一年级争吵作文怎么写

1.仿写争吵的作文

争吵

在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小

后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

2.仿写争吵的作文

争吵 在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小 后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。 以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀。

3.争吵的作文怎么写

一个晴朗的星期日,妈妈一早就说:“今天星期日了,你赶快把作业写完,写完拿给我检查。”“我知道了。”我漫不经心地回答。

我一吃完饭,就拿起笔,在作业本上“画”了起来,我越写越快,不到中午,我便龙飞凤舞地消灭了所有作业,等待着妈妈的检查,可妈妈一直有事儿没顾上。

到了下午四点多钟,妈妈才抽出空隙,把我的作业收走了,检查起来。突然间,妈妈的脸上多云转阴,接着就打起了闲电,响起了雷声,最后倾盆大雨“哗”的下来了。“你看看,我是字吗?”“怎么不是?”我反驳道。“来,你看这里,还有那里……谁能看清楚?”“我能看清楚。”“你看清楚有什么用?除了这篇作文,全部重写。”“这么多呀,根本写不完。”“那也得写。”妈妈说着,把我的作业撕了,“写去。”

我的心被深深刺痛了,下定决心一定把作业写完,而且要工整、认真。我一笔一画的写,经过一番努力,我终于把作业给消灭了,妈妈看过后说:“嗯,这还行。”我暗暗地决定:以后作业一定要认真对待,绝不应付。

4.一次争执作文怎么写

记得三年级上学期,我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架,让我成熟了很多,也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上,我忘记了带美术工具,就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画,对我的请求也没在意。由于忙着赶时间,我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候,林茜看到我用她的彩画笔,突然发火了,还说我故意耽误她的时间,画不好找我算帐。看她这个态度,我也感到很窝火,就冲着她吼起来:“不就是借个彩笔用吗?用得着发这么大的火,还是好朋友呢?哼!以后你也不要借我东西用!”林茜也毫不示弱地冲我吼道:“不借就不借,谁也别找谁!”

自从吵架后,我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实,我心里还是很想和林茜和好,但就是放不下面子。此时,我想起了妈妈经常教导我的话:“借东西要经别人同意,未经允许不能随便动用。”看来,还是自己有错在先,顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨,我和林茜刚好一起走到学校门口,林茜看到我笑了笑说:“对不起,我那天不该对你发脾气,都是我不好!请你多原谅!”我也真诚地说:“是我没做好,不应该不经你的允许拿你彩笔用,我向你道歉!”林茜紧紧地握住我的手说:“我们还是好朋友!”于是,我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事,我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕,关键是要及时化解矛盾,互相包容才能更好地增进感情。

5.写一篇三年级 争吵的作文

星期六下午,妈妈出门买菜去了,我和姐姐在家做作业。

我把作业本和笔摆好,兴致勃勃地开始做作业,才发现我的钢笔皮管有一个小洞,笔坏了,怎么做作业呀!我向姐姐借了一支笔,我拿着姐姐借给我的笔做起了作业。一不小心,钢笔滑到水泥地上,把笔尖摔坏了。

姐姐见了,十分生气,拿起笔,把墨水溅在我身上,我解释说:“姐姐,对不起,我不是故意的,你为什么要把墨水弄在我身上?”姐姐说:“是你先把我的笔摔坏的。”我说:“妈妈回来,我买一支相同的笔赔你,好吗?”姐姐坚持说:“不行,我要原来的笔。”我觉得姐姐一点不通情达理,于是和她吵起来,越吵越凶,我甚至骂她,她急得眼泪快掉下来了,我得意洋洋地说:“以后我再也不借你的东西了”。

最后我和姐姐各自躲进自己的书房,谁也不理谁。

笔坏了,我做不成作业,一个人呆呆地坐在自己的小屋子里,我觉得我不该骂姐姐,是我不好,我把姐姐的笔摔坏了。我想起姐姐平时对我多好,有一次,我被一道题难住了,姐姐就耐心细致的给我讲;还有一次,爸爸妈妈不在家,我饿了,姐姐就给我炒饭,手被汤了一个泡,我感动得掉泪……姐姐多好啊!我还骂她。妈妈回来了,把菜放在厨房里,问我:“作业做好了没有?”我老实说:“没有。”妈妈见我闷闷不乐,就问我:“怎么回事?身上哪来的那么多墨水?”我就一五一十的把我和姐姐吵架的事告诉了妈妈,妈妈就对我说:“你把姐姐的笔摔坏了,是你的不对,你还和姐姐吵架,自己反思一下吧”。听了妈妈的话,我低下了头,心里更不是滋味了。

我主动敲开姐姐的门,红着脸说:“姐姐,对不起,我赔你的笔”。姐姐说:“没关系,我也不对,我不该把墨水弄在你身上”。姐姐把本子和笔拿来和我一起做功课了,我高兴的笑了,妈妈也笑了。

6.争吵作文350字以上

今天文具盒里来了一位新成员,它叫橡皮。

开始大家都喜欢它,彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。

事情是这样的。这天当小主人做作业时,铅笔不小心写错了一个字,橡皮马上擦掉了。

这是铅笔生气了,大声对橡皮吼道:“凭什么你擦掉我的字?”橡皮心平气和的说:“那是一个错字呀,擦它是我的职责。”铅笔听了有点理亏,但还是生硬的说:“你胡说!”这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。

他们都指责铅笔。小主人对铅笔说:“我们应该知错就改,不要强词夺理了。

应该尊重事实。”铅笔听了羞愧得低下了头,并向橡皮诚恳的道了歉。

当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声,大家各尽其责。

我们要学橡皮,尊重事实。山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉第2篇 笔墨纸砚的争吵一天,在一位书生家里的传出了一阵阵叫嚷。

首先发言的是笔。它看到了墙上那些美丽的画,情不自禁地说道:“我们四个当中我是最厉害的!如果没有我的存在,你们什么写字、画画,哼!难道直接用手去做吗?”接着墨又说了:“你还好意思说!瞧瞧你自己吧,瘦得像个鱼竿似的,如果没有我们,你拿什么弄出墨汁来呀?”说完它便瞟了笔一眼。

这时纸又生气了,它气愤地说:“你们真是太不争气了,如果没有我,你们还不知道往哪里写字呢,难道往脸上写吗。在这里,我就像是国王,你们就是我的仆人!”砚按捺不住的说道:“你们都不重要,我才是主角。

如果没有我,你们拿什么来装墨汁!一幅杰作就是这样给毁了。”正当它们争吵得起劲的时候,这个屋子的长寿将军——桌子爷爷开话了:“你们是‘文房四宝’都很重要,少了一个都不行。

只有大家团结起来,才能克服困难,才会完成一幅杰作。”。

7.争吵作文350字以上

今天文具盒里来了一位新成员,它叫橡皮。

开始大家都喜欢它,彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。事情是这样的。这天当小主人做作业时,铅笔不小心写错了一个字,橡皮马上擦掉了。这是铅笔生气了,大声对橡皮吼道:“凭什么你擦掉我的字?”

橡皮心平气和的说:“那是一个错字呀,擦它是我的职责。”

铅笔听了有点理亏,但还是生硬的说:“你胡说!”

这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。他们都指责铅笔。小主人对铅笔说:“我们应该知错就改,不要强词夺理了。应该尊重事实。”

铅笔听了羞愧得低下了头,并向橡皮诚恳的道了歉。当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声,大家各尽其责。我们要学橡皮,尊重事实。

山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉

第2篇 笔墨纸砚的争吵

一天,在一位书生家里的传出了一阵阵叫嚷。

首先发言的是笔。它看到了墙上那些美丽的画,情不自禁地说道:“我们四个当中我是最厉害的!如果没有我的存在,你们什么写字、画画,哼!难道直接用手去做吗?”接着墨又说了:“你还好意思说!瞧瞧你自己吧,瘦得像个鱼竿似的,如果没有我们,你拿什么弄出墨汁来呀?”说完它便瞟了笔一眼。这时纸又生气了,它气愤地说:“你们真是太不争气了,如果没有我,你们还不知道往哪里写字呢,难道往脸上写吗。在这里,我就像是国王,你们就是我的仆人!”砚按捺不住的说道:“你们都不重要,我才是主角。如果没有我,你们拿什么来装墨汁!一幅杰作就是这样给毁了。”

正当它们争吵得起劲的时候,这个屋子的长寿将军——桌子爷爷开话了:“你们是‘文房四宝’都很重要,少了一个都不行。只有大家团结起来,才能克服困难,才会完成一幅杰作。”

8.写争吵的作文350字

格格是我从小到的的好朋友,她跟我一样大,10岁,但比我小几个月,我上一年级的时候,她已经跳到三年级了,我上三年级的时候,她休学了,在家准备考初二,她真是自学成才的好榜样,妈妈老是让我向她学习。

那天,她兴冲冲地跑来,自豪地跟我说:“我已经休学了,在家里自学,准备考初二了。”当她告诉我后,我想:“如果她考上了,妈妈肯定又会对我说:你一定要向格格学习……”于是,我对她说:“格格,你再这样跳级的话,体育就会跟不上别人的了!”她却不以为然地对我说:“没关系,你不会吃嫉妒我吧!”我连忙说:“我才没有呢!”说完我就不理她了。为了这事,我们闹了别扭,关系越来越不好了。

过了一天又一天,有一天我们又见面了,格格却主动跟我道歉:“对不起作文人网 你也可以投稿,上次是我太骄傲了,对不起,对不起……”我心里已经原谅她了,但是还是板着脸,她实在没办法了,只好拿出一根棒棒糖来,我这时才笑了起来,格格看我这么开心,自己也高兴起来,我们和好了,成了最最好的朋友。

这次争吵后其实我觉得很害羞,我因格格跳了级而心里有点嫉妒,泼她冷水是不对的,应该给她支持和鼓励,所以我感到无比的惭愧。

9.关方争吵的作文怎么写

格格是我从小到的的好朋友,她跟我一样大,10岁,但比我小几个月,我上一年级的时候,她已经跳到三年级了,我上三年级的时候,她休学了,在家准备考初二,她真是自学成才的好榜样,妈妈老是让我向她学习。

天,她兴冲冲地跑来,自豪地跟我说:“我已经休学了,在家里自学,准备考初二了。”当她告诉我后,我想:“如果她考上了,妈妈肯定又会对我说:你一定要向

格格学习……”于是,我对她说:“格格,你再这样跳级的话,体育就会跟不上别人的了!”她却不以为然地对我说:“没关系,你不会吃嫉妒我吧!”我连忙说:

“我才没有呢!”说完我就不理她了。为了这事,我们闹了别扭,关系越来越不好了。

过了一天又一天,有一天我们又见面了,格格却主动跟我道歉:“对

不起作文人网

你也可以投稿,上次是我太骄傲了,对不起,对不起……”我心里已经原谅她了,但是还是板着脸,她实在没办法了,只好拿出一根棒棒糖来,我这时才笑了起来,

格格看我这么开心,自己也高兴起来,我们和好了,成了最最好的朋友。

这次争吵后其实我觉得很害羞,我因格格跳了级而心里有点嫉妒,泼她冷水是不对的,应该给她支持和鼓励,所以我感到无比的惭愧。

一天,我和一个朋友吵架了。

那天中午,我排队打好饭,挤出人群的时候,发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔,可千万不能丢啊!我着急地找着,可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间,我连一点小布熊的踪影都没有找到,我开始放弃了。正当我伤心离开时,我看见一个正在打饭的朋友,她手里紧捏着什么东西,我走近一看,那正是我的小布熊!我温和地对她说:“请把你手里的那只小布熊给我,那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说:“哼!我在地上捡到的,你应该谢谢我帮你捡起来才对,你还想要回去?你再不丢掉这个念头,我就要丢掉它!”听了这话,我心里非常难过,哭着跑回了教室。

后来,我们再也不一起说话,一起玩了。

几个星期后,她不时地给我一些纸条,上面写的是想跟我重新交朋友的事,但我不想理她。有一次,她给了我一张大大的纸团,我打开一看,我终于又看到了我那只小布熊!其实我已经原谅她了,放学后我再也忍不住了,悄悄地在她耳边说:“我们继续做好朋友吧!”她开心地笑了一下,然后就离开了。

第二天上学,我们像什么事都没有发生过一样,又像以前那样一起说话,一起玩耍。我们又成了好朋友,再也没有争吵过。

希望能帮到你,望采纳。

一年级争吵作文怎么写

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