1.积极分子转预备党员要写会议记录怎么写的
关于吸收***同志为预备党员的记录 主持人:书记*** 会议记录:*** 时间:…… 会议地点:…… 到会人:(具体人名),***同志列席会议。
会议应当人数 人,实到人数 人,符合党章规定吸收预备党员之规定。 会议议程:1、有支部书记简单介绍了***同志的思想、考察、工作情况,及支委会议对该同志的评价,认为***同志已经具备一个**员条件,支委一致同意吸收***同志为中共预备党员; 2、介绍人***介绍了***同志申请入党以来的情况及对其家庭情况、社会关系外调的情况。
介绍人同意接收***同志为中共预备党员; 3、党员发言:…… 4、举手表决结果:……全票通过,或超半数通过,支部大会决定从即日其吸收***同志为中共预备党员,并报上级党委备案。
2.会议记录的总结怎么写
会议记录总结包括三个部分:
1. 会议的组织情况:要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。
2. 会议的内容:要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。
3. 会议记录的总结应该突出重点: 会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; 会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; 权威人士或代表人物的言论; 会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; 会议已议决的或议而未决的事项; 对会议产生较大影响的其他言论或活动。
举例:
**公司办公会议记录
时间:**年*月*日*时
地点:公司办公楼
出席人:*** *** *** *** *** ……
缺席人:*** *** *** ……
主持人:公司总经理
记录人:xxx
主持人发言:xxx
与会者发言:*** ………………………………………………………………
*** ………………………………………………………………
散会
主持人:***(签名)
记录人:***(签名)
(本会议记录共*页)
总结:
4. 会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;
5. 会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;
6. 权威人士或代表人物的言论;
7. 会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;
8. 会议已议决的或议而未决的事项;
9. 对会议产生较大影响的其他言论或活动。
3.会议记录的汇报怎么写
原发布者:孟召浦
学校领导班子教学工作会议记录时间:6月23日地点:会议室参加人员:全体领导班子主题:教师继续教育工程主要内容:提高教学质量,规范教学管理,认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程方案》的精神,切实落实我市师训培训计划。1.使广大教职工积极动员起来,人人参与远程教育,形成了一种良好的工作氛围。2.积极做好开放教育试点的整改工作。以整改促提高,以整改促建设,积极发挥成教处和信息技术处作用,使这些处室在我校现代远程教育中发挥组织、管理和协调作用,真正实现教育观念转变到位,教学模式改革到位和教学支持服务体系建设到位。学校领导班子教学工作会议记录时间:11月12日地点:会议室参加人员:全体领导班子主题:加强对考风考纪监督主要内容:加强对考风考纪监督的力度,认真组织学习。统一思想认识。考试期间实行主考值班制,考务值班制。利用广播和宣传窗,给学员的公开信等形式,严肃考试纪律。为学校树立了良好的形象。学校领导班子教学工作会议记录时间:11月12日地点:会议室参加人员:全体领导班子主题:提高教学质量主要内容:增强教职员工的责任心、事业心、加强职业道德,加强纪律观念。广大教师本着对学生高度负责的态度,认真备课、授课、辅导、批改作业,改进教学方法,争做学生欢迎的好教师。学校加强教研组建设,各教研组工作有计划、有活动、有记录,教师积极抓好大纲和教材的研究,抓好学生和学法的研究,抓好教法和考
4.班会课的会议记录怎么写
会议记录是一种应用文。
学习做会议记录,对今后的学习、工作很有好处。有了记录,便于根据会议的决议开展工作,也便于日后总结、检查。
会议记录有两种记法:一种是简要的记法,只把讨论的主要内容,每个人的发言要点和决议记下来;一种是详细的记法,除了记录主要内容和决议以外,每个人的发言要详细记录下来。这次习作只要求用简要的记法。
会议记录的简要记法一般包括两方面的内容:一方面是记录下会议的组织情况,包括会议名称、开会的时间、地点、参加人员(出席的人员、列席人员)、会议的主持人和记录人的姓名等等。另一方面是记录下会议的进行情况,包括会议进行的主要过程和大会的发言、讨论、表决、决议等内容。
记会议记录时应注意以下几点: (1)会议记录要真实,要明确。必须要如实地反映会议的实况。
(2)做记录时,要精神集中,认真听取每个人的发言,边听边记。 (3)在记录个人发言时,要注意准确和保持原意。
对于有些人的发言中出现的语句重复、罗嗦、口头语之类的不必有言必录。 (4)会议记录要写得格式正确,干净整洁,语句通顺明白,不要写错别字。
(5)会议的决议是会议通过的决定,应由会议主持人归纳总结或直接宣布。在宣读决议时,要一字一句听清楚,原原本本地记下来。
5.教师转正座谈会记录
教师转正申请 尊敬的领导: 我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作。
一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼。
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