高中二年级英语怎么写

1.请问"我是一名大一\大二\大三\大四的学生"用英语怎么说

我是一名大一学生。 英语:I'm a freshman.

我是一名大二学生。 英语:I'm a sophomore.

我是一名大三学生。 英语:I'm a junior.

我是一名大四学生。 英语: I'm a senior.

freshman

英 ['freʃmən] 美 ['frɛʃmən]

n. 新手,生手;大学一年级学生

sophomore

英 ['sɒfəmɔː] 美 ['sɑfəmɔr]

n. 大学二年级生;(美)有二年经验的人 adj. 二年级的;二年级学生的

junior

英 ['dʒuːnɪə] 美 ['dʒunɪɚ]

adj. 年少的;后进的;下级的 n. 年少者,晚辈;地位较低者;大学三年级学生

n. (Junior)人名;(英)朱尼尔;(德)尤尼奥尔

senior

英 ['siːnɪə; 'siːnjə] 美 ['sinɪɚ]

adj. 高级的;年长的;地位较高的;年资较深的,资格较老的 n. 上司;较年长者;毕业班学生

n. (Senior)人名;(英)西尼尔

拓展资料:

大学生是社会的一个特殊群体,是指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。

大学生,即在高等学校(专科、本科、研究生层次)注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称,通常为普通全日制的学生(统招生),不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

大学入学方式通常有多种,其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主,还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种入学方式。

参考资料:搜狗百科,大学生

2.我是一名二年级的小学生

明显的,这是一句陈述句,我们应该按照主谓宾的顺讯来翻译。

我是一名二年级的小学生。

I am a grade two primary school student.

扩展资料:

小学生英文自我介绍:

Hello! My name is Chen Danqing. My English name is Joy. I'm 14 years old. I'm a happy  girl. I have a happy family. My father and my mother are both office workers. They're busy. But at  weekends, they always cook nice food for me. I'm happy in the family. I love my parents and they love me very much. 

你好!我的名字是陈丹青。我的英语名字是乔伊。我已经14岁了。我是一个快乐的女孩。我有一个幸福的家庭。我的父亲和母亲都是办公室工作人员。他们很忙。但是周末的时候,他们总是给我做饭。在这个家庭里,我很开心。我爱我的父母并且他们也很爱我。

I'm a student at Dongzhou Middle School. It is very big and beautiful. There are many  classroom buildings and office buildings. Besides the buildings, there is a big playground. After  school, there are lots of boys playing basketball on it. I think they are happy. There are a lot of  flowers and trees in my school. They are beautiful. I like my school. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me. They can make me happy. So I like playing with them. 

我是东洲中学的学生。它很大很漂亮。有很多教室建筑和办公楼。除了建筑物,还有一个大操场。放学后,有很多男孩在打篮球,我觉得他们很开心。我的学校里有很多花和树,它们很漂亮。我喜欢我的学校,在我的学校里,我有很多朋友。我所有的朋友都彬彬有礼,乐于助人。我的朋友们对我都很好,他们能让我开心,所以我喜欢和他们一起玩。

My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because I'm not strong. It's hard for me. 

我的爱好是听音乐和阅读。我很喜欢流行音乐,但是我不喜欢运动,因为我不够强壮,这对我来说很难。

I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

我有一个幸福的家庭,一个美丽的学校,还有许多好朋友,我每天都很享受。

3.高中一年级英语单词表

UNIT 1

honest adj.诚实的;正直的

brave adj.勇敢的

loyal adj.忠诚的;忠心的

wise adj.英明的;明智的;聪明的

handsome adj.英俊的;大方的;美观的

smart adj.聪明的;漂亮的;敏捷的

argue vt.争论;辩论

solution n.解答;解决办法;解决方案

classical adj.古典的;古典文学的

Steve 史蒂夫(男子名)

fond adj.喜爱的;多情的;喜欢的

fond of 喜欢;爱好

Sarah n.莎拉;萨拉(女子名)

Joe 乔(男子名)

match n.火柴

mirror n.镜子

fry vt.&vi.油煎;油炸

gun n.炮;枪

hammer n.锤子;槌

saw n.&v.t&vi.锯

rope n.绳;索;绳索

compass n.罗盘;指南针

movie n.电影

cast vt.&vi.投掷;投射;抛

Tom Hanks 汤姆·汉克斯(美国男影星)

Chuck Noland 查克·诺兰德(男子名)

survive vt.幸免于;从……中生还 vi.幸存

deserted adj.荒芜的;荒废的

hunt vt.&vi.&n.打猎;猎取;搜寻

hunt for 搜索,追寻;寻找

in order to 为了

Wilson 威尔逊(男子名)

share vt.&vi.分享;共有;分配 n.共享;份额

sorrow n.悲哀;悲痛

care about 担心;关心

feeling n.触觉;知觉;感觉;情绪

such as 例如

airplane n.飞机

parachute n.降落伞

lie n.谎话;谎言

speech n.演说;讲话;语音

adventure n.&vt.&vi.冒险;冒险经历

notebook n.笔记本;笔记本式电脑

scared adj.恐惧的

e-pal n.网友

South Carolina 南卡罗来纳州(美国州名)

drop sb a line 给某人写信(通常指写短信〉

formal adj.正式的;正规的

error n.错误;差错

UNIT2

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4.高中三年级英文怎么说

高中是senior high school,三年级是grade three,重点中学高三学生students in key(重点的) senior high school grade three 另外:senior 大学四年级学生;高中三年级学生 Junior 大学三年级学生;高中二年级学生 sophomore 大学二年级学生;高中一年级学生 senior school 是(英)11岁以上的大龄儿童学校高三是Senior High Grade Three。

5.高中2年级如何学好英语

一、挖掘课本语言,鼓励读、背,提高理解能力,丰富语言积累。

中学阶段是一个人记忆力的最佳时期,在这一时期若能背诵一些经典篇章,对丰富语言积累、提高写作能力大有帮助。语文课本里的文章多为名家名篇,无论是作品的思想性还是艺术性都比较高,其中许多优秀作品的语言很值得同学们学习借鉴。

为丰富同学们的语言积累,除了课本上要求背诵的篇、章外,我时常选择一些文质兼美的课文或片断,鼓励他们背诵。通过背诵,学生掌握的词语丰富了,写作时就得心应手了。

二、通过学习《语文读本》和其他语文类报刊,为写作搜集、储备材料。 《语文读本》所选文章和课本一样,分为阅读和写作两部分。

写作部分的文章固然有助于学生学习借鉴,提高写作能力;阅读部分的许多文章,其语言、构思和丰满的人物形象也能为写作提供参考。在学习《语文读本》的过程中,我根据不同文体,让学生分析文章特点;根据不同表达方式,让学生分类摘抄其中富有创新的句子或段落,体会独到之处。

许多同学把《语文读本》中的人物故事、历史事件、优美语言等充实到文章中去,使文章显得丰盈而厚实。 三、指导课外练笔,激发写作兴趣。

如根据季节不同,要求学生摘录古诗文、名言名句;根据时令特点,让学生走出校门,感受季节变化,写出有季节特点的小散文;或根据节庆写作,抒发情怀,讴歌祖国日新月异的新变化等。另外,还要求学生利用日记写与自己学习、生活有关的人和事。

这些课外练笔体裁不限,可为同学们提供广阔的空间,同学们各取所长,都能写出自己最拿手的。指导课外练笔有效地激发了同学们的写作兴趣,极大地调动了他们的写作积极性,同时,使同学们的写作水平有很大提高. 另外其实高中语文有的部分是可以突击的 高考的模式基本没改变,第一块的选择题占分很多,我的经验是要做好高中的语文卷子,首先要把选择题拿下来。

选择题包括了字、形、音、错别字、成语等等的内容,这些到高三的时候,甚至到高考的前几个月,在几个星期内突击几本语法书,多做练习题目就可以搞定。 现代文阅读和古文也都要靠练习。

当然平时多培养对文字的敏锐感觉(就是多看书),会对你做这方面的题目很有帮助的。甚至可以达到靠直觉就能做对的效果。

至于作文,那要看你往哪个方面发展,如果你想要在作文竞赛中突出的话,平时的练笔很是重要,而且这些练习要是你的真情流露。想什么说什么。

但要注意文字表达,不要用粗俗的文字 如果你是想在考试中拿高分,那就要有针对性的练习,给自己一个计划,我一个礼拜要写一篇文章,写什么体裁的,多长,具体要锻炼自己的哪方面能力(比如描写,叙事。

),写完后拿给老师批改,让他给你意见,然后再改,再拿去批改。

直到你和你的老师都。

高中二年级英语怎么写

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