1.解 字怎么写好看又简洁
“解”字的写法:
共11画。
释义
[ jiě ]
1.剖开,分开:~剖、分~、瓦~、~体
2.把束缚着、系着的东西打开:~开、~甲归田、~囊相助
3.除去,除,废除,停止:~放(a.使广大人民群众脱离压迫;b.解除束缚而得到自由)、~除、~饿、~乏、~惑、~疑、~围、~脱、~雇、~聘、~散、~毒
4.溶化:溶~、~冻
5.讲明白,分析说明:~释、~析、~说、劝~、~嘲
6.懂,明白:理~、见~
7.调和,处理:~决、和~、调(tiáo)~、排~
8.高兴,开心:~颜而笑
9.排泄:~手
10.代数方程中未知数的值
11.演算方程式:~方程
12.文体的一种,如韩愈《进学解》
[ jiè ]
1.发送
2.押送财物或犯人:押~、起~、~差(chāi)、~回北京
[ xiè ]
1.古同“懈”,松弛,懈怠
2.古同“邂”,邂逅
3.旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上表演的技艺:卖~的、跑马卖~
4.〔~湖〕湖名,在中国山西省
5.姓
造句
1. 这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解[ jiě ]。
2. 他押解[ jiè ]着走私犯迅速地朝分队长走来。
2.打他的字典借给我单词怎么写
首先“打”是“把”的意思吧
借:一般就会用到lend和borrow,注意两个单词是不能混用的。
borrow是借进东西,而lend是指借出东西,用时要分清主语。
看一下例子:
1. he lent me his dictionary---he lent his dictionary to me. 他借给我字典。
2. I borrowed a dictionary from him. 我借了他的字典。
Can i lend my dictionary to you?意思是你主动去问人家,“我能把我的字典借给你吗? ”这个不合常理,所以是错误的。
3.的解笔顺怎么写
汉字 的
读音 de dí dì
部首 白
笔画数 8
笔画
名称 撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点、
汉字 解
读音 jiè jiě xiè
部首 角
笔画数 13
笔画
名称 撇、横撇/横钩、撇、横折钩、横、横、竖、横折钩、撇、撇、横、横、竖、
4.送东阳马生序解词以怎么翻译
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多书籍。到了成年时,愈加仰慕圣贤的学说,又担心不能与学识渊博的老师和名人交游,曾往百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈道德高,名望大,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答覆一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。
当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢冻僵了不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住旅馆主人处,每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。
5.古汉语中"假"字作"借"解时的指向问题
1.假作借时,既可是借出义,也可是借入义。例如:《左传·成公二年》--唯器与名不可以假人。这是借出给人的意思;明· 宋濂《送东阳马生序》--以书假余。这是借入给(我)的意思。
2.我借书给你:余以书假汝。
我向你借书:余假书于汝。
其实,因为假字的本意是“非真”,所以在引申作“借”意义的句子里,强调的是被借之物由一方及另一方的这个事实,而非谁借给谁的逻辑关系。因此,假字兼有借出和借入意,所以好多时候如果不联系上下文的话,实在弄不清谁借谁了。
3.《劝学》中的三个例子都是凭借的意思,没有借出者。换句话说,也可以是依靠、借用的意思。所以,舆马、舟楫和物是不确定物主的,甚至可以是自己的。这种情况是应该跟“某人向某人借东西”的借区分开来的。
4.既然有人释假为借于,上面就有“善假于物”这个例子,不科学吧,呵呵。