育才学习网1.扫地的感受写一段话
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“扬铲平杂草地，党领我为学院”活动心得天降大任于积极分子也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…在这次义务清扫中，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。其中印象最深的一件事是，一波五折借到了一个垃圾车来倒繁多的杂草和落叶。繁多的杂草和落叶如果只用垃圾桶来装，得要装十多次，这样运完就来不及上下午的课了。于是我们在抬垃圾的路上，希望能借到宿舍楼宿管、环卫工人或者食堂的垃圾车，被拒绝了四次，功夫不负有心人，第五次终于借来了。作为一名入党积极分子，我们要学习党的理论知识，要以理论来指导我们的实际生活，争取思想先入党。在生活中，时刻起到先锋模范作用，积极参与组织的有关活动，服从组织的安排，在实践中积累经验，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的，应该以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参与到我们的组织中来，那样生活将更美好，何乐而不为？在这次活中，由于时间安
2.做一星期的家务的感受怎么写
亲爱的楼主您好； -----------------------------------------------------------很高兴为您回答 问题：做一星期的家务的感受怎么写 回答： 我的爸爸妈妈每天都在无微不至的呵护着我，保护着我。
现在，我已经十岁了，是个大孩子了，我要用我自己的能力回报爸爸妈妈。于是，我决定要帮妈妈洗碗。
2月10号下午，我对妈妈说：“妈妈，我想帮您洗碗，好吗？从今以后碗都归我洗了。”妈妈听完我说的话后很高兴，一个劲的说我长大了，知道关心父母了。
第一天洗碗时，光锅就有4个。我刚开始时有点退缩，但我转念一想：以前都是妈妈洗碗，妈妈每天都洗碗，一家三口，每天至少洗9个碗，一年三百六十五天，那要洗多少碗呀！？可是妈妈从来没有抱怨、埋怨过一次。
我呢？只洗了一次碗，遇到了点小挫折，就打退堂鼓了。和妈妈比起来，我真是太惭愧了。
于是，我便打起精神，开始洗碗。 首先，我把盘子用清水冲一遍；然后，往盘子上涂上洗洁精，用抹布擦拭一遍；再用清水把盘子上的泡沫冲干净，最后再把洗好的碗筷分类整整齐齐摆在碗柜里。
这样就OK了。 洗碗又繁琐又油腻。
洗完碗后，我对妈妈又多了一丝敬佩。我真想对妈妈说：“妈妈。
您真棒！在我心中，您是最棒、最能干的人，辛苦了！“ 通过洗碗，我才真正体会到妈妈的艰辛。每次碗碟一大摞，锅还有好几个，天天如此，年年如此，可见妈妈是多么辛苦！ 如今，我渐渐长大了，作为家中的一员，在力所能及的情况下，我要帮父母多分担家务，不断锻炼自己，增加克服困难的勇气和决心，逐步培养吃苦耐劳的性格，不让爸妈那么累！用我的实际行动来回报爸妈的养育之恩。
2. 在春节期间，我真是个“小忙人”！这不，大年三十又有我忙的了。只听我姥姥一声：“包饺子啦1我就赶快跑过去，然后，我们就分工。
一开始包饺子的时候，我就非常认真。但是，随便怎么包，我总是包得歪歪扭扭的。
于是，我就迫不及待地问姥姥：“你看我包的饺子怎么总是歪歪扭扭的，能教教我吗？”“行1姥姥说。于是，我非常认真地和姥姥一步一步地学。
最后饺子出锅的时候，看了一下情况，还好，没露馅。尝了一口，还挺好吃的。
我以后一定会多多地练习包饺子的技术的！啊！我终于可以休息一下啦！到夜里十二点钟时，我还给我的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅还有我自己，每人做了一碗鸡蛋羹呢？ 相信看过《鲁宾逊漂流记》的小读者们，一定能深切体会到劳动的神奇和力量。鲁宾逊漂泊到一个荒岛上，二十几年过去了，他居然还能活生生地站在人们面前。
难道岛上蕴藏着丰富的食物吗？是的，岛上的确蕴藏着丰富的物质和生存的机会，但是，不劳而获的人是看不到的，它要靠劳动去创造。所以说：“劳动是上天赋予人类生存发展最好的礼物”。
世界上的任何人都要承担起劳动的义务，并能享受劳动带来的乐趣。因为劳动最光荣，劳动可以创造一切！ 同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯。
比如：在家里自己的事自己做；还可以帮助家长做些力所能及的家务活；在学校认真做好值日工作等等。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。
我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！ 今天，妈妈不在家。
我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。 我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。
把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。
我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。
我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。
“啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！ 我来提供N个供你选择！ 1.家务活动不仅是爸爸妈妈爷爷奶奶作的，我么小辈么也不能闲着。
今天，我就帮我奶奶扫了一次地。 “磊磊啊，你别看扫地那么简单，他可有许多讲究。”
奶奶乐此不疲的说着。而我，却把这些话当成了耳边风。
不管那么多了，我没听奶奶讲完就开始快速的扫起来。我一边扫这儿，一边扫那儿，顿时傻了眼，我在则么扫都扫不干荆奶奶看了看我，便一本正经的说：“你看看，你扫的地，乱七八糟的，你的按一定的顺序扫，更写作文一样，知道吗。”
听了奶奶的话，我开始醒悟过来，便认真的扫起来，还真有摸有样。但不止则么了，烟雾腾腾的，我象在沙漠里扫地似的，越扫烟越大，呛的我咳嗽不止，奶奶看见了，连忙跑过来，。
3.小学作文扫地
扫地 今天，我看见地面很脏，就决定帮妈妈扫地。
扫地，是最简单不过的事了，谁都会，我拿来一把扫帚、一只簸箕，开始扫地。 在扫时，我发现了一个小黑斑点，我来回扫了好几下，一点效果也没有。
我就用脚尖磨， 可是还是一点效果也没有。我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。
我拿来小刀，小心地刮着，黑斑点是消失了，可是我又把我们家的竹地板给划破了！ 又有倒霉的事来了，大点的东西很听话，进了播簸箕，可头发和毛茸茸的东西就不听话了，不进畚斗好像在说：“不进不进就不进，看你怎么办！”我火了，拿起扫把向它扫去，它就扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。妈妈见了，就说：“不要毛躁，要有耐心。
要从这儿开始扫到那儿。”妈妈指给我看。
我听了妈妈的话，按照妈妈的话去做，果然，毛茸茸的东西和头发不到处飞了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一点一点地拿下来，放到簸箕里了。 地也扫完了，“我胜利了！”我不禁在心理欢呼起来。
我看着干净的地面，满意的笑了。妈妈看了说：“只要下了决心，事情一定就能做成。”
我使劲地点了点头。
4.被罚扫地的感想作文600字 今天被老师罚扫地
被老师罚扫地 “上课走神儿罚站1小时，不按时完成作业罚抄5遍课文”，这些被学校沿用了多年的校规按照法律、法规衡量，都是对学生的侵权行为。
最近，记者在河北省香河县采访了解到，这里100多所中小学相继成立了法制处。他们做的一项工作就是对照法律、法规对原有的“违法”校规进行梳理、修改。
长期以来，许多中小学校从加强学生管理出发，各自制定了校规。这些校规对学校管理起了很大作用，但一些校规条款不符合义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规精神，学校在不知不觉中侵犯了学生合法权益。
安平中学过去的《学生管理条例》规定：“对行为恶劣的学生，学校将召开全体师生大会责令其公开检查并给予相应记过、记大过直至开除处分。”而未成年人保护法规定：“不得对未成年人实施侮辱人格尊严的行为”、“未成年人九年义务教育受法律保护”。
如此看来，诸如“公开检查”、“开除”等校规就是违法的，现在学校已将这一条取缔。又如安平中学校规过去规定：“学生故意损坏公物要罚款”。
而学校不具有罚款资格，这一条现在改为“责其按价赔偿”。 城内第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是常事儿。
他将老师告到了校领导处，指出“电视上说学校对学生搞体罚是违反未成年人保护法的”。这件事对校领导触动很大，虽然学校处罚学生的动机合理，但手段毕竟是违法的，他们在梳理校规时取消了十多项类似体罚学生的条款。
香河县第四中学为加强住宿生管理，以前的校规曾规定：“晚上熄灯后不按时就寝将罚‘走读’一周。”去年，一学生被罚“走读”，因为家离学校远、担心路上出事，这名学生放学后并没回家，而是去“泡网吧”，晚上在学校附近的同学家睡觉，直到学校开家长会时事情才暴露。
现在，这所学校将这条变相体罚的校规以“扣德育分”取而代之。 学校在对照法规改校规的同时，还向学生、家长征求建议增减校规。
粗鲁、挖苦的语言对心理脆弱的学生来说是一种“精神体罚”。记者在香河一中采访时，一些学生说，他们最反感老师说“你为什么这么没用”、“你是全班最差的”之类的话，这种训斥的方式不但不解决问题，还破坏了师生感情，老师应该用说服教育的方式做学生思想工作。
这些心声反映到法制处后，学校很快修订校规，并制定了《教师十条禁用语》张贴在教室内接受学生监督。
5.休闲 公园扫地感想
学校组织了一次全年级的社区服务，虽说扫地对岸于我们来说是轻而易举的事，但是要做到一丝不苟那可就难说. 人们都说：劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。
劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是在我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受.今天的打扫街道义务劳动，给大家提供了一个清洁和卫生的学习环境、生活环境，保证了街道的整洁和高雅；增强了同学们之间的凝聚力；加强了同学们的团结精神；提高了同学们的集体主义和劳动观念。
打扫开始了，同学们在班主任张老师的带领下，都忙开了.有的同学把沟里的垃圾清理干净，有的同学帮小树铲除周围的杂草，有的同学在小心地把花池里的杂草除掉。
每个同学都认真地做好自己负责的工作，在打扫中干得热火朝天。在街道两旁，参加活动的各位同学们热情高涨，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得热火朝天，将近2个小时的劳动以后，一条街道终于打扫干净了。
通过这次义务劳动的实践，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着各个角落，看着草地，花坛，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。
做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。