育才学习网1.说说我的社团课作文
盼星星盼月亮，终于盼到了大社团课。
我非常喜欢上 社团课，但我们已经有好几个星期没上了，所有我就非常想上这节课。我是手工社团的，班上有很多同学也是手工社团的。
上完了阅读课，下节就是社团课。我们都坐在座位上等待老师来通知我们。
过了一会儿，老师来叫我们了。我飞快地冲出了教室，跑到了四（2）班的教室，和谭 景，王静娴坐在了一起。
我拿出了这节课要用的材料，彩色折纸，剪刀，双面胶，透明胶，摆放在桌子上。上课了，一位同学来点名。
当她念到我的名字时，我轻快 地叫了一声到。点完名，我们就开始做玫瑰花了。
我首先拿出一张折纸，在折纸上画了一个圆籂矗焚匪莳睹锋色福姬，再沿着线剪下来。然后再像蚊香一样弯弯曲曲地剪，直到剪到圆的中 心。
老师让我们多剪几个，待会再教下一步。我做完了一个蓝色的，又做了一个粉色的。
王静娴和谭景都没带折纸，我只好借给她们。不然，她们就只能看着我做 了。
我接着又做了第三个，第四个。这时，老师看我们都做了好几个了，就开始教下一步。
先拿着最开始剪的一端，然后再向里边卷，直到卷到最中心。我拿着蓝色 纸的一端开始卷，一直卷到最中心。
可能是我卷得太紧了，玫瑰花好像还没有开到最茂盛的时期。我决定重新卷，让我的玫瑰花绽放出最灿烂的模样。
我用粉色的纸 卷，卷到了最中心，然后松开。和蓝花比，粉花更茂盛，可是和老师的比还是差远了。
我又用黄色的纸卷了一朵黄色的玫瑰花，和蓝色和粉色花比它更好看，和老师 的比它一样好看。我把这几朵花贴在手上，然后和班上的几个同学一起照了几张相。
老师让我们收拾好东西准备放学，我收拾好书包排队放学了。
2.丰富的社团活动的作文500字怎么写
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。
沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。 我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。
歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。
既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。 和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”
回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。
沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。 接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。
和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。 首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。
人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐，岂不易哉？ 其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。
大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？ 最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。
丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。
它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
3.四年级作文《第一次上社团课》400字
上周我们班搞了一个社团活动分组，全班同学自由组合，自己组团。我组建了“筷子队”，加上我共有9名成员，我们队的目标就是使用一次性筷子、橡皮筋等来搭建小物品，设计并制作10件作品。
我们9个人还相约晚上8点上网讨论了一下要准备哪些材料，在哪个地方采买，每个人大概分工各自需准备的物品。我们队的每个成员上一周陆续将材料交到 我手里集中，何岍蕈拿了25双一次性筷子，乐烛儿准备了100根橡皮筋，袁梦准备了200根橡皮筋，杨蕊豪拿了100根，杨子韵准备了一本设计书，而我在 家设计制作图，补充了10双筷子……班会那天，我们筷子队材料准备就绪，大家按照我画的设计图分头制作，我制作“诸葛连弩”，这是我在“自然科学探索营” 到的，杨蕊豪和杨子韵合作“金字塔”，段雨江和杨子韵后来还合作制作“独木舟”，袁梦和乐烛儿觉得我制作的“诸葛连弩”好玩，就跟着我做，何岍蕈一个人制 作“米字架” ，袁梦后来也做了一个 “米字架”，李沄蓉做了2个“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契，很快就完成了11个作品，其他组的同学放下自己的手工制作，跑到我们组来参观，谭锦泽同学 对我的“诸葛连弩”很感兴趣，下课了都拿着我的作品玩，差点把自己的任务给忘了（看他那么感兴趣，下周我去教教他如何做）。
第一次社团活动没想到这么成功，我们9个人都开心极了，班会结束时，我们组向全班同学展示了我们“筷子队”的所有作品，吴老师专门拍照留念。
4.《记一次社团活动》作文怎么写
又到周五了，我们又可以来到自己的社团活动小组了。
今天我特别开心，你们知道为什么吗？因为康老师为了让我们继续感受感恩节而来教我们折玫瑰花。康老师一声令下，我们都安安静静的坐好等待康老师的安排。
“好，同学们先把折纸拿好，我们把它对折……”康老师一边讲一边折。突然我在一个环节卡住了，我就请教陈翔，陈翔耐心的和我说有一步错了。
之后我又问康老师拿了一张纸，这次终于把一朵美丽的玫瑰花折好了。这时的下课铃也响了，我们个个都高兴的手捧玫瑰花走出了教室。
我把自己亲手折的玫瑰花送给了妈妈，妈妈开心极了并说道：“你真棒！”。
5.作文 社团课真有趣4
盼星星盼月亮，终于盼到了大社团课。我非常喜欢上
社团课，但我们已经有好几个星期没上了，所有我就非常想上这节课。我是手工社团的，班上有很多同学也是手工社团的。
上完了阅读课，下节就是社团课。我们都坐在座位上等待老师来通知我们。过了一会儿，老师来叫我们了。我飞快地冲出了教室，跑到了四（2）班的教室，和谭
景，王静娴坐在了一起。我拿出了这节课要用的材料，彩色折纸，剪刀，双面胶，透明胶，摆放在桌子上。上课了，一位同学来点名。当她念到我的名字时，我轻快
地叫了一声到。点完名，我们就开始做玫瑰花了。我首先拿出一张折纸，在折纸上画了一个圆，再沿着线剪下来。然后再像蚊香一样弯弯曲曲地剪，直到剪到圆的中
心。老师让我们多剪几个，待会再教下一步。我做完了一个蓝色的，又做了一个粉色的。王静娴和谭景都没带折纸，我只好借给她们。不然，她们就只能看着我做
了。我接着又做了第三个，第四个。这时，老师看我们都做了好几个了，就开始教下一步。先拿着最开始剪的一端，然后再向里边卷，直到卷到最中心。我拿着蓝色
纸的一端开始卷，一直卷到最中心。可能是我卷得太紧了，玫瑰花好像还没有开到最茂盛的时期。我决定重新卷，让我的玫瑰花绽放出最灿烂的模样。我用粉色的纸
卷，卷到了最中心，然后松开。和蓝花比，粉花更茂盛，可是和老师的比还是差远了。我又用黄色的纸卷了一朵黄色的玫瑰花，和蓝色和粉色花比它更好看，和老师
的比它一样好看。我把这几朵花贴在手上，然后和班上的几个同学一起照了几张相。
老师让我们收拾好东西准备放学，我收拾好书包排队放学了。
6.四年级作文《第一次上社团课》400字
生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上. 最使我难忘的“第一次”是洗碗.记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象.习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！ 看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”.但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”.于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来.不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了.我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果.这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！ 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福.心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿. “世上无难事，只要肯攀登”.经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 .这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。
7.有关社团活动的作文
我们爱你，社团活动
五（4）班 寿郦怡 这学期，学校又开设了多个社团项目，如“文学社”、“书画社”“烹饪社”、“十字绣社”……既有学习方面的，也有生活方面的，还有运动方面的，真是丰富多彩。我申报的还是“童谣文学社”，生怕选不上，心中一直十分忐忑。当我听到从老师口中念出我的名字时，心脏都差点要蹦出来。“童谣文学社”的郦老师教学经验非常丰富，她的话简单明了，又通俗易懂。每当下课铃响起时，我总是还恋恋不舍的。这学期第一次写作文时，老师叫我们写一个人物，要写得有个性，让人感到新鲜。这可难倒了我，平时老师叫我们写作文可从没提过这样的要求，都是用善于助人啊、很爱学习等，这些老套的主题。老师看我左思右想，还没开个头，便轻盈地走过来，小声对我说：“你不用着急，想想生活中的人，想想你碰见过的奇怪的人，特别的人，这种人在生活中一定有，你要用心去发现，去感受……”老师的话如一股清泉流进我心里。是呀，生活中的确有这样的人呢，我何必要去死记硬套作文书中的文章呢？我茅塞顿开，下笔如行云流水。不一会儿，我就完成了一篇作文。 郦老师真是个特别的老师，她不爱教训人，老是爱笑，笑起来两个浅浅的酒窝印在脸颊，显得十分亲切和蔼。 社团活动，它丰富了我们的课余生活，使我们多了一样兴趣，一样本领，一种收获。我真荣幸我参加了学校的社团活动，虽然每次只是短短的一个半小时，但我相信，它对我们生活的改变远远多于这一个半小时。社团活动，我们爱你！
8.描写同学们社团课做饼干的作文
我终于学会做饼干啦 周末，作业写完了，闲着没事，突然想起暑假里在网上看见的做饼干的方法，忍不住想试一试. 我把厨房、阳台，翻了个底朝天，终于把所需要的东西全部给。
今天，我要跟妈妈学做蔓越莓饼干。
我们准备好了材料：低筋面粉、蔓越莓干、鸡蛋液、黄油和糖粉。妈妈在旁边耐心的跟我说着步骤，我开始自己动手做了，第一次做饼干，心里还真是没底，怕做不好，有点手忙脚乱。这时妈妈看到了，对我说：“不要紧张，只要你认真的去做，如果失败了，也没事，下次一定会做的更好。”听了妈妈的话，我放心的做了起来，我称了60克糖粉放到已经融化的黄油里，拿勺子均匀地搅拌好，再放入鸡蛋液搅拌，然后倒入蔓越莓干，和低筋面粉，充分搅拌均匀，再和成面团，把它整成长条，放进冰箱冷藏50分钟。虽然动作很慢，很不熟练，但我还是坚持的做完了，真是功夫不负有心人。时间到了，取出来切成片状，放进烤箱里烤20分钟就可以出炉了。
饼干烤好了，虽然没有妈妈做的好看，但看到自己做的又香又好吃的饼干，心里别提有多高兴呢。我们一起吃着香香甜甜的饼干，妈妈夸我真能干！
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