育才学习网1.学的拼音怎么写
汉语拼音的写法
拼音有6个单韵母，分别是a o e i u ü 有23个声母，分别是 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 有9个复韵母，分别是ai ei ui ao ou iu ie ue er 有5个前鼻韵母，分别是an en in un ün 有4个后鼻韵母，分别是ang eng ing ong 最后还有16个整体认读音节，分别是zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yun yin ying
汉语拼音的读法
拼音有四声，第一声叫阴平，读起来声音的走势是平的；第二声叫阳平，声音走势是向上扬起；第三声叫上声，声音是先向下降再向上扬，第四声叫去声，声音的走势是向下降。
最后还有一个特殊声调，叫做轻声，也叫第五声，但是通常不列入汉语四声之一。
2.学的拼音怎么拼
学
读音：xué xiào
部首：子
五笔输入法：ipbf
释义：
xué
1、效法，钻研知识，获得知识，读书：学生；学徒；学；学业；学友；学者；学阀；学制；学历；学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2、传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
3、掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（a、学位名，大学毕业生；b、古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
4、分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（a古代指文学、音韵、训诂学；b指初等学校）。[3]
xiào
5、教。
3.“学”字的拼音怎么写
学[xué]
基本释义：
1、效法，钻研知识，获得知识；
2、传授知识的地方；
3、掌握的知识；
4、分门别类的有系统的知识。
组词：
学校、数学、就学、上学、苦学、升学、大学、学会、化学、放学、学长、学生、学习
4.我是一名小学生用拼音怎么写
我：wǒ
是：shì
一：yī
名：míng
小：xiǎo
学：xué
生：shēng
1957年11月1日**全体会议第六十次会议通过，1958年2月11日第一次全国人民代表大会第五次会议批准的《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：
阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。
扩展资料：
汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。
轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。声调影响舌头位置，不仅仅声带有关。
汉语拼音中标声调位置的规则如下：
若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。
参考资料：百度百科-拼音声调
5.怎么学拼音
先学会声母、韵母
声母
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[；雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示：
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）.
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.）
5.后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.）
6.”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势：
大拇指向上，左手b来右手d
大拇指向下，左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。
拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。
如ā 一声 啊 é二声 额
声母和韵母的例子
声 母
shēng一声 mǔ 三声
声调有四声，必须弄明白！
以wu为例
wū wú wǔ wù
屋 无 五 物
一声 二声 三声 四声
一声平 二声扬 三声折 四声降
以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下
吗 麻 马 骂
mā mā mǎ mà
一声 二声 三声 四声
6.学习汉语拼音怎么学
( 1 )熟记字母表，掌握音序
这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
( 2 )拼音字母要记熟
熟记 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
( 3 )掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法
同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在 i 、u 并列的情况下，声调应标在后面那个元音上， i 上标调点不写。
( 4 )搞清汉语拼音的有关拼写规则，一般应注意以下三点。
①要掌握ü上两点的省略规则。“ n 、l 二位真憨厚，愿和小鱼交朋友”；“ j q x 小淘气，见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀，便掌握了“ü”上两点的省略规则。
②会用隔音符号。“两个音节连得紧， a o e 前要隔音。”这句口诀的意思是： a 、o 、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（ ' ）隔开，否则容易发生误读。如 pi 'a o （皮袄）、xi ' an （西安）、shang ' e （上颚）、hai ' ou （海鸥）。
③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式，分清哪些占三格，哪些占中格，哪些占中上格，哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆 b b b ，右上半圆 p p p ，左下半圆 d d d ，左上半圆 q q q 。其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写.
7.说的拼音怎么写
拼音：shuō，shuì，yuè
部首：讠，四角码：38712，仓颉：ivcru
86五笔：yukq,98五笔：yukq，郑码：SUJR
统一码：8BF4，总笔画数：9，笔顺：454325135
释义：
[ shuō ]
1、用话来表达意思：我不会唱歌，只说了个笑话。
2、解释：一说就明白。
3、言论；主张：学说。著书立说。有此一说。
4、责备；批评：挨说了。爸爸说了他几句。
5、指说合；介绍：说婆家。
6、意思上指：他这番话是说谁呢？
[ yuè ]
同“悦”。
[ shuì ]
用话劝说使人听从自己的意见：游说。
扩展资料
一、说的笔画
二、说组词
诉说、说唱、说笑、听说、说明、说书、小说、说穿、乱说、假说、传说、絮说、游说、说教、再说、说媒，部分词语解释：
1、说话：[shuō huà]
用语言表达意思：不要说话。感动得说不出话来。
2、说明：[shuō míng]
解释明白：说明原因。说明问题。
3、诉说：[sù shuō]
带感情地陈述：他在信里诉说着对地质工作的热爱。
4、说唱：[shuō chàng]
指有说有唱的曲艺，如大鼓、相声、弹词等。
5、小说：[xiǎo shuō]
文学类型的一种。以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写，广泛地反映社会生活。