1.怎样写本周的收获(小学三年级)
你把这个改改就成
我的假期收获
今天,是寒假的最后一天,距离开学也近在咫尺了。
每个学生都喜欢假期,我也不例外。我非常喜欢假期生活,因为我能在假期做很多事情,我可以做点作业、吹萨克斯、复习、看书、打乒乓球、玩电脑游戏等等…….。
假期中,我有了很大的收获。比起那些并没有充分利用假期生活,而是潦潦草草写完老师布置的作业后,用其余这么多宝贵的时间游山玩水,浪费了60天的人生的人来说,我还是比较有数的人,我用这些天补回了学得不好的课程,比如说:作文之类的,做了一些练习题,巩固了七年级上册所学的知识;学习了七年级下册的知识,使我的假期变得既丰富,又多彩。
能够充分利用时间,是十分有意义的。既不浪费时间,又能够感受到学习的乐趣,会令你很开心。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,你不去挤,就永远不会出来。”是啊,那些平时抱怨没有时间看书,做自己喜爱做的事情的同学,在假期里不是可以充分发挥自己的特长吗?所以说,假期时间是十分宝贵的,也是为我们提供学习的快乐的,是我们中途的加油站,把握好,会对学习有很大的帮助。
我还经历了几个非常有意义的事情---学会了滑雪板、洗碗和炸龙虾片。先说滑雪板,看见别人老摔,我一开始还有点胆怯,妈妈找了个教练,才一个小时,我就已经非常熟练了;再说洗碗,我一个暑假为了锻炼自立能力天天洗碗,可后来一上补习班,就再没洗过了;最后再说炸虾片,第一步是热锅里放油,油热后开小火就可以把龙虾片放进去,第二步就是看着龙虾片变大,变色,就象是一朵朵鲜花在锅里盛开,然后滤油出锅就可以了。
过年了,家家都在买鞭炮和烟花,父亲也给我买了许多炮。我们住的楼层比较高,看烟花也很方便。不过放烟花也有危险,我们就可能是买了劣质的烟花,那烟花弹刚飞了三米来高就爆炸了,还差点伤到我。其实,放太多的烟花和鞭炮并不好,在放烟花爆竹时,声音会吓死很多在南方的小鸟,而且放完火药燃烧后的烟雾和灰尘严重影响了空气质量,所以还是少放为妙。
说起假期,会有人认为:“假期就是自由地玩耍的,在此基础上,只需要完成自己的学习任务。”这样的观点可是不对的,因为我们只可以在学习之余放松一下,有节制的游玩一下,使头脑清醒,但功课还要和平时一样,一丝一毫不能放松。
我想,好学生和差学生的差别,也就在于会不会及时自觉主动地合理利用时间了吧,我要做就做好学生!
2.怎样写本周的收获(小学三年级)
你把这个改改就成我的假期收获今天,是寒假的最后一天,距离开学也近在咫尺了。
每个学生都喜欢假期,我也不例外。我非常喜欢假期生活,因为我能在假期做很多事情,我可以做点作业、吹萨克斯、复习、看书、打乒乓球、玩电脑游戏等等…….。
假期中,我有了很大的收获。比起那些并没有充分利用假期生活,而是潦潦草草写完老师布置的作业后,用其余这么多宝贵的时间游山玩水,浪费了60天的人生的人来说,我还是比较有数的人,我用这些天补回了学得不好的课程,比如说:作文之类的,做了一些练习题,巩固了七年级上册所学的知识;学习了七年级下册的知识,使我的假期变得既丰富,又多彩。
能够充分利用时间,是十分有意义的。既不浪费时间,又能够感受到学习的乐趣,会令你很开心。
鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,你不去挤,就永远不会出来。”是啊,那些平时抱怨没有时间看书,做自己喜爱做的事情的同学,在假期里不是可以充分发挥自己的特长吗?所以说,假期时间是十分宝贵的,也是为我们提供学习的快乐的,是我们中途的加油站,把握好,会对学习有很大的帮助。
我还经历了几个非常有意义的事情---学会了滑雪板、洗碗和炸龙虾片。先说滑雪板,看见别人老摔,我一开始还有点胆怯,妈妈找了个教练,才一个小时,我就已经非常熟练了;再说洗碗,我一个暑假为了锻炼自立能力天天洗碗,可后来一上补习班,就再没洗过了;最后再说炸虾片,第一步是热锅里放油,油热后开小火就可以把龙虾片放进去,第二步就是看着龙虾片变大,变色,就象是一朵朵鲜花在锅里盛开,然后滤油出锅就可以了。
过年了,家家都在买鞭炮和烟花,父亲也给我买了许多炮。我们住的楼层比较高,看烟花也很方便。
不过放烟花也有危险,我们就可能是买了劣质的烟花,那烟花弹刚飞了三米来高就爆炸了,还差点伤到我。其实,放太多的烟花和鞭炮并不好,在放烟花爆竹时,声音会吓死很多在南方的小鸟,而且放完火药燃烧后的烟雾和灰尘严重影响了空气质量,所以还是少放为妙。
说起假期,会有人认为:“假期就是自由地玩耍的,在此基础上,只需要完成自己的学习任务。”这样的观点可是不对的,因为我们只可以在学习之余放松一下,有节制的游玩一下,使头脑清醒,但功课还要和平时一样,一丝一毫不能放松。
我想,好学生和差学生的差别,也就在于会不会及时自觉主动地合理利用时间了吧,我要做就做好学生。
3.以:我一周的收获:为题写一篇400字的作文
这一周,发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色,这两件事一件关于数学,不用说,另一件就关于语文了。
周二,我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安,牢牢记住了冯老师交给我们的四个字,“静生智慧”。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了,同学们陆陆续续的走进教室,拿出草稿本和大书。老师开始发卷子,发完卷子,我便认真的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿,虽然我做的比较慢,不过我每题都在认真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下课了,同学们一一交上了卷子……到了下午,我更是把心提到了嗓子眼,因为下午王老师就要报分了。王老师走进教室,开始读分数表:“林依汶,100分!”我顿时惊呆了,几乎在想:“哇!林依汶尽然考了100分!”王老师接着往下报:“施睿99分,曾一丁99分……”“我尽然考了99分,呀!”看来这几天我进步还很大嘛!真是“功夫不负有心人”呀!
周四,冯老师又表扬了我,说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了,没人在家,我的字真的写得很好吗?我不相信。可当冯老师翻看我作业本时,我才看见我的作业写的既干净又整洁,字也写得比较好。等到下午翻开我的作业本时一看,呀!全做对了!下次一定更加认真做作业!虽然很开心,不过我并没有变脸。因为冯老师曾经教过我们“不要变脸”,说直白了就是“胜不骄,败不馁”。
这周我的收获也很大。第一,就是考试细心才能得高分;第二,就是家长不在家也要认真做作业;最后第三,就是懂得了“胜不娇,败不馁”的道理。这一周收获可真大呀!
4.写一篇《这星期的收获》,字数500字左右
我收获了勇气 星期六下午,学校老师组织我们去胜大卖东西。
在家里,我的心已经慌张了起来,心里十二分紧张。
我怀着忐忑不安的心情走在来胜大的路上。到了超市存好衣物,到了卖货地点,哇!货物琳琅满目,让我看的应不暇接。阿姨给我讲了卖货技巧,我们就满怀信心开始了。我们三个傻呆呆地站在那里,客人来了依然不知所措,直到许淑萍出马,对一位阿姨说:“阿姨您好!我们这里有……”介绍了一番,辛苦没有白费,阿姨挑选了一番,终于卖出了第一个。
看到了别人卖出了一个又一个,而我们,货物只卖出了一个。我终于忍不住了,说:“我要到超市的其他地方去买!”之后,我到了玩具区,看见一个阿姨带着一个小妹妹。此时此刻,我的心里仿佛有一个跷跷板。是去说?还是不去?去吧!去锻炼自己!不去吧!多不好意思呀!最后跷跷板指引了我的方向—去说吧!“阿姨,给小妹妹买一个这个吧!”我笑容满面地走上去,用期盼的目光望着她。“对不起,我不要!”我的心顿时冷了,但我没有放弃寻找的希望。来到化妆区,有一对母女,“看一”“不要”我还没有说完,就被拒绝了,也太没有同情心了。就这样屡遭拒绝,但我的胆子却一点点大了起来。
一个小时飞快地过去了,我却一个也没有卖出去,但我还是有收获的,那就是—勇气。
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5.这周收获真不少作文500字
[这周收获真不少作文500字] 9月21日
这个星期过得可真快呀,转眼间,又到周末了,这周收获真不少作文500字。
想想这一周,我都做了什么?哦,对了,星期一的升旗仪式后,我们学会了跳兔子舞。舞蹈告诉我们兔子舞不但运动量大,还练习跳跃性,这还是非常流行的舞蹈呢!我们把手搭在前面同学的肩膀上,伴着欢快的音乐,跟着舞蹈老师口气,我们跳来,左左右右、前后前前前我们像一群小兔子在操场上,舞动着,虽然我们累得满头大汗,但是各个都很兴奋!
星期三上了一堂别开生面的体育课??抖空竹。抖空竹是老北京的传统,听爷爷说:爷爷的爷爷就会抖空竹。抖空竹还是一个很神奇的事情,一条线拴上两根棍,空竹就把线儿当成了轨道,跑来跑去,变着花样,还能唱出美妙的旋律,我们开始都抖不好,经过老师的一番指点和我们辛苦的努力,终于让空竹转了起来,车紫怡同学抖得最棒了,和老师一样,让空竹唱起了歌,我们羡慕极了!
星期四的美术课,我们学会了剪基本喜字和花样喜字,35分钟时间太短了,我们还没学够呢,下课铃声就响了,我们只好依依不舍地离开了美术教室,小学五年级作文《这周收获真不少作文500字》。
在星期五的名师课堂活动中,我们看到了本校传过来的视频直播。北京奥运会射击冠军张影阿姨走进了我们的校园,讲述了她夺冠的经历,让我懂得了有付出就有回报这句话的含义。
这周每天都有惊喜,我要像张影阿姨学习,为国争光。
五年级:鲁嘉?
6.日记:这个星期的收获是什么
漫长的一周过去了,这一周我们上了七天课,因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中,这七天我度日如年,感觉已经度过了半个学期。
这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些,但我们新学期刚换了语文老师,一开始就给我们布置了好多作业,每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的,还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等,光完成语文作业就要很长时间,何况还有数学英语及各门副科作业。
唉!我们语文老师真是新官上任三把火呀! 在寒假里,老师让我们预习了这学期的部分内容,所以学起来得心应手,我从而更深切地体会到了预习的重要性。我还有一个很大的收获,我悟出了取得好成绩的方法:成绩的高低取决于“勤”与“懒”,这个“勤”的标准很低,只要把老师布置的作业都认认真真。