1.《动手做做看》课件设计思路怎么写
教学目标:
1、会认10个生字,会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。
3、让学生意识到自己动手是个好习惯。
教学重点:
会认10个生字,会写9个字。
教学难点:
让学生意识到自己动手是个好习惯。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入,揭示课题
1、小朋友,你们的手平时用来干嘛的?
2、那脑袋呢?
3、非常好,所以手和脑是我们的两件宝,还记得这首歌吗?我们一起读读看。
4、下面,让我们活动活动大脑,做个思维体操好吗?(演示)如果把这只杯子装满水,在上面放上一张纸,然后把杯子倒过来,水会不会洒出来呢?有的孩子是猜想的,有的还动手试验过的,有的用了“可能”“也许”这样的词,显得很谨慎。我觉得咱们班的孩子真会动脑筋,相信这节课你们一定能让这颗智慧之树挂满红红的智慧果,有信心吗?今天我们要读的故事就与动手做实验有关。(板书课题)齐读课题。
[设计意图:通过读诗,让学生懂得手和脑的重要性,加上一个小小的实验,引起学生的兴趣,没上课就把学生深深地吸引住。]
二、初读课文,学习生字
1、用自己喜欢的读书方式读课文,找找课文主要是讲谁和谁的故事。
2、一起大声地跟他们打打招呼。(加上拼音),现在再来一次。(去掉拼音)
3、同桌再读课文。要求:边读边画出生字,借助拼音读准字音。读通句子。难读的句子做上标记,多读几遍。
4、(出示我能认一认)谁先来挑战?你们自己先练习一下吧?
生:自己自由读。
5、你能当小老师教教同学们吗?小老师读一次,你们跟着读两次。
6、同桌互相检查,看谁读得准?
7、不要拼音,男同学和女同学来比赛一下。
[设计意图:让学生通过多种形式地朗读课文,让他们能自己更好地读通课文,读熟课文,还根据低年级学生的喜欢表现自己的特点,通过小老师的形式,让学生教会学生,充分体现老师主导,学生主体的教学模式。]
三、学写生字啊
1、(出示我会填我会写)谁来填?
2、你用什么方法记住这个三点水的漫呢?
3、怎么样写呢?哪些地方该提醒同学们的呢?
4、下面看老师写一次。你们在练习纸上写两个。
5、请看第二题。谁来填?
6、下面我们练习写“提”和“题”这两个字,比较一下这两个字,你能发现什么?书写的时候“是”字的写法有什么不同呢?
7、下面看老师写字,注意观察我是怎么运笔和安排的。请你们各写两遍。
8、请看下面的六个生字宝宝,你觉得哪个字的哪一笔该提醒小朋友的呢?(同桌互相说)
9、请你们在练习纸上写一写。注意坐姿和握笔的姿势。(教师巡查)
10、集体评价。
[设计意图:在写字时先让学生观察生字的结构,得出它们的特点,发现它们相同和不同之处,再让学生深入讨论,认为哪一笔难写、哪一笔放在田字格的什么地方,学生教学生、学生提醒学生,让学生自己去发现,这样对这个字他们会记得更快更牢。]
四、小结。
朗志万和伊琳娜之间究竟发生了什么事?我们回去好好地读课文,下节课继续学习吧。
[设计意图:这一环节为下一节课埋下伏笔。]
五、作业。
今天你们学习了哪篇课文,读懂了什么?有三什么收获?请把你们今天学习的这个故事讲给爸爸妈妈听,并把你的收获告诉他们。
[设计意图:通过这种手法,鼓励学生把学会的知识告诉父母,从而激发他们的学习欲望。]
板书:
13、动手做做看
2.做ppt的思路是怎样的
正常人来讲bai,一般都是直接开始做,那些框架和思路,这样子在做PPT的过程中就有可能会一直修改,浪费时间。
而且必须去做起来,思维也不够连贯,没有逻辑性。但是像很多演讲师,他们都是用这个方du法先绘制好框架和故事树在开始做PPT的。
如果是先做PPT,没有在脑子里面形成一个框架和思路。
那你再讲的时候就很容易依赖PPT。演讲的过程中就很容易卡壳 。
所以说打腹稿和框架很重要。建议每一章zhiPPT上的字不要太多,两三行就可以了。
只能写出那些比较重要的,让dao观众听众能够马上抓到重点的关键词和关键句就好了,不要什么内容都往里面塞。图片的话,不要老是从网页上去找那些被用过很多次的很老套的图片。
最好是能够有创意其实如何做出有质量的PPT最主要的是你输出的质量如何,你的内容质量怎么样 其他的一版些技术性的问题都只是外在的附加和修饰而已。如果你的PPT赶时间的话。
你可以直接从网上找模板。办公资源的模板就权很不错,排版和设计都很专业,很适合职场人员使用。
3.想了解下,如何写PPT 内容 或者清晰的思路
在写之前,要先理清楚一下几点:
1.为什么要写?
2.写什么东西?
3.写给谁看?
思考清楚后,整个PPT的内容都应围绕这三点开展,特别是为什么而写这一点
下面以产品为例,阐述内容:
1.产品诞生的背景(换成是事件或创意想法,也可以如此来写)
2.导出产品,产品介绍
3.产品亮点
4.产品与竞争产品的对比
5.市场前景
6.案例分享
如果PPT的讲述对象不是产品,而是事件或创意想法,也可以按照此思路来进行。
其他的则需要有针对性得自行扩散了
4.ppt如何构思设计才能吸引人
PPT,首先考虑的不是设计和制作,而是逻辑和结构。当拿到一个项目时,要做的不是立马参与制作,而是先分析整个PPT的逻辑,理清思路。然后在办公资源选一个合适的模板进行PPT制作和美化。
01明确PPT的方向:第一个方向,阅读文档类;第二个方向,演讲演示类;第三个方向,自动演示类。
02明确PPT的类型:主要有两种,一种为知识型演示,一种为说服型演示。
03确定PPT的目标:制作PPT之前就要有一个明确的目标,最好用一句话讲目标表达出来。
04确定PPT的场景:在制作之前,要考虑演讲的地点,可能与会的人数,会场的大小布局,以及主要的设备。
05确定PPT的结构:自上而下,先从结论开始,展示全貌,表达思想,如果需要然后才逐步分析,最后阐述事实。
5.PPT设计时什么样的思路才可能一版过
题主的问题,在公子看来,若要PPT设计能够一版而过,就要让设计的内容及版式让领导或客户满意,那么,这个满意的标准时什么呢?公子认为,它就是一个优秀PPT的标准:什么样的PPT才算是优秀的PPT呢?就是充分履行「辅助表达」使命的PPT,公子用八个字来概括优秀PPT的特点,那就是:一目了然、赏心悦目。
即,内容上的「一目了然」和设计上的「赏心悦目」。因此,若要让设计一次通过,就同时满足上述这两个条件。
那么,我们来看看如何满足「一目了然」这个条件。通过「一目了然」的PPT页面设计,让观众能够快速把握关键内容,这实际上就是PPT演示「瞟」的原理。
如何理解「瞟」的原理呢?地铁轰轰隆隆呼啸而过,进站出站不过短暂瞬间,那窗外的广告若不能在转瞬间让观众瞟见要点,便是失败之广告,PPT亦如是。PPT作为辅助表达的工具,其根本目的是让观众最直接地获取所表达的信息要点,也就是「关键内容,一瞟就见」。
那么,如何让关键内容一瞟就见呢?就是要将内容进行「一目了然」的设计,即将文字或数据加工提炼后图示化呈现;将重点内容以视觉焦点的形式呈现;如有必要再进行动态化设计。「一目了然」的PPT页面设计,具体可以概括为「三化」,即内容的图示化、焦点化、动态化,它们在设计中的占比大约为5:3:2。
第二,如何满足「赏心悦目」这个条件呢?我们拿美女和PPT做个类比,公子把美女分为两类(仅作比喻,请各位美女同学见谅啊):小家碧玉和大家闺秀。小家碧玉之美,可以类比PPT审美的基本要求:「衣着得体、容貌姝丽」。
衣着得体就是会穿衣服,懂得如何搭配,不会看起来唐突,类比到PPT,就是风格上的统一、不山寨;容貌姝丽就是五官端正、长的漂亮,天生好脸蛋,类比到PPT,就是整齐规范。 那么大家闺秀之美呢,可以类比PPT的高端要求:「端庄烟雅、气质脱俗」。
端庄烟雅就是服饰妆扮的更高水平,与潮流暗合,不落俗套,类比到PPT,就是潮流风格的设计;气质脱俗就是让人感受到其时尚和尊贵,类比到PPT,就是有设计感,看起来动了心思,更专业。 漂亮的PPT或者可望而不及,但基本的审美标准要满足,就是不难看、不山寨、不唐突、很和谐。
因此,PPT审美的基本要求就是:整体效果上要求「风格统一」,让受众在观感上统一,而不是花里胡哨。单个页面上要求「整齐规范」,避免参差不齐、大小不一,或距离不匀。
审美的高端要求就是贴合潮流,并有设计感,不是简单的对内容进行罗列或对素材进行堆砌,而是经过一番思考精心设计的,看起来比较专业,甚至有一定的设计风格。「潮流风格」体现作者与时俱进的敏锐度,而不是闭门造车;「有设计感」体现作者孜孜以求的用心程度,而非应付了事。
这些都是布衣公子本人PPT经验的总结,期待对您有帮助。
6.美丽的小路课件的设计思路怎么写
说起电子白板交互,并不象大家想的那样神秘,它只是把PPT的演示变为学生的动手操作。
把课件由封闭性变为开放性。白板打破了以往课堂被已制作成的PPT牵着走的结构,变为师生根据学习的需要进行互动的开放性的结构。
我们只需要在备课时,建好资源库,就可以在教学中实现交互作用,提高教学效率。现在我与大家一起通过实际操作,一步步了解电子白板的各项功能吧。
首先,我们要建立资源库。以《美丽的小路》为例。
备课时先打开白板,建立“资源库”。从工具栏中点击“插入资源”,从电脑上找到图片打开(插入香蕉皮图片),根据需要调整大小,点右键选“添加为资源”,保存。
用这样的方法,在“我的资源”中保存本课教学所需要的所有资源。也可以从“我的资源库”中导入所需文件或文件夹。
这样就建立好了资源库,为课堂上使用。课堂上怎么用“资源库”呢?当讲到“为什么美丽的小路不见了?”让学生亲自操作,从资源库中把“香蕉皮”等垃圾随意地扔到小路上,吸引来了“臭虫、苍蝇”等,在学生亲自拖拽、复制等操作中,有身临其境之感。
通过这样的交互,在课堂上再现生活实际,突破了难点,学生很容易就明白了小路不见的原因。然后用“橡皮擦”中的“清空页面”把垃圾处理掉,再给花草浇浇水,洗洗澡,美丽的小路回来了。
通过这样的互动,直观形象地知道了只有随时清理生活垃圾,才不会让美丽的小路消失,并让孩子们树立了环保意识。解决难点的同时也进行了情感价值观的教育。
电子白板的使用方法与软件下载请前往深圳点圆白板查看。
7.设计一个好的 PPT 有哪些要点
1、三思而做
不是所有的地方都是需要PPT的,要分清使用的场合,才是上上之策。
2:逻辑先行
要制作PPT之前最好先关上电脑,用笔把你想说的内容按照清晰的条理写出来,对写在白纸上,让自己的思路一目了然,也就是PPT人常说的做白板。
3:交流与沟通
PPT往往是各种活动,比赛,会议,颁奖等,可以事先和主办方交换意见,这样可以做到事半功倍。
4:以情感人
如果PPT是用情感打动人更能获得更多的青睐。
5:条理要清晰
叙述要清楚,章节段落要分明,概括活动主旨精神,提炼出关键词,把握中心。
6:视觉信息
视觉给人带来的效果比文字效果要好很多,能用各种图讲清楚的事情最好不要用文字,一图胜千言嘛。
7:不断学习
身边有很多优秀创意,要不断寻找才能获得进步
8:少就是多
很多PPT的要求时间紧任务重,要用最快的方式设计,简约风必是你不可少的一道菜。
9:保持独立
船长多了会翻船,在交流沟通的基础上需要有所选择取舍,PPT制作过程中保持自己独立的意见。
10:内容为王
不管理是PPT模板还是PPT设计都必须围绕着文案本身,如果言之无物再花哨的形式都没有意义。
这是我学的e良师益友网动画PPT教程上面总结的,希望可以帮到你
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