育才学习网1.《动手做做看》课件设计思路怎么写
教学目标：
1、会认10个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。
3、让学生意识到自己动手是个好习惯。
教学重点：
会认10个生字，会写9个字。
教学难点：
让学生意识到自己动手是个好习惯。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1、小朋友，你们的手平时用来干嘛的？
2、那脑袋呢？
3、非常好，所以手和脑是我们的两件宝，还记得这首歌吗？我们一起读读看。
4、下面，让我们活动活动大脑，做个思维体操好吗？（演示）如果把这只杯子装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？有的孩子是猜想的，有的还动手试验过的，有的用了“可能”“也许”这样的词，显得很谨慎。我觉得咱们班的孩子真会动脑筋，相信这节课你们一定能让这颗智慧之树挂满红红的智慧果，有信心吗？今天我们要读的故事就与动手做实验有关。（板书课题）齐读课题。
[设计意图：通过读诗，让学生懂得手和脑的重要性，加上一个小小的实验，引起学生的兴趣，没上课就把学生深深地吸引住。]
二、初读课文，学习生字
1、用自己喜欢的读书方式读课文，找找课文主要是讲谁和谁的故事。
2、一起大声地跟他们打打招呼。（加上拼音），现在再来一次。（去掉拼音）
3、同桌再读课文。要求：边读边画出生字，借助拼音读准字音。读通句子。难读的句子做上标记，多读几遍。
4、（出示我能认一认）谁先来挑战？你们自己先练习一下吧？
生：自己自由读。
5、你能当小老师教教同学们吗？小老师读一次，你们跟着读两次。
6、同桌互相检查，看谁读得准？
7、不要拼音，男同学和女同学来比赛一下。
[设计意图：让学生通过多种形式地朗读课文，让他们能自己更好地读通课文，读熟课文，还根据低年级学生的喜欢表现自己的特点，通过小老师的形式，让学生教会学生，充分体现老师主导，学生主体的教学模式。]
三、学写生字啊
1、（出示我会填我会写）谁来填？
2、你用什么方法记住这个三点水的漫呢？
3、怎么样写呢？哪些地方该提醒同学们的呢？
4、下面看老师写一次。你们在练习纸上写两个。
5、请看第二题。谁来填？
6、下面我们练习写“提”和“题”这两个字，比较一下这两个字，你能发现什么？书写的时候“是”字的写法有什么不同呢？
7、下面看老师写字，注意观察我是怎么运笔和安排的。请你们各写两遍。
8、请看下面的六个生字宝宝，你觉得哪个字的哪一笔该提醒小朋友的呢？（同桌互相说）
9、请你们在练习纸上写一写。注意坐姿和握笔的姿势。（教师巡查）
10、集体评价。
[设计意图：在写字时先让学生观察生字的结构，得出它们的特点，发现它们相同和不同之处，再让学生深入讨论，认为哪一笔难写、哪一笔放在田字格的什么地方，学生教学生、学生提醒学生，让学生自己去发现，这样对这个字他们会记得更快更牢。]
四、小结。
朗志万和伊琳娜之间究竟发生了什么事？我们回去好好地读课文，下节课继续学习吧。
[设计意图：这一环节为下一节课埋下伏笔。]
五、作业。
今天你们学习了哪篇课文，读懂了什么？有三什么收获？请把你们今天学习的这个故事讲给爸爸妈妈听，并把你的收获告诉他们。
[设计意图：通过这种手法，鼓励学生把学会的知识告诉父母，从而激发他们的学习欲望。]
板书：
13、动手做做看
2.做ppt的思路是怎样的
正常人来讲bai，一般都是直接开始做，那些框架和思路，这样子在做PPT的过程中就有可能会一直修改，浪费时间。
而且必须去做起来，思维也不够连贯，没有逻辑性。但是像很多演讲师，他们都是用这个方du法先绘制好框架和故事树在开始做PPT的。
如果是先做PPT，没有在脑子里面形成一个框架和思路。
那你再讲的时候就很容易依赖PPT。演讲的过程中就很容易卡壳 。
所以说打腹稿和框架很重要。建议每一章zhiPPT上的字不要太多，两三行就可以了。
只能写出那些比较重要的，让dao观众听众能够马上抓到重点的关键词和关键句就好了，不要什么内容都往里面塞。图片的话，不要老是从网页上去找那些被用过很多次的很老套的图片。
最好是能够有创意其实如何做出有质量的PPT最主要的是你输出的质量如何，你的内容质量怎么样 其他的一版些技术性的问题都只是外在的附加和修饰而已。如果你的PPT赶时间的话。
你可以直接从网上找模板。办公资源的模板就权很不错，排版和设计都很专业，很适合职场人员使用。
3.想了解下,如何写PPT 内容 或者清晰的思路
在写之前，要先理清楚一下几点：
1.为什么要写？
2.写什么东西？
3.写给谁看？
思考清楚后，整个PPT的内容都应围绕这三点开展，特别是为什么而写这一点
下面以产品为例，阐述内容：
1.产品诞生的背景（换成是事件或创意想法，也可以如此来写）
2.导出产品，产品介绍
3.产品亮点
4.产品与竞争产品的对比
5.市场前景
6.案例分享
如果PPT的讲述对象不是产品，而是事件或创意想法，也可以按照此思路来进行。
其他的则需要有针对性得自行扩散了
4.ppt如何构思设计才能吸引人
PPT，首先考虑的不是设计和制作，而是逻辑和结构。当拿到一个项目时，要做的不是立马参与制作，而是先分析整个PPT的逻辑，理清思路。然后在办公资源选一个合适的模板进行PPT制作和美化。
01明确PPT的方向：第一个方向，阅读文档类；第二个方向，演讲演示类；第三个方向，自动演示类。
02明确PPT的类型：主要有两种，一种为知识型演示，一种为说服型演示。
03确定PPT的目标：制作PPT之前就要有一个明确的目标，最好用一句话讲目标表达出来。
04确定PPT的场景：在制作之前，要考虑演讲的地点，可能与会的人数，会场的大小布局，以及主要的设备。
05确定PPT的结构：自上而下，先从结论开始，展示全貌，表达思想，如果需要然后才逐步分析，最后阐述事实。
5.PPT设计时什么样的思路才可能一版过
题主的问题，在公子看来，若要PPT设计能够一版而过，就要让设计的内容及版式让领导或客户满意，那么，这个满意的标准时什么呢？公子认为，它就是一个优秀PPT的标准：什么样的PPT才算是优秀的PPT呢？就是充分履行「辅助表达」使命的PPT，公子用八个字来概括优秀PPT的特点，那就是：一目了然、赏心悦目。
即，内容上的「一目了然」和设计上的「赏心悦目」。因此，若要让设计一次通过，就同时满足上述这两个条件。
那么，我们来看看如何满足「一目了然」这个条件。通过「一目了然」的PPT页面设计，让观众能够快速把握关键内容，这实际上就是PPT演示「瞟」的原理。
如何理解「瞟」的原理呢？地铁轰轰隆隆呼啸而过，进站出站不过短暂瞬间，那窗外的广告若不能在转瞬间让观众瞟见要点，便是失败之广告，PPT亦如是。PPT作为辅助表达的工具，其根本目的是让观众最直接地获取所表达的信息要点，也就是「关键内容，一瞟就见」。
那么，如何让关键内容一瞟就见呢？就是要将内容进行「一目了然」的设计，即将文字或数据加工提炼后图示化呈现；将重点内容以视觉焦点的形式呈现；如有必要再进行动态化设计。「一目了然」的PPT页面设计，具体可以概括为「三化」，即内容的图示化、焦点化、动态化，它们在设计中的占比大约为5:3:2。
第二，如何满足「赏心悦目」这个条件呢？我们拿美女和PPT做个类比，公子把美女分为两类（仅作比喻，请各位美女同学见谅啊）：小家碧玉和大家闺秀。小家碧玉之美，可以类比PPT审美的基本要求：「衣着得体、容貌姝丽」。
衣着得体就是会穿衣服，懂得如何搭配，不会看起来唐突，类比到PPT，就是风格上的统一、不山寨；容貌姝丽就是五官端正、长的漂亮，天生好脸蛋，类比到PPT，就是整齐规范。 那么大家闺秀之美呢，可以类比PPT的高端要求：「端庄烟雅、气质脱俗」。
端庄烟雅就是服饰妆扮的更高水平，与潮流暗合，不落俗套，类比到PPT，就是潮流风格的设计；气质脱俗就是让人感受到其时尚和尊贵，类比到PPT，就是有设计感，看起来动了心思，更专业。 漂亮的PPT或者可望而不及，但基本的审美标准要满足，就是不难看、不山寨、不唐突、很和谐。
因此，PPT审美的基本要求就是：整体效果上要求「风格统一」，让受众在观感上统一，而不是花里胡哨。单个页面上要求「整齐规范」，避免参差不齐、大小不一，或距离不匀。
审美的高端要求就是贴合潮流，并有设计感，不是简单的对内容进行罗列或对素材进行堆砌，而是经过一番思考精心设计的，看起来比较专业，甚至有一定的设计风格。「潮流风格」体现作者与时俱进的敏锐度，而不是闭门造车；「有设计感」体现作者孜孜以求的用心程度，而非应付了事。
这些都是布衣公子本人PPT经验的总结，期待对您有帮助。
6.美丽的小路课件的设计思路怎么写
说起电子白板交互，并不象大家想的那样神秘，它只是把PPT的演示变为学生的动手操作。
把课件由封闭性变为开放性。白板打破了以往课堂被已制作成的PPT牵着走的结构，变为师生根据学习的需要进行互动的开放性的结构。
我们只需要在备课时，建好资源库，就可以在教学中实现交互作用，提高教学效率。现在我与大家一起通过实际操作，一步步了解电子白板的各项功能吧。
首先，我们要建立资源库。以《美丽的小路》为例。
备课时先打开白板，建立“资源库”。从工具栏中点击“插入资源”，从电脑上找到图片打开（插入香蕉皮图片），根据需要调整大小，点右键选“添加为资源”，保存。
用这样的方法，在“我的资源”中保存本课教学所需要的所有资源。也可以从“我的资源库”中导入所需文件或文件夹。
这样就建立好了资源库，为课堂上使用。课堂上怎么用“资源库”呢？当讲到“为什么美丽的小路不见了？”让学生亲自操作，从资源库中把“香蕉皮”等垃圾随意地扔到小路上，吸引来了“臭虫、苍蝇”等，在学生亲自拖拽、复制等操作中，有身临其境之感。
通过这样的交互，在课堂上再现生活实际，突破了难点，学生很容易就明白了小路不见的原因。然后用“橡皮擦”中的“清空页面”把垃圾处理掉，再给花草浇浇水，洗洗澡，美丽的小路回来了。
通过这样的互动，直观形象地知道了只有随时清理生活垃圾，才不会让美丽的小路消失，并让孩子们树立了环保意识。解决难点的同时也进行了情感价值观的教育。
电子白板的使用方法与软件下载请前往深圳点圆白板查看。
7.设计一个好的 PPT 有哪些要点
1、三思而做
不是所有的地方都是需要PPT的，要分清使用的场合，才是上上之策。
2：逻辑先行
要制作PPT之前最好先关上电脑，用笔把你想说的内容按照清晰的条理写出来，对写在白纸上，让自己的思路一目了然，也就是PPT人常说的做白板。
3：交流与沟通
PPT往往是各种活动，比赛，会议，颁奖等，可以事先和主办方交换意见，这样可以做到事半功倍。
4：以情感人
如果PPT是用情感打动人更能获得更多的青睐。
5：条理要清晰
叙述要清楚，章节段落要分明，概括活动主旨精神，提炼出关键词，把握中心。
6：视觉信息
视觉给人带来的效果比文字效果要好很多，能用各种图讲清楚的事情最好不要用文字，一图胜千言嘛。
7：不断学习
身边有很多优秀创意，要不断寻找才能获得进步
8：少就是多
很多PPT的要求时间紧任务重，要用最快的方式设计，简约风必是你不可少的一道菜。
9：保持独立
船长多了会翻船，在交流沟通的基础上需要有所选择取舍，PPT制作过程中保持自己独立的意见。
10：内容为王
不管理是PPT模板还是PPT设计都必须围绕着文案本身，如果言之无物再花哨的形式都没有意义。
这是我学的e良师益友网动画PPT教程上面总结的，希望可以帮到你
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