育才学习网1.70000字作文
啊我的安慰道爱我打完我爱家乡的风景区 我爱家乡的风景区 我爱家乡的风景区 我爱家乡的风景区 我爱家乡的风景区自盘古开天辟地，女娲造人，后仓颉造字，到东汉许慎“说文解字“，我们的祖先正是在生活中使用语言，并发明了文字.生活处处有语文.中国的语言文字源远流长，博大精深，有着无穷的情趣和不可言传的妙趣.她使人类走向文明，走向现代，使我们的生活更美好.生活处处有语文.语言文字在我们中国人的生活中，不仅仅是一种交际工具，更是一种艺术，一种高雅的品位.每年全国各地都要举行盛大的书法艺术展览.看着那或龙飞凤舞，或端庄遒劲，或清秀典雅的文字，我们学到的不仅是知识，更感受到了文字的美，陶冶了我们的情操，提升了我们的生活品位，震撼了我们的心灵.生活中离不开语文，语文处处点缀着我们的生活.生活处处有语文.我们每一个中国人，从呀呀学语开始，父母就教我们背诵唐诗宋词；“床前明月光……”.这些语言文字就象我们吃的食物一样成为我们的精神食粮，滋养我们的身体，溶入我们的血液.于是，在生活中，我们淋浴着微微春雨时，便会油然而生：“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦；面对夕阳，我们便脱口而出“夕阳无限好，只是近黄昏.”外出旅游，面前一条飞瀑流下，我们就会自然吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天.”语文和我们的生活密不可分，生活处处有语文的影子.语文像意犹未尽的小说，让人沉醉其中；语文像优美的小曲儿，让人心情愉悦；语文像丰盛的佳肴，让人馋涎欲滴！生活中处处有语文，多的像天中的繁星，密的像树上的叶子，美的像海边的贝壳… 在课堂上我们学到了许多语文知识，比如：名词、形容词、排比句、比喻句等，课堂外、生活中，我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文，认识语文的重要性，感受到学语文、用语文的乐趣，语文在我们的生活中无处不在，小到一个人的姓名，大到国家公文，都要用到语文.当春天下起了情意绵绵的小雨时，你会想到朱自清《春》中的那句话吗？“像牛毛，像花针，像细丝，密密地织着.”是啊，春雨贵如油，瞧，那小草得到了滋润“偷偷地从土里钻出来.” 生活处处有语文.人们谈话聊天使用语文，报纸、杂志、电视、电脑、手机短信，大街上的广告招牌，门上的春联，超市的门头，商品的使用说明书……都离不开语文.语文是语言文化，而语言又是人们沟通的基础.当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文？其实，只要你善于观察，善于思考，你会发现生活处处皆语文. 走在街上，一个个短小精悍的广告词也往往具有深刻含义.一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”计算机的地位.许多广告商也用某些成语的谐音来做广告，一个“默默无蚊”准确的表达出了蚊香的用途；“骑乐无穷”也告诉了我们摩托车的作用.“我们的名声是吹出来的”这是一家电扇厂做的广告，多幺巧妙的语言！还有草坪上的广告牌：“小草在成长，请勿打扰！”，运用了拟人的手法，运用了非常委婉的语气，给予小草像人一样的生命；使人们更不忍心去践踏小草；还有一个是阅览室里的告示牌 “悄悄地来，悄悄地去”，虽然这里面没有提半字安静，但它已经在暗示你保持安静，不要影响到别人，这就是语文的妙处，没有明确指出它的含意，却透露着它的含义.如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？ 大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光.那些牌匾虽然不是什么富丽堂皇，但却别具一格.“‘酷’下载线”、“靓一下”、“酷无边”……一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是.乍一看，似乎异常平凡，其实呀，这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁，既诙谐又形象地展现了店里的特色.这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？ 网络上，网虫们都特别爱用一些简洁明了的短语来表达出自己的意思.那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）“886”（拜拜了）这些简短的语句便表明了人们的意思.形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是妙不可言.如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！ 语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现.大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等.在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵.增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高.在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础.汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧.作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。