈妈,妈妈开心极了并说道:“你真棒!”。

5.作文 社团课真有趣4

盼星星盼月亮,终于盼到了大社团课。我非常喜欢上

社团课,但我们已经有好几个星期没上了,所有我就非常想上这节课。我是手工社团的,班上有很多同学也是手工社团的。

上完了阅读课,下节就是社团课。我们都坐在座位上等待老师来通知我们。过了一会儿,老师来叫我们了。我飞快地冲出了教室,跑到了四(2)班的教室,和谭

景,王静娴坐在了一起。我拿出了这节课要用的材料,彩色折纸,剪刀,双面胶,透明胶,摆放在桌子上。上课了,一位同学来点名。当她念到我的名字时,我轻快

地叫了一声到。点完名,我们就开始做玫瑰花了。我首先拿出一张折纸,在折纸上画了一个圆,再沿着线剪下来。然后再像蚊香一样弯弯曲曲地剪,直到剪到圆的中

心。老师让我们多剪几个,待会再教下一步。我做完了一个蓝色的,又做了一个粉色的。王静娴和谭景都没带折纸,我只好借给她们。不然,她们就只能看着我做

了。我接着又做了第三个,第四个。这时,老师看我们都做了好几个了,就开始教下一步。先拿着最开始剪的一端,然后再向里边卷,直到卷到最中心。我拿着蓝色

纸的一端开始卷,一直卷到最中心。可能是我卷得太紧了,玫瑰花好像还没有开到最茂盛的时期。我决定重新卷,让我的玫瑰花绽放出最灿烂的模样。我用粉色的纸

卷,卷到了最中心,然后松开。和蓝花比,粉花更茂盛,可是和老师的比还是差远了。我又用黄色的纸卷了一朵黄色的玫瑰花,和蓝色和粉色花比它更好看,和老师

的比它一样好看。我把这几朵花贴在手上,然后和班上的几个同学一起照了几张相。

老师让我们收拾好东西准备放学,我收拾好书包排队放学了。

6.四年级作文《第一次上社团课》400字

生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上. 最使我难忘的“第一次”是洗碗.记得那年春天的早晨,明媚的阳光照射着柳条,春风吹拂着柳枝,院子里顿时充满了生机勃勃的景象.习惯了晨练的爸爸妈妈,禁不住满园春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,时而与杨柳“依依”,时而与春风“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景图啊! 看着这动人的场景,我也想下去踢几脚“扫堂腿”.但是看到杯盘狼藉的饭桌,想到父母的辛苦,我没有被“诱惑”.于是拿出了一个空盆子,把早饭后的餐具放了进去,接了半盆水,倒进了几滴洗洁精泡了泡,模仿父母“规范”的动作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起来.不到一分钟,“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了.我左瞧瞧,右照照,欣赏着自己的劳动成果.这时,一缕阳光照了进来,干干净净的碟子被照得精光发亮,我像一只小猫咪,左蹦右跳,心里甭提多高兴了! 这时,精神饱满的爸爸妈妈回来了,看到窗明几净的厨房高兴地对我说:“你长大了,会刷碗喽!真是个爱劳动的好孩子!”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容,我感到无比的幸福.心想,我终于能为爸爸妈妈做点事儿了,今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿. “世上无难事,只要肯攀登”.经过这“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇气面对,并认真仔细去做 .这样,才能做好事情,报答父母的养育之恩。

7.有关社团活动的作文

我们爱你,社团活动

五(4)班 寿郦怡 这学期,学校又开设了多个社团项目,如“文学社”、“书画社”“烹饪社”、“十字绣社”……既有学习方面的,也有生活方面的,还有运动方面的,真是丰富多彩。我申报的还是“童谣文学社”,生怕选不上,心中一直十分忐忑。当我听到从老师口中念出我的名字时,心脏都差点要蹦出来。“童谣文学社”的郦老师教学经验非常丰富,她的话简单明了,又通俗易懂。每当下课铃响起时,我总是还恋恋不舍的。这学期第一次写作文时,老师叫我们写一个人物,要写得有个性,让人感到新鲜。这可难倒了我,平时老师叫我们写作文可从没提过这样的要求,都是用善于助人啊、很爱学习等,这些老套的主题。老师看我左思右想,还没开个头,便轻盈地走过来,小声对我说:“你不用着急,想想生活中的人,想想你碰见过的奇怪的人,特别的人,这种人在生活中一定有,你要用心去发现,去感受……”老师的话如一股清泉流进我心里。是呀,生活中的确有这样的人呢,我何必要去死记硬套作文书中的文章呢?我茅塞顿开,下笔如行云流水。不一会儿,我就完成了一篇作文。 郦老师真是个特别的老师,她不爱教训人,老是爱笑,笑起来两个浅浅的酒窝印在脸颊,显得十分亲切和蔼。 社团活动,它丰富了我们的课余生活,使我们多了一样兴趣,一样本领,一种收获。我真荣幸我参加了学校的社团活动,虽然每次只是短短的一个半小时,但我相信,它对我们生活的改变远远多于这一个半小时。社团活动,我们爱你!

8.描写同学们社团课做饼干的作文

我终于学会做饼干啦 周末,作业写完了,闲着没事,突然想起暑假里在网上看见的做饼干的方法,忍不住想试一试. 我把厨房、阳台,翻了个底朝天,终于把所需要的东西全部给。

今天,我要跟妈妈学做蔓越莓饼干。

我们准备好了材料:低筋面粉、蔓越莓干、鸡蛋液、黄油和糖粉。妈妈在旁边耐心的跟我说着步骤,我开始自己动手做了,第一次做饼干,心里还真是没底,怕做不好,有点手忙脚乱。这时妈妈看到了,对我说:“不要紧张,只要你认真的去做,如果失败了,也没事,下次一定会做的更好。”听了妈妈的话,我放心的做了起来,我称了60克糖粉放到已经融化的黄油里,拿勺子均匀地搅拌好,再放入鸡蛋液搅拌,然后倒入蔓越莓干,和低筋面粉,充分搅拌均匀,再和成面团,把它整成长条,放进冰箱冷藏50分钟。虽然动作很慢,很不熟练,但我还是坚持的做完了,真是功夫不负有心人。时间到了,取出来切成片状,放进烤箱里烤20分钟就可以出炉了。

饼干烤好了,虽然没有妈妈做的好看,但看到自己做的又香又好吃的饼干,心里别提有多高兴呢。我们一起吃着香香甜甜的饼干,妈妈夸我真能干!

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