1.我和语言文字作文怎么写
《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。
”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。
然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。
“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。
中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。
有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的。
2.作文《我与语言文字》
告别了苦读三年的初中生活,走进向往以久的高中,周围的一切都在改变.新同学,新老师,新环境,当然还有自己全新的生活和未来的人生目标.但唯一不变的却是我对语文的那份执着和热爱.
也许是自己名字的缘故,我自小便与语文结下了不解之缘.我热爱语文,热爱中华文明那优秀的历史文化,热爱国学那博大精深的文化底蕴.热爱文人那放荡不羁的性格和一腔热血的报国热情.我热爱我们的国家,我们的民族,我们的文明.
能够在高中里继续我对语文的追求我感到十分幸运.在这个时代,语文在被大家所忽略所遗忘,被绝大多数人认为是可有可无.语文在受到轻视,受到冷落,逐渐被其他学科所取代.面对语文受到的这种不公正的待遇,我感到反感愤怒但更多是失落.难道我们中国五千年文明的积累与沉淀,这厚重的中华文明就是这般倍受冷落的吗?我无法改变这种现状,同样外界也改变不了我对语文学习的热情.我只希望通过自己的努力能够影响到周围的一些人,唤起他们对语文学习的热情.同时我也希望在中这个展示自我的舞台上来丰富自己的文化水平,提高自己的文学素养,进而提高自己对周围人的感召力.
我的力量是弱小的,但我的背后有庞大的中华文明作为支撑.它的力量是巨大的,是永远不会被征服的.我相信总有一天文学的阳光会普照每一片大地,照进每一个人的心房,重新燃烧起人们对于语文的热情.
这就是我学习语文的热情,动力,以及理想.
3.我爱你用一百种语言文字怎么写
1 英语:I love you2 法语:je t'aime4 德语:ich liebe dich 5 希腊语:σε αγαπώ se agapo6 匈牙利语:szertlek 7 爱尔兰语:taim i'ngra leat 8 爱沙尼亚语:mina armadtansind 9 芬兰语:mina rakastan sinua 10 比利时弗拉芒语:ik zie 11 意大利语:Ti Amo 12 拉丁语:te amo vos amo 13 拉脱维亚语:estevi milu 14 荷兰语:ik hou van jou 15 丹麦语:jeg elsker dig 16 葡萄牙语:eu amo-te 17 里斯本语:lingo gramo 18 立陶宛语:tave myliu 19 马其顿语:te sakam 20 阿塞拜疆语:men seni sevirem 21 孟加拉语:ami to may halobashi 22 波兰语:kocham cie 23 罗马尼亚语:te tu be besc 24 印度语:vivian 25 捷克语:milujite 26 马耳他语:inhobbok 27 克罗地亚语:volim te 28 缅甸语:chit pade 29 孟加拉语:āmi tomāke bhālobāshi 30 柬埔寨语:bong salang oun 31 菲律宾语:mahal kita 32 印度尼西亚语:saja kasih savdari 33 日本语:爱してる aishiteru 34 韩国语: 사랑해요 sa lang hae yo35 爪哇语:aku tresno marang sliromu 36 老挝语:khoi huk chau 37 马来西亚语:saya citamu 38 蒙古语:би чамд хайртай bi chamd khairtai39 尼泊尔语:ma timilai maya 40 波斯语:tora dost daram 41 北部印地语:main tumse pyar karta hoon 42 俄罗斯语:Я тебя люблю ya jiebia liubliu43 西班牙语:te amo44 古吉拉特语:hoon tanepvem karunchuun 45 塞尔维亚语:volim to 46 瑞典语:jag iskar dig 47 土耳其语:seni seviyorum 48 乌克兰语:я тебе кохаю ja tebe koxaju49 越南语:em ye'u anh / anh ye'u em50 冰岛语:eg elska tigi 51 斯瓦希里语:ninakupenda 52 阿拉伯语: أُحِبُّكَ uħib:ukato古典:ٲنَا ٱحِبُّك ana uħibbuk53 马达加斯加语:tiak ianao 54 阿尔萨斯语:ich hoar dich gear 55 亚美尼亚语:yes kezi seeroom 56 巴伐利亚语:imog di narrisch 57 亚述语:ana bayanookh 58 他加禄语:mahal kita 59 南非语:ek het 60 加纳语:me do wo 61 埃塞俄比亚语:ene ewwdechaly 62 北非柏尔语:lakb tirikh 63 克里奥尔语:mon kon tanoui 64 豪萨语:ndiya kuthanda 65 印度阿萨姆语:moi tomak bhal pan 66 南亚泰米尔语:tamil n\`an unnaik 67 斯洛文尼亚语:ljubim 68 保加利亚语:ahs te obicham 69 加泰罗尼亚语:Testimo70 索切尔克斯语:wise cas 71 泰语: ผมรักคุณ phom rak khun72 乌尔都语:mein tumhay pyar karta hun 73 新西兰毛利语:kiahoahai 74 印度泰卢固语:neenu ninnu pra mistu\`nnany 75 爱斯基摩语:na gligivaget 76 格陵兰语:asaoakit i 77 阿尔巴尼亚语:dna shume 78 威尔士语:rwyndy garu di79 世界语:Mi amas vin80 希伯来语: אני אוהב אותך Ani Ohev Otach81 藏语 nga kayrâng-la gawpo yö82 祖鲁语 ngiyakuthanda 83 毛利语 Kei te aroha au i a koe 84 哈萨克语 Мен сені сүйемін (Men seni süyemin) 85 古英语 ic lufie þe 86 苏格兰语 Ah loove ye87 斯洛伐克语 Milujem ťa88 盖尔语 ta graih aym ort89 冰岛语 Ég elska þig90 满语 Bi shimbe hairambi 91 恩德贝莱语 Ngiyakuthanda92 萨摩亚语 Ou te alofa ia te oe93 索马里语 waan ku jecelahay 94 塞索托语 ke a o rata95 瓦隆语 dji t'veû vol'tî96 威尔士语 dw i'n dy garu di97 齐聪加语 ndza ku rhandza 98 乌兹别克语 Men seni sevaman 99 汉语 我爱你 wǒ ài nǐ。
4.如何写一篇小学生500字的《我和语言文字》的作文
我和语言文字
中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。
汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!
5.如何写一篇小学生500字的《我和语言文字》的作文
我和语言文字 中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。
自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。
语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。 轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。
每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。
”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。
然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。
“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。 汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。
中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。
有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的。
6.我和语音文字作文怎么写
语言,是人与人之间的沟通桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话……甚至可以说我们还在山顶洞人的生活方式。
文字,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。所以,学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。
回想起小时候无知的我,真的可以让人笑掉大牙。因为小时候的我很喜欢读儿童书,所以认识很多字,大人们常常会夸奖我是个乖孩子,可是“乖孩子”也是经常会犯下一种“没有期限”的错误。
记得那是的我上小学一年级,在看一本故事书,它的题目是《小气的猪》,慢慢开始沉浸其中,当我读到一半的时候,看见“吝啬”这个词语,我不知道这个什么意思,就赶忙跑到正在看电视的爸爸旁边,问:“爸爸,这个词语什么意思啊?”爸爸看见我又来问问题了,高兴地说:“这个词语的意思就是小气。
7.普通话作文100字
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华,却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为,是普通话让我如此自信!
我是一个从县城来的女孩,从小生长在家乡,那里的人们都说家乡话。初中来到衡水以后,由于说方言,与别人交流造成了一定的困难,这不仅让同学和我无法沟通,还让我特别的自卑。以前,在班上每逢回答问题我都很踊跃,可是来到这里,我却从不敢举手,生怕别人笑话我讲家乡话,看不起我。可是有一天,不可避免的事情发生了,语文老师看到我总是不发言,便让我背诵一首唐诗,我慢吞吞的站起来,不知该说什么好,像个哑巴似的站了一分钟,脸红得像个熟透的苹果。最后,老师以为我不会,便叫我坐下,那是我一生中最尴尬的经历了!从此,我便发誓:一定要学好普通话,重新找回自信!
于是,每当下午放学后,我总要跟着电视里播音员练习发音,虽然很困难,但是还是坚持了一个月,可是,效果并不显著,我有些灰心丧气了!这时妈妈便鼓励我说:“失败是成功的阶梯,你必须要勇于面对一次次的困难才能获得成功啊!”
妈妈的鼓励坚定了我学好普通话的信心,我更加刻苦学习普通话,这时妈妈为我报了卡耐基口才与成功训练班,卡耐基
8.描写语言的好段100字
1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看,
描写人物语言的句子100字
”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看?”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。
2、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看,果然不假。瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。
3、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。”
9.我与语言文字规范标准作文
我与语言文字规范
语言,是人与人沟通的纽带。
语言,是人与人交往的桥梁。
语言,是人与人共同的结晶。
在偌大的世界上,有着数不清的语种。汉语,英语,法语,日语,韩语……其中使用人数最多的是汉语,使用范围最广的是英语。每个国家都会有相当比例的人会2种以上的语言。所以,语言对人类乃至整个世界都有着重要的意义。
但是,在社会的不断发展中,语言却不知不觉地“变了味”。拿汉语来说,仅中国就有着泱泱13亿人口,但就是一种汉语,56个民族就能说出50多个不同的版本,不止是民族的差异,中国南北方同民族人民的口音还不同呢!
中学生是使用汉语的一份子,但我自认为,我们的汉语水平基本达到了国家普通话的水准,但也有不足。比如“我”常说为“偶”,“同学”变成“童鞋”,“什么”变成“虾米”,还有很多。以上的例子连我也不曾“幸免”。因为我也是流行语使用的一份子。虽然这只是一种流行语,但这也是一种较严重的语言扭曲。
我是东北人,在东北的方言中,“俺”,“那尕哒”常常会出现,虽然方言也是一种地域特色,但这对人民的交流和社会的发展与进步是绝没有什么好处的,所以方言也成为语言的一大隔阂,而对于这种隔阂,实在是没有哪一种最妥善的解决方法。
以上仅只是一些语言上的问题,流行语尚且有药可解,但方言实在是无药可救了。流行语只要每一个人都注意一些,就不会影响语言的发展。而方言则是一个地域中的人在数千年中人们所形成的语言习惯,根本做不了改变。我身为语言使用者的一份子,决不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没。我一定要从自身做起,克服语言使用上的坏习惯,让正宗的汉语发展下去。
除了语言,文字的使用也逐渐被语言所“传染”,乱改动成语,字词发音不准,简直可以用“猖狂”形容。
大街上,商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有“百衣(依)百顺”、“衣衣(依依)不舍”。打开电视有默默无蚊(闻),随心所浴(随心所欲),乐在骑(其)中……甚至在我平常做题的时候,都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪,这还是我们洋溢着茶香的汉语吗
在看一些大型典礼或晚会的时候,也常有发音不对的地方。今年,我在看中央电视台举办的某颁奖典礼的时候,主持人竟然也读错音,中央电视台的主持人可是国家最优秀的主持人了,竟然也犯把“给(ji)予”读成(gei yu)的错误。当时,我真的有种想重新领他们上小学进修的冲动,于是,当时我就决定要尽自己的力量改变周围人对它的错误读法。
文字也是文明的重要组成部分,决不能让错误的文字误导人们,也决不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼,进而错误的发扬下去!
在我的生活中,语言与文字是对我万分重要的。首先,我每天都在使用它。其次可能因为我是语文课代表,见到不规范的语言与文字就有种本能的排斥与不满。还有我也是继承语言与文字文明的一份子,我不想让本民族独特的文化变得不再是本民族的,而成了各种“文明”的结合体。我一定会尽自己的力量,让周围的语言与文字越来越标准,让我中华的文明正确的继承下去!
在不断进化的社会中,就让我们的文明不变,语言和文字不变吧!
普及语言文字标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任,我是,你也是。
10.我与语言文字规范标准征文
汉字是我国一门悠久的历史文化,已经有5000多年的历史了。文字的出现给中华民族翻开了崭新的一页。语言在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于全国统一大市场的形成,消除方言隔阂,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源。可是随着社会的发展,错别字越来越多了,有的还是故意弄成这样。比如现在的人老是把“什么”说成“虾米”,把“同学”说成“童鞋”,把“我”说成“偶”……这些虽然是一些流行语,但是对哪些刚刚学认字的孩子是十分不良的。
对了,现在还十分流行错字呢!像那些街道上的商店招牌就是个例子,卖衣服的是“衣衣(依依)不舍”,卖蚊香的是“默默无蚊(闻)”,卖电动车的是“乐在骑(其)中”……这些看多了,连我也有时候也会写错。天哪,这还是中国汉字吗?
有一次,老师把我们交上去的作文分了下来,还把某位同学的作文拿来“展示”:今天,我到我外婆家了,外婆一贝(见)我来了,就兴致勃勃的(地)跑出来迎妾(接)我。还给我敖(熬)了鸡汤,我见了两眼放光,一口气把她(它)喝了下去,肚子快被掌(撑)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧这一段话里就有7个错别字。逗得我们哄堂大笑,那位“创作者”只好把头埋得更低了。
不仅仅在字上有错误,在语言上也有很大的错误。有一天,我在看新闻联播,听说里面的主持人都是经过多轮选拔才选出来的,可没想到里面的主持人也这样,把倒数(dào shǔ)说成了倒数(dǎo shù)。那时,我好想帮他改正错误啊!
我好想把那些乱用错别字和老写错别字的人抓出来,好好地教育他们一顿,跟他们所以说语言与文字的重要性,让他们改正错误,使中华更加美好。
说实话,我也不知道我为什么去管那语言与文字,不过,总而言之,我希望大家能重视一下语言与文
转载请注明出处育才学习网 » 我和语言文字怎么写100字