育才学习网1.《学习钉子精神》作文 400字
雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地；雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗；雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。
虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧！事情发生在一个炎热的下午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会神的看书，感到十分不解，心想：电影就要放映了，他怎么还在看书？小学生探头一看，原来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。
“雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊？”小学生不解的问雷锋。雷锋回答说：“时间短吗？可我已经看了三四页了。
时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！对学习不抓紧可不好！”雷锋问小学生：“你对学习抓紧吗？”小学生不好意思地挠挠头说：“不紧”。“对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一定要认真学习呀！”雷锋提醒道。
雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽车上的方向盘，一件事学习**着作。
他在日记中这样写道：“人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行。”他还写道“有人说他的工作很忙，没有时间学习。
可我认为问题并不在于他的工作是否繁忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间总是有的，就看你善不善于挤，愿不愿意钻。
““一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子是怎样钉进去的呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
雷锋就是用这种”钉子“精神来艰苦工作，认真学习的。同志们都称赞雷峰的这种”钉子“精神，在他这种”钉子“精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习**思想和马列主义，树立起全心全意为人民服务的人生观。
同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜样，做雷锋式的好少年吧！我们都相信：雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！谢谢大家，我的故事讲完了。
2.如何在实际工作中发扬钉钉子精神
学习钉钉子精神，关键一个准字。
学习钉钉子精神，要锤锤不断钉深入。
学习钉钉子精神，重在钉牢。
学习钉钉子精神，落脚点要钉出规律。
一、学习钉钉子精神，关键一个准字。发扬钉钉子精神，重在找准方向，想好往哪里“钉”，找准一个点，这样才能让实干的“榔头”敲得准、敲到位、敲到点子上。
二、学习钉钉子精神，要锤锤不断钉深入。“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。”这就要求我们每一项重点任务都要全过程进行把控，对每一项工作的深度、广度要考虑更全面些、更细致些，一锤一锤钉稳钉深入，才能真正把自己的工作抓实抓好。
三、学习钉钉子精神，重在钉牢。发扬钉钉子精神抓落实，重在我们的党员干部率先垂范。“打铁还需自身硬”，钉钉子更需要“自身硬者来钉钉”，工作能否做实做深做细，考验的是我们干部这枚“钉子”的锐度和硬度，考验的是责任担当。
四、学习钉钉子精神，落脚点要钉出规律。在我们多次反复以钉钉子精神抓防汛抗旱工作的过程中，钉完后，一定要回头看，为什么有些钉子钉得特别好，有些钉得一般，有些还需要修正甚至重订，我们需要总结，要钉出规律。
3.雷锋钉子精神20
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
4.发扬“钉子”精神作文
[发扬“钉子”精神作文]今天我和妈妈到雷锋纪念馆去参观，发扬“钉子”精神作文.纪念馆里陈列着很多雷锋叔叔写的日记，其中有一篇日记给我的印象最深—钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲.我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻，小学六年级作文《发扬“钉子”精神作文》.我在学习上就缺少挤劲和钻劲.每天做完家庭作业就想看电视，不愿挤出时间来多做习题，多看书；还有，一遇到难题，就打退堂鼔，不愿动脑筋去想、去钻.以后，我要像雷锋叔叔那样勤奋好学，发扬“钉子”精神，长大后做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人.发扬“钉子”精神作文200字。
5.雷锋钉子精神120个字
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话："要坚守在自己的岗位上。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
6.雷锋的钉子精神
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习**著作不行！”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
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