1.我的特长
写出你最会做,而且做的最好的一项本领,并说出是谁教你的,还是你自己学的,怎么学的,以后怎么把特长变得很有用,这个本领可以帮助你做什么,都可以写出来
以画画作为一个特长,可以有以下的例子
对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
2.自己的特长,作文怎么写
还在羡慕别人的特长吗?还在为自己没有特长而苦恼吗?其实,每个人都有自己的特长……
你有什么特长?如果我以同样的问题对十个人提问,我相信,有九个人会告诉我:运动、唱歌或画画,每每这时,我便会显出羡慕的神情。诚然,他们的特长是我所无法比拟的,但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧;纵然我的特长不如他们那样让人佩服;纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑。可是我喜欢我的特长,我欣赏我的特长,我热爱我的特长……
我喜欢的——做蛋炒饭
几乎没有人会说自己会做满汉全席,但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长,因为,——我喜欢它
星期一到星期五是我们上课的日子,可每到周末,这日子便成了我自己的了,每逢这时,我总会拿起锅铲,拴上围裙,高兴了还能找出一顶大白帽子戴上,俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神,一边从冰箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭,架上锅,点上火,看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳,倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着,变得金黄金黄。下了饭,放了葱,起了锅,一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味,可尝着自己的劳动成果,心里感到特别快乐……
我欣赏的——照相
选好景物,对好焦距,按下快门——这就是照相。如此简单,如此平常——可我却十分欣赏。
每逢节假日出游时,我总会带上照相机,过一把照相瘾,它也算是我的特长之一嘛!选景,可不容易——既要自己喜欢,又要符合规律;既要充满生机,又不能太俗气。对焦也不容易。至于发礌篡啡诂独磋扫单激按快门嘛,其实谁都会——可我总欣赏在光与影之间,在实物与底片之间那美妙的“咔嚓”一声,我欣赏自己照相时的姿势,欣赏自己照出的张张佳作,更欣赏自己摄影这一特长……
我热爱的——小小修理工
“王冬,家里的灯泡坏了,来帮忙修一下。”这是奶奶的声音。“王冬,这橱柜的门怎么松了,来帮忙看一下。”这一听就是妈妈的声音。每逢这时我便会搬出工具箱,像模像样的走去——关闭开关,拧拧灯泡——“奶奶,这是灯丝坏了,换个灯泡就好了”;拉拉橱柜门,查查螺丝钉——“妈,这是螺丝松了,拧紧就行了。”
当灯泡重新亮起,当橱柜门恢复正常,当奶奶不住夸奖我,当妈妈露出微笑——我总会感到骄傲和自豪,这我的特长啊!
小小的作文纸容不下我所有的特长。我的特长都是我所热爱的、所擅长的。其实,什么是特长?特长,就应该是我所喜欢的,我所欣赏的,我所热爱的,我所擅长的……
何必还为别人拥有特长而羡慕,何必还为自己没有特长而苦恼,。请张开你发现的眼睛吧,就像我一样——
我的特长,我喜欢!
3.作文《我的特长》(900字)怎么写
我的特长 回想到以前,爸爸有一次带我去家乐福买东西.一进门我就看见了卖轮滑鞋的,我站在那左看看,右看看,爸爸看到我很喜欢就对我说;"儿子,你喜欢这个吗?"我使劲点了点头说:"是"爸爸就爽快的说:“好”。
我欣喜若狂的跳了起来,然后我挑了一双蓝色的轮滑鞋把它买下了。 回到家里我迫不及待的打开盒子,拿出鞋子,穿好后我刚站起,就来了一个摔屁屁,“呀,好痛啊!”这个轮滑应该靠技巧才能学会的,恩。
”首先要学会“站”我慢慢的站了起来,我鼓起勇气对自己说:“我一定要学会。”
说完我就扶着墙开始练习了,我一直在控制那一双脚把它放直,放直后我感觉轻松了许多。我的手渐渐的离开了墙,呀!我站稳了,我高兴的手舞足蹈,没想到我又摔了一下。
下一步应该滑了。我挺胸抬头大声说,我就开始一步一步的走,走着走着我感觉在往外摆不知不觉我就学会了。
在我轮滑的时候发生了许多的趣事。有一天晚上,我和我的小伙伴去轮滑,在楼下我决定和他比赛,一开始我就领先了他十几米远,这时我想滑冰的感觉真不错,像飞一样,刚想到这儿一看陈天淇呢?原来他摔交了,我就哈哈的大笑起来,结果我也摔了一交。
这就是我的特长,轮滑。
4.我的特长 作文
小提琴是世界上最美妙的乐器,演奏发出的声音柔美、悠扬、清亮,被誉为“天籁之音”,同时小提琴也是世界上公认最难学的乐器,而我的特长正是拉小提琴。回想起从开始接触小提琴这个乐器到取得一定的成绩,这一切就像发生在昨天,令我一直难以忘怀。
我对小提琴的热爱是在我四岁时产生的。四岁时,我第一次走进了市少年宫,小小的我到处乱转。突然,一阵悠扬的琴声吸引了我。我闻声跑去,原来是一位漂亮的女老师在为小朋友们演奏小提琴。好奇心牵引着我,当时就特别想去学小提琴。我问妈妈:“我能学小提琴吗?”“你能练好它吗?”妈妈反问。我使劲地点了点头。妈妈就到报名处给我报名。可是报名处的老师说我太小,跟不上,这时,我抬起头,对老师说:“我肯定能跟上,真的。”老师只好给我报名了。
没想到拉小提琴这样难。我一开始拉,跟锯木头没什么不同。第二天,老师纠正了我拿琴、握弓的姿势,可还是拉不好,老师说:“没关系,孩子们一开始学都这样。”从此,我就一直拼命地练琴,我想:功夫下到了,我就应该比别人强。
果然,半年后我的努力见效了。那节课,老师让我们练习拉《小星星》,快下课时,老师问:“谁能拉下来这首曲子?”那时我举起了手,老师对我说:“那就你来吧!”当我把《小星星》完整连贯地拉下来后,老师表现得非常吃惊。下课后,老师告诉妈妈:“这孩子天分很高,让她用心练练,也许以后会有一番成就。”
我确实没有让老师失望,在第二年我当上了小班的领奏;然后年龄最小的我由原来的小班转到了大班,这是老师从教以来第一次单独一个人从小班转到大班!更让老师感到意外的是一到下课时间,大班的哥哥姐姐都围在我身边,向我请教演奏中的问题,我都认真的一一解答。当年我当上了大班的领奏。
当然,在这个过程中我也有过烦恼。有一天我上完琴课刚回家,照例练习老师布置的曲目。这时楼下传来小朋友们玩耍的声音,我被这种声音吸引了,虽然人还在拉琴可心早就飞到了外面。这样一心二用,出了很多不应有的错误,妈妈听到了,非常生气的说:“你怎么还能犯这样的错误!罚你今天多练习一个小时!”我一听顿时哭了,勉强练习完之后,我心想:我再也不想学这东西了!在晚上临睡觉前,妈妈过来和我说:“孩子,对不起,妈妈是太着急了,怕你学不好才让你多练一个小时的。”听完妈妈的话,我又回想起平常妈妈对我学琴付出的辛苦,那会儿不学琴的想法立刻被抛到九霄云外。
八岁的时候,我第一次上了包头人民广播电台,参加《阳光城堡》节目,当时演奏的是八级曲目《新春乐》,得到了最高票数,最终获得冠军。
在接下来的几年里,老师对我进行的是一对一的指导,获得了多项荣誉,九岁的我参加“星星火炬”青少年才艺大赛获第一名;在以“迎奥运”为主题的器乐大赛中获第二名等。
现在的我已经是六年级的学生,已经考过了九级,到了考十级的时候。虽然十级很难考,但是有老师、妈妈对我的鼓励以及自己的自信心,我相信一定可以考得上!我这次同样不会让大家失望!
如果有人问我是怎样一步步走过来的,我会告诉他们:是我从小的好奇心和爱好加上老师的期盼鼓励,还有妈妈的辛劳细心铺就了我的路。我是在他们爱心共同浇灌下成长起来的一棵艺术幼苗。
5.《我的特长》作文怎么写
我的特长 我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分.
一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校.不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了.大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了.正当这是班主任进来了说:"大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷.这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单.然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分.我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数.
这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心.而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学.这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行.
我爱学习英语,这便是我的特长.
6.我的特长或爱好的作文怎么写
在生活中,一个人要有许多爱好和特长,他一定活的快乐,就像一个在天空中飞翔的小鸟。我也是,有着许多爱好和特长。
我特别喜欢读书,一读起书来,吃饭都听不见,耳朵就像塞了两个棉花球。有一次,我早上一起来,洗完脸,就开始读书了。过了一会儿,我看表都6:40了,我起来的时候才6.00呀,时间怎么这么快呀?管它呢,接着看;妈妈叫我吃饭,我没有听见,还在那里认真地看;妈妈又叫我遍,我还没听见,还在那儿认真地读书。妈妈的忍耐是有限的,妈妈知道我怕嗝叽,所以嗝叽了我几下,我像疯子似的在地上乱蹦,才去吃饭。
我还特别喜欢玩口袋,我一玩起口袋,连上课铃都听不见了,就像没长耳朵似的。有一次,打下课铃了,我像火箭一样向外面冲去,心想:一定是第一个。等到打上课铃了,我没听见,以为和我玩的同学要走,就问:“你们为什么要走呀?”其中一个朋友林伟然说:“上课了。”我一听,哦,原来是上课了。
我不仅有许多爱好,还有特长——舞蹈。有一次,我们舞蹈班的老师说:“我们过两天要参加一个电视节目,每个人都要认真,珍惜这次机会。”我一听非常高兴。我们在排练的过程中,都非常认真,终于到录像的那一天,我们都演的非常好,非常出色,下面的观众都给我们热烈的掌声,老师都表扬我们了。
我有许多爱好和特长,所以我很快乐
7.怎样写好自己的特长作文
每个人都会有许多特长,我也不例外。有美术、电子琴等等。而最让我感到自豪的,那就是作文了。
记得一二年级的时候,我并没有写的很好,只是一般般而已。有一次,我写的一篇作文,还被爸爸说成“流水账”。我那是连比喻句都一窍不通。象这样的作文怎么会变成我的特长了呢?接着往下看吧。
到了三年级,语文书上出现了“习作”二字。我原本以为习作非常得难,但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了,后面的几篇习作都写得很好。我开始把习作当作自己的“特长”。但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗?
三年级下学期,我报了阅读写作的兴趣班。作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。我把事儿写得生动有趣,把景写得优美迷人,把童话写得奇幻神秘。。老师见我写得这么好,鼓励我去投稿。
爸爸妈妈发现了我作文的进步,决定让更多的人看到我写的文章。于是,我在网络中安了一个“小窝”,那就是博客。我发的第一篇博客就受到了网友的 好评,纷纷大加称赞。这让我对写作更有了信心。
写了一段时间,博客已经成为了我离不开的伙伴。我的作文层次高了,博客的人气也大涨。短短几个月,我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。对文章的评论也不少,有对我的赞美,有对我的鼓励,也有对我文章的建议。,每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”,他们让我的 作文水平“芝麻开花节节高”。
如今,我写作文不光是为了完成老师的人物,而是努力让每一篇作文都是值得回味的好文章。作文,是我生活中的一部分。
我的特长还有很多,如画画、电脑编程、机器人。其中,最好的要数画画,可别小看我,别人都说我的画一个字“好”呢!现在,我的画画等级已经是八级了,还在学校比赛中得到了一等奖的好名次;厉害吧!机器人也是我最爱的,因为学的时间短,有些东西我还不懂。最近,老师说要比赛了,我就使劲的学呀学呀!现在还在学呢?
了解自己的特长,我很自豪,也很开心。
8.个人特长怎么写作文
一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。
不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。
正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。
然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。
这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。
这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。我爱学习英语,这便是我的特长。
寻找特长作文“最近有点烦,有点烦”,唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天,我漫步在我爱好之林里,非找出那棵最高的树――特长不可。
首先与我见面的是运动之树。眼前便浮现出一连串画面:暑假时,与老爸打乒乓球,只记的自己做的最多的动作就是拾球,最后热得满头大汗,满脸通红,被老爸的飞一般的球溜得团团转。
最终举着“白旗“喊暂停。更不用提打篮球,看着别人百发百中,我的眼珠子只好跟着转,不敢去打,生怕引得笑声一片。
还有跑步,每天早晨的集体跑步,我也就是跟着做三圈深呼吸。没有一天不盼着下雨,免了跑步。
不言而喻,我对运动几乎是丝毫不感兴趣。看它!长的又黄又矮,枝叶稀疏,虽生似死。
还不如把它砍了。结论:运动之树,综上所述,身高72cm。
其次,是画画之树。虽然我对它一见钟情,可老师却说我画人没表情,画猫成虎,画草成树,画鸟成鸡。
此后,画画失宠,水平一落千丈,长时间缺肥,缺水。结论:画画之树,身高76cm。
……当我累得气喘吁吁时,特长之树还是没找到。这时已是星斗满天。
“我要找到你,不管南北东西……”不知不觉无聊之际哼起了小曲。可就在没希望的时候,奇迹出现了。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起,直冲云霄,惊天动地,高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一惊,这是我的唱歌之树吗?其实说来也是,三年来,受同学的影响,不想唱也没法。
脑海中放起了“电影”――《我的唱歌史》。2001年夏天,我上了初中,就被体育教师以做游戏失败的名义罚我唱歌。
说实话,从小到大,我还不爱好唱歌,那天,我只好唱了一首儿歌,和别人的流行歌曲相比,我似乎矮了一大截。从此,学起唱歌。
经过三年的拜师学艺,进步不小。虽3唱不上去,但声音还不至于让人掉牙。
结论:唱歌之树,156cm。那晚,经过一系列“选美”大赛,唱歌之树戴上了“王冠”。
我在《白月光》的优美旋律中美美睡了一觉。我的特长500字作文我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。
我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:“是世上无难事,只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会——痛,有点会——会,通过这个过程我才会的。
像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。
下课了,老师对妈妈说:“王艺萱的进步很大。”我偷听到,我有些沾沾自喜。
老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。
第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。
动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。
我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。
9.以自己的特长写一篇作文600字
我的特长
在我家的墙上,有一张张英语比赛的奖状;在我的桌子上,有一本本英语获奖证书。不用说,你也猜到了,我的特长是英语。
由于我妈妈是英语老师,所以我六岁时就开始学一些简单的英语了。开始呀,我学起来很困难,英语课上老师讲的只会听懂一点。于是我就不想学了,可我的妈妈硬让我学英语,并说如果我不学的话就不要我了。现在听起来可笑,可当时可把我吓坏了,只得拼命的学。
在学英语时,我也付出了努力。由于我写的字母不好,我从早到晚的练字,练了五六本时,才练出了差不多的字。而且因为前面的基础不好,所以复读了两年半,才赶上了。虽然在补习班里我的学习一般,但我还是参加了各种比赛,并且大多数都获了奖。记得有一次英语口语大赛,我知道我的学习不是太好,所以笨鸟先飞。苦练了几天后,终于获奖了,虽然只是三等奖,但我还是很高兴,因为那是我的心血呀!
我不但在补习班里表现的越来越好,而且在学校里表现的也很好。我在学校里的英语默写最多也就是错三个单词。而且不论是平时的小考试还是大型的考试,我每次都是九十分以上,(除了其中考试前的小测验,我只得了八十五分。)大型考试一般都在九十五分以上。
通过学英语给我了一些启发,因为它让我知道了世上没有你做不到的事,就看你肯不肯学,肯不肯做。只要肯学肯做就一定会成功,就向我学英语一样。
如今我已对英语很感兴趣了,我以后不但要更加努力的学英语,还要在比赛上得特等奖!
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