育才学习网1.被知识囚禁的作文怎么写
“妈妈，我要买书！”我们正在街上晃悠，我向妈妈请求到.妈妈却爱理不理地吐出一句：“你今年买了多少书了，买些衣服吧！”说着，就把我拉进了商店.我慢慢地跟在妈妈后面，心里有一千个一万个不愿意.书的奥妙，书的神奇吸引着我，我简直把书当成精神粮食当成精神粮食，一天不吃，就怪饿的.难怪高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上.”确实如此，书已成为人人都可以享用的精神粮食.书是人类进步的阶梯.我们一定要多读好书，比如冰心的散文，对我们很有帮助，可谓是受益匪浅.虽然初读时有些茫茫然然，但我相信多读几遍，一定会迎仞而解的.正所谓“读书百遍，其义自见.” 为了能够让大家真正地体会阅读，一年一度的“阅读节”诞生了.9月25日，就被苏州市副市长朱永新教授提倡为“阅读节”.记得那是第一个阅读节，下午，原本热闹非凡的学校，变得格外的安静，几乎只能听得到同学的呼吸声，下午总是带着点睡意，但是同学们都沉浸在阅读的快乐里，徜徉在飘溢的书香里，一点儿也没有感到疲倦.我也不例外，在这美丽曲折，荒诞有趣的故事里，我压抑不住愉快的心情，觉得无拘无束.在书中，我的心情随着主人公一波三折.快乐的阅读节随着夕阳的落下结束了.现在初中了，哪有时间啊！天天那么紧！我多么想读大量的书哇！我由衷地感谢提出阅读节的人，感谢阅读节！“妈妈，就给我买几本书吧！”我恳求到.妈妈却又一句：“初中了，学习最要紧，书就少读一些，好吧，就买一本.” 于是，在书店里选了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了。
2.形容囚禁的词语
关于囚禁的成语
·缧绁之忧
关于囚禁的词语
·系劾 ·系狱 ·系治 ·系勘 ·渣滓洞集中营 ·桎槛 ·桎槛 ·执囚 ·幽薨 ·幽禁 ·幽死 ·幽劫 ·幽杀 ·幽系 ·幽絷 ·幽囚 ·幽执 ·远狩 ·冤殍 ·枉禁 ·铜台 ·探监 ·锁士 ·散收 ·囚牢 ·囚桎 ·囚杀 ·囚禁 ·囚拘 ·囚奴 ·囚执 ·女牢 ·累囚（léi-） ·里监 ·累人 ·缧绁 ·牢城 ·鞫系 ·鞠系 ·监房 ·枷锢 ·羁囚 ·军府 ·禁执 ·禁身 ·拘累 ·槛车 ·徽绳 ·墩锁 ·闭囚 ·闭系
关于囚禁的汉字
·笼
3.以“囚”为话题写一篇文章,怎么写
[文题设计]阅读下面的文字，根据要求作文当“囚”字映入你的眼帘时，可能会使你产生一些联想、想象，让你想起与你或别人有关的事情，生发一些感慨。
请以“囚”为话题，写一篇文章。要求：1、所写内容必须在话题范围之内。
2、立意自定，文体自选。3、题目自拟，不少于800字。
[思路点拨]“囚”字让人想到一个人被困在笼子里，有一种囚禁感。不过，这只是字面上最直观的意思，要想从这一个字本身挖掘出一些深意，就得从抽象的角度入手，进而找出新颖的思路来。
可以从“囚”字的变化入手，比如，“囚”字中的人展开翅膀就成为“因”，张开翅膀奋斗的人就可以得到发展，有出路，有成功的根基。如果把“囚”字中的“人”钉在十字架上，那就只有“困”境可言了。
当然，也可以让看似被囚禁的人放飞心灵，任心灵在笼外驰骋。“囚”属于抽象型的独词类话题作文，针对这样的文题，一定要找到合理的突破口。
[优秀习作]“囚”字的遐想“囚”，触目的字眼，将我的思绪从卷面上移开，萦绕在小罗卜头放飞的蝴蝶身上；囚徒们盼望的蓝天里的风筝，牵住了我的视线。自由的珍贵，自由的崇高，都会冲撞出思想的漩涡，带着激动的心情，卷起思想的浪潮。
千百年来，贫苦的人民被锁在封建的镣铐中；艰难地呼吸，而当自由的号角吹响时，大地上燃起光明的希望。无数的革命烈士，毅然舍弃比爱情更高的价值，搏斗，冲破思想与精神的枷锁。
政治上有革新的潮流，飞速发展的科学界则更重视拓出更广阔的土地。开创物理基本力学的牛顿，发现DNA结构的生物学家以及研究宇宙的霍金，以及更多的科学工作者，他们的思想是设有边界的，他们的智慧是不会驻足的。
我们都是普通人，六十亿中再平凡不过的一份子。我们也在不断地冲破一个又一个牢笼，拥抱更广阔的天地。
有的人为过去懊悔不已，禁锢着自己前进的脚步。懊悔像一个爆破的气球，只会是与空气混为一体，剩下的残体只能随风而去。
有的人为未来激动不已，却已经失足在无尽的梦想里。再瑰丽的蓝图，没有实干作基底，没有毅力作支柱，没有恒心作房顶，也只不是一幅画而已。
有的人徘徊在现实的泥潭中，锱铢必较，其实，与其挣扎在“放不下”的边缘上不如踊跃在“豁达”的舞台前。有个僧人曾经回答“人生有多长”的问题，他说：“人生只在呼吸间”。
呼吸，验证生命的存在太短暂了。沧海一粟，有它渺小的身躯；滴水石穿，有它奋力的倩影。
其实，这已经足够了，真的。当你伸开双臂去奋斗时，“囚”变成了“因。”
“因”是什么？由哲学上说，是发展的本源，是决定的根基。“因”为我而世界变得更美丽，“因”为我而事情更顺利，“因”为我而生活更甜蜜。
一个字的变换，我们掌握了主动权。生活原本就是一盆水，不多不少，正好反射出一轮明月。
明月便是智慧。当我们以锐利的眼光洞察事物时，当我们以聪明的头脑思考问题时，发展的机遇便会降临。
伸出“囚”中“人”的手吧，抓住，千万别放弃。[模拟批阅]本文由“囚”字想到一系列与“囚”相关的内容，从与“囚”相对立的角度展开，写出了对“囚”深刻的理解。
从内容上看，写到了人们对自由的渴望，革命烈士为了自由舍弃生命，科学家在科学界孜孜不倦地追求，使得文章处处紧扣主题，判为17分。从语言表达上看，本文语言质朴而不缺乏生动，尤其是文章结尾的比喻，“生活原本就是一盆水”“明月便是智慧”生动形象的语言让我们更加清晰地理解了“囚”的深刻内涵，判为17分。
从发展等级来看，本文写出了深度，见解新颖，构思精巧，判为18分。[优秀习作]人在笼中，心在笼外人在笼中，是为“囚”。
譬如笼子束缚了鸟的翅膀，封闭了鸟的视野，长天的蔚蓝成为无奈的遥望。“囚”中之人，亦徙留思想的禁锢，自由的沦丧。
但有形的笼子笼罩在眼前，却不能让无形的笼子侵占你的心灵，世俗的烦琐纠缠你的身影时，漫天的条框羁绊你的脚步时，假如你无法抽身，便将心灵放牧到远方。放远你的视线，放飞人的思绪，远方自有幽幽空谷，碧水长天，自有大漠孤烟，心在笼外，便成“思”。
笼中单调，笼外自有绚烂。笼中低垂的叹息，笼外高扬理想的风帆。
笼里笼外，只看你把心放在哪里，心在笼中徘徊，终而浑浑噩噩，即便安宁又怎会奔涌出追逐阳光的浪花？心在笼外，即使漂泊无依，即使风吹浪打，搏击之后的心情却从来不会感伤。有形的笼子对于人是监牢，但君不见囹圄间孕育出《易经》卦辞，君不闻严刑中锤炼出《正气歌》辉映日月。
突破有形的笼子，心在笼外，求“思”之深的结晶。无形的笼是人精神的枷锁。
笼中扼杀了多少鲜活的思想，多少人世的苍凉，更可悲的是，当有人给你强加一层牢笼时，你或许还知奋起一搏，但更多的牢笼往往是自己不经意间反为自己设下重重路障，比如，对权威的盲从，对他人的猜疑对自己的不敢轻易肯定与褒扬，正像某生物学家不相信自己的观察力轻易放弃对染色体的精确计数一样；正像如今不敢轻行善举怕被误解为骗子的人一样。但有幸，历史上仍有毛遂自荐，仍有伯夷叔齐忠守于首阳山，仍有焦鲍抱树而亡……瓦解自己设置的心的牢笼，高扬起你的头颅，深。
4.被知识囚禁的作文怎么写
“妈妈，我要买书！”我们正在街上晃悠，我向妈妈请求到.妈妈却爱理不理地吐出一句：“你今年买了多少书了，买些衣服吧！”说着，就把我拉进了商店.我慢慢地跟在妈妈后面，心里有一千个一万个不愿意.书的奥妙，书的神奇吸引着我，我简直把书当成精神粮食当成精神粮食，一天不吃，就怪饿的.难怪高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上.”确实如此，书已成为人人都可以享用的精神粮食.书是人类进步的阶梯.我们一定要多读好书，比如冰心的散文，对我们很有帮助，可谓是受益匪浅.虽然初读时有些茫茫然然，但我相信多读几遍，一定会迎仞而解的.正所谓“读书百遍，其义自见.” 为了能够让大家真正地体会阅读，一年一度的“阅读节”诞生了.9月25日，就被苏州市副市长朱永新教授提倡为“阅读节”.记得那是第一个阅读节，下午，原本热闹非凡的学校，变得格外的安静，几乎只能听得到同学的呼吸声，下午总是带着点睡意，但是同学们都沉浸在阅读的快乐里，徜徉在飘溢的书香里，一点儿也没有感到疲倦.我也不例外，在这美丽曲折，荒诞有趣的故事里，我压抑不住愉快的心情，觉得无拘无束.在书中，我的心情随着主人公一波三折.快乐的阅读节随着夕阳的落下结束了.现在初中了，哪有时间啊！天天那么紧！我多么想读大量的书哇！我由衷地感谢提出阅读节的人，感谢阅读节！“妈妈，就给我买几本书吧！”我恳求到.妈妈却又一句：“初中了，学习最要紧，书就少读一些，好吧，就买一本.” 于是，在书店里选了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了。
