育才学习网1.以留为话题的一篇作文
留下阳光
阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：
一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”
生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。
生活需要温暖、需要阳光。
2.以“留”为话题的作文
如果能留下
撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长，悠长的石板路上。狭窄的巷子似乎没有尽头，延伸着两边颓唐的墙，雨，连着天地，密密的交织起一片悠思。
“老师要走了！”这句话又一次浮现在脑海，心，又一阵疼。索性收起伞，靠在墙壁上，闭着眼睛，仰起头，任雨水沿着自己流下，脸上有咸咸的液体滑到嘴里，不知是雨还是泪。老师要走了，我心乱如麻。
恍忽中又回想到那一幕：雨夜，我们一群孩子挤在老师家的窗口向里面巴望，眼睁睁的看着老师把一件件的东西放进箱子里，却无能为力，心像被什麽东西一点点的掏空……老师转身时看到了我们，叹了口气，打开门，让我们进了屋，用几乎呆滞的目光看了我们一眼，叹了口气，又底下头去。四周静得只剩下雨声，良久，老师才抬起头，用很平静的语气说道“老师要回去了。”顿了顿，又说“对不起你们了，有些事是老师也无法改变的，衷心希望你们能有一天走出这大山。”说完便转过身，不在看我们。我一阵心痛。班长知道不该再说什麽，但还是试探着问“为什麽？”她的声音有些异样，抬头看她，她的脸已然全是泪水，和我一样，在我们看来，老师是我们一天天数着日子盼来的，是我们飞出这大山唯一的翅膀。可是现在，我分明的看到希望的天空正一片一片支离破碎的剥落。老师微微转了一下身，什麽也没说，只是顶着桌上摆的一个年轻女孩子的照片，是老师的女朋友吧，莫非？对，一定是这样，我全部明白了，我在雨巷中飞快地跑了起来，奔向雨巷尽头班长的家，雨水，让我全身已没有一处是干的，冰凉的风掠过我，一阵阵的寒意袭来，但这些我都不在乎了，只要老师有一线希望留下来。是的，还有希望，如果老师是因为女朋友的离开我们的，那么，我们所有的女孩子长大之后都嫁给老师，这样一定行的，其实付出什么都无所谓，只要老师可以留下来。前面隐约有昏黄的光线，是班长家了。
班长的心思和我一样，和所有的女生一样，只要老师留下来，我们怎麽样都没关系。二十一个女生，我们把所有的钱都凑在一起，买了二十一个和照片上女孩子戴得一模一样的发卡，是班长走了几十里的山路买的。而我们则软磨硬泡，让老师再多给我们上一天课，老师终于同意了，我们一阵心花怒放。
早上，太阳光格外明媚，我对着那块永远都擦不干净的镜子，小心翼翼地戴上那个发卡，又照了半天，才走向学校。一路上，天空多麽蓝，我对未来又感到了希望。
走进低矮的教室，所有的女生都戴上了这种发卡，我们默默的等老师来。透过窗子，看到了一个人远远的走近，“啊，老师来了！”“老师来了！”班里一阵沸腾，随着老师的不断走近，班里顿时安静了下来。
老师低着头走进来，又低着头翻开书，低声说：“上课。”但班长并没有喊起立，老师奇怪的看着我们，马上，奇怪变成了惊讶，老师一定注意到我们的发卡了，听到班长低声说：“一，二，三！”…我随着其她女生一齐喊道“老师你别走！”我们长大了都嫁给你！“老师并没有像我们期望中的那样感到十分高兴，他先前的惊讶变成了一种，一种我从未见过的表情，他眼睛闪动着一种复杂的，我从未见过的光，可他分明是微笑的，但又为什麽会流下眼泪呢？老师，怎麽了？
班长大声对着老师说：“老师，留下来吧，我们真的嫁给你！”我们也一起附和道“老师，留下来吧！”“留下来吧！”可老师却哭得更厉害了，我心里十分不安，老师，怎麽了？
但老师又擦干眼泪，用微笑的目光看着我们，大声说：“有一种感情，比爱情更美丽，我真的遇到了，孩子们，谢谢，我再也不走了！”一时间，我们站在原地，太过激动，竟谁也欢呼不起来，我们都哭了，心却热热的，泪眼迷蒙中，我透过破旧的窗子看到了远处郁郁青青的，一排排的大山，几只阳光下的鸟儿，划过我的视野，以几近完美的曲线飞过了高山，消失在天际。朝霞徒然一片灿烂。
3.以“留”为话题600字作文
留下的，不仅仅是脚印
我躺在摇椅上，让暖洋洋的阳光洒满全身。当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后，我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤，但我的心仍有一丝牵挂，仍有一种未圆满的感觉。当我闭上眼睛时，我知道我要寻找什么。
我看到了正值壮年的我。呵，那时是多么的意气风发、豪情满怀啊！为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障，我东奔西跑。贴标语，发传单，一天只睡3个小时。太怀念那时的热情了，当我用足迹去量度中印之间的距离，当我去寻访特里萨修女的旧迹时，支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求，那是对生命的关注。
踏过黄土高原，穿越塔克拉玛干沙漠，横跨尼泊尔，穿越印度边界，我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中，我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。我想，那时留下的不只是脚印，还有我的尊敬。
啊，雾起了。雾散了，在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗？在桃花的映衬下，脸更红了。花香中弥散着一股醉人的香气，也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着，非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。其实他哪里知道我的“坏心”。有人说，和心爱的人在桃树下走过，会一生幸福。当然，在树林的尽头，留下的不仅仅是脚印，还有长长的誓言和轻轻的呢喃。
风止了，风又起了。风吹起了一位小女孩的马尾。啊，怎么会想起这件“坏事”？小女孩太贪玩了，竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩，代价是磕了一跤！结局是可以想像的，一边是大声叱喝的母亲，一边是满院子疯跑丫头！被子是重洗了，但还是留下了淡淡的脚印。当然，留下的不仅仅是脚印，还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣……
我重新张开眼，感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印，大大小小，深深浅浅，我感谢自己拥有一段走过的生命历程。时间湮没了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去那些脚印。呵，那些脚印，那些又怎能仅仅是脚印……
拾起脚印，我仿佛拾起了一段生命。
4.以留为话题的作文 600字左右
常言道：前人栽树，后人乘凉。送人玫瑰，手有余香。的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；非典期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？
五一期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。
突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。
纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。
同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。
5.以留为话题,写一篇不少于六百字的作文,要原创,急
在一个很寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题：什么是生命。
就在不经意之间抬起头，我却发现了一个十分扎眼的东西。
它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的树木中间，它太丑了。当我走到它面前时，才猛然地辨认出它。然而我又委实不忍心看它，它实在是太惨了。
那是一棵被闪电削去了大部分的断裂了的树干，参差不齐的残枝凌乱地伸向空中；煤炭般漆黑的树干上有许多白点；萎缩的树皮脱离了树干，在冷风中瑟瑟发抖。
我望着它，看到它那本已残缺不全的身体上还留下了许多人为的伤痕：树皮被人扒去了一些，树干上刻着许许多多的字……，我心里涌上了怜悯。
“它被生命完全抛弃了。”我轻声地自言自语，随后带着怜惜的心情，转身离开了它。
转眼间，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，阳光明媚，放眼望去，全是嫩绿的一片，让我深切地感受到了周围生机勃勃的生命力。
在小路的尽头，在一片绿色中，我又发现了它，那棵伤残不堪的老树。
它依旧立在那里，依旧很丑陋。那形象与周围的一切都极不协调。
带着一种怜悯的心情，我慢慢走近了它……但我也很快地发现，在那残缺不全的树干上，有一点却融进了这春的绿色之中。
待我走近后，才非常惊奇地看到，那残断的树干中，抽出了一丝嫩绿的小芽。在并不温暖的初春的风中，在周围的一片绿色中，它显得那么柔弱，却又那么坚定地挺在那里。这也是与它周围的生命不一样的地方，那完全是一种顽强，一种融入了生命之中的不屈不挠的顽强。
我愣在那里，注视着那棵嫩绿的小芽，心中陡然升起了无限的敬佩。
看，它活过来了！
那株长着椭圆形叶子的小芽在风中摆动着，那棵半截的老树抖动着断了的枝干，仿佛也在附和着，为它的新生而欢快地唱着歌。我相信：老树凭着不屈的信念，凭着顽强的抗争，一定会得到新生！随着新绿一天天扩展，象征着生命的墨绿会重新挂满它的枝头！
同时，我也解开了一直在困扰着我的问题：在逆境中永不放弃，努力去获得希望的生命是最珍贵的。永不放弃，这就是我们需要做的。生命的伟大就体现在此。生命是什么？这本是一个既简单又复杂的问题。对懂得生命的人来说这很简单，对不懂得生命的人来说这就很艰难。
能够去解释生命的人才能够拥有生命。
那树，代表的不是死亡，是生命，是生命的延续。
6.以留为话题的作文 不少于600字
快乐的童年，已经慢慢流逝，美妙的情景在记忆的长河中流淌。
记得五岁那年，我们小区附近来了一个杂技团。只听得唢呐声声，锣鼓阵阵。
急得我的心里直痒痒，可是奶奶是不会轻易让我独自出门的。她老人家经常说：“瑞雪呀，小孩子家，没有奶奶的允许，可不能随便出门的。
若有违反，罚你一个月不能吃冰淇淋！”我眉头一皱，计上心来。我蹑手蹑脚的来到奶奶的房间，只见奶奶正戴着老花镜忙她的“十字绣”呢。
你瞧，多专注啊！我用手抚摸着奶奶的膝盖，对奶奶说：“奶奶，好奶奶，我老自己玩儿，多无聊啊！您就给我讲一个故事吧！……”奶奶正绣在关键的地方，停不得手。只得说：“好孩子，别打岔，快一边玩儿去！”我一听，高兴得就要跳上房顶。
一阵风似的跑到了玩杂技的场地。 来到那里，只见那里的人围了外三层，里三层，我奋不顾身的挤到了最前面。
真有意思！，一只小花狗在跳舞，有一位小姐姐把一条青色的蛇放在了肩膀上……可是，当一条小狗顶着盘子收钱的时候，我呆住了。小姐姐走过来对小狗说：“走吧，花花，小妹妹没有钱。”
小狗的眼里透露出一种憎恨的表情。我的脸一下子变得通红通红的，就像是秋天熟透的苹果似的。
我心里充满了愧疚。
7.以“留”为话题的作文
如果能留下 撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长，悠长的石板路上。
狭窄的巷子似乎没有尽头，延伸着两边颓唐的墙，雨，连着天地，密密的交织起一片悠思。 “老师要走了！”这句话又一次浮现在脑海，心，又一阵疼。
索性收起伞，靠在墙壁上，闭着眼睛，仰起头，任雨水沿着自己流下，脸上有咸咸的液体滑到嘴里，不知是雨还是泪。老师要走了，我心乱如麻。
恍忽中又回想到那一幕：雨夜，我们一群孩子挤在老师家的窗口向里面巴望，眼睁睁的看着老师把一件件的东西放进箱子里，却无能为力，心像被什麽东西一点点的掏空……老师转身时看到了我们，叹了口气，打开门，让我们进了屋，用几乎呆滞的目光看了我们一眼，叹了口气，又底下头去。四周静得只剩下雨声，良久，老师才抬起头，用很平静的语气说道“老师要回去了。”
顿了顿，又说“对不起你们了，有些事是老师也无法改变的，衷心希望你们能有一天走出这大山。”说完便转过身，不在看我们。
我一阵心痛。班长知道不该再说什麽，但还是试探着问“为什麽？”她的声音有些异样，抬头看她，她的脸已然全是泪水，和我一样，在我们看来，老师是我们一天天数着日子盼来的，是我们飞出这大山唯一的翅膀。
可是现在，我分明的看到希望的天空正一片一片支离破碎的剥落。老师微微转了一下身，什麽也没说，只是顶着桌上摆的一个年轻女孩子的照片，是老师的女朋友吧，莫非？对，一定是这样，我全部明白了，我在雨巷中飞快地跑了起来，奔向雨巷尽头班长的家，雨水，让我全身已没有一处是干的，冰凉的风掠过我，一阵阵的寒意袭来，但这些我都不在乎了，只要老师有一线希望留下来。
是的，还有希望，如果老师是因为女朋友的离开我们的，那么，我们所有的女孩子长大之后都嫁给老师，这样一定行的，其实付出什么都无所谓，只要老师可以留下来。前面隐约有昏黄的光线，是班长家了。
班长的心思和我一样，和所有的女生一样，只要老师留下来，我们怎麽样都没关系。二十一个女生，我们把所有的钱都凑在一起，买了二十一个和照片上女孩子戴得一模一样的发卡，是班长走了几十里的山路买的。
而我们则软磨硬泡，让老师再多给我们上一天课，老师终于同意了，我们一阵心花怒放。 早上，太阳光格外明媚，我对着那块永远都擦不干净的镜子，小心翼翼地戴上那个发卡，又照了半天，才走向学校。
一路上，天空多麽蓝，我对未来又感到了希望。 走进低矮的教室，所有的女生都戴上了这种发卡，我们默默的等老师来。
透过窗子，看到了一个人远远的走近，“啊，老师来了！”“老师来了！”班里一阵沸腾，随着老师的不断走近，班里顿时安静了下来。 老师低着头走进来，又低着头翻开书，低声说：“上课。”
但班长并没有喊起立，老师奇怪的看着我们，马上，奇怪变成了惊讶，老师一定注意到我们的发卡了，听到班长低声说：“一，二，三！”…我随着其她女生一齐喊道“老师你别走！”我们长大了都嫁给你！“老师并没有像我们期望中的那样感到十分高兴，他先前的惊讶变成了一种，一种我从未见过的表情，他眼睛闪动着一种复杂的，我从未见过的光，可他分明是微笑的，但又为什麽会流下眼泪呢？老师，怎麽了？ 班长大声对着老师说：“老师，留下来吧，我们真的嫁给你！”我们也一起附和道“老师，留下来吧！”“留下来吧！”可老师却哭得更厉害了，我心里十分不安，老师，怎麽了？ 但老师又擦干眼泪，用微笑的目光看着我们，大声说：“有一种感情，比爱情更美丽，我真的遇到了，孩子们，谢谢，我再也不走了！”一时间，我们站在原地，太过激动，竟谁也欢呼不起来，我们都哭了，心却热热的，泪眼迷蒙中，我透过破旧的窗子看到了远处郁郁青青的，一排排的大山，几只阳光下的鸟儿，划过我的视野，以几近完美的曲线飞过了高山，消失在天际。朝霞徒然一片灿烂。
8.以留为话题的一篇作文
留下阳光阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。
女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。
妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。
我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。
那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”
我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。生活需要温暖、需要阳光。
9.以“留一条缝隙”为话题的作文怎么写
留一条缝隙
木板没有缝隙，就会拱起；人类过于终极，结果反而相反。正如蜗牛走不出骏马的速度，那样会使自己死亡。小鸟飞不出鹰的速度的高度，那样会死亡。
终极必反，每个人应该对自己所做的事留一点缝隙，这正如燕子的智慧，与人相处，恰到好处。豪放的大诗人李白，他的伟绩让整个盛唐的星空更加璀璨。高洁的李白厌恶那官场的黑暗以及功名利录的争斗，所以他蔑视权贵，让贵妃捧砚，力士拖鞋，显示出他那超然脱俗的气质。
但李白并没因此而遭来灾祸，因为他做做出为自己留了余地，最后既划清了自己与那些权贵们的界线，又显示出自己的人格魅力。离开官场，他拥有了与大自然共享的快乐，脚著谢公跻，身登青云梯。创下了诗的千古绝唱。
留一点缝隙，让生活更加美好，让自己更加显出魅力。缝隙是一颗救命丸，在危急时能给予你帮助。缝隙是一种力量，让世界少一点绝境。缝隙还是你的成功之锁，让你成功而不会有后顾之忧。吴王夫差攻下越国后，让越王拿出了多少金银珠宝，珍珠美丽到处吴国，但他并满足不为自己留下缝隙，毅然让越王勾践做自己的马前卒。终极必反，正因为如此，激怒了勾践复仇的决心，让勾践卧薪尝胆，励精图治，修身养性，发展生产。一天，越国强大了，发兵吴国，吴王夫差从而断送自己的性命。留一点缝隙，让自己未来更美好，让世界更加和平发展。缝隙，让我们避免许多不必的麻烦，作为我们，时时要为自己留一点缝隙，让自己更能灵活处世于世界。
终极必反，留一条缝隙，对事物不要太过于苛刻，最后，你将赢得更美好的收获。
10.以“留”为话题 写一作文 要求：800字以上,初高中水平,多用美句,
留下
大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。？ 我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一草一木，尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。？ 我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊：“沙尘暴来了，快逃命吧！”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了，这里哪有幸福啊？？
我带着忧伤，艰难地飞过了一座山系，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬——原来这里正在进行着一场可怕的战争。？
我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里会有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。 噢，那是中国！大片大片的森林给大地写满了绿意，滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。 家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。？
原来，美好的环境与和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。
留下成长足迹
翻阅着记忆的相册，突然发现原来自己成长走过的足迹，还依稀留在人生漫漫的沙滩上，任着潮涯，守望朝阳。
那个昏黄的下午，深秋的脚步总让人觉得疲惫，那年天真的我也算是给这黄昏留下了一丝生命的气息。妈妈又出去买菜了，虽然这种事十分平常，但对于第一次一个人在家的我，显得有些无常。
家里空荡荡的一片，另年幼胆小的我将近窒息。小孩模样，却学着大人的样子盯着时钟，无措地来回踱步，不停的念叨：“妈妈不会不要我了吧”、“急死了，怎么丢下我一个人走了”之类的安慰话。
“嘀嗒”……心急如焚的我终于按捺不住了，咬着牙，猛一下飞奔出屋。（当然，肯定没带钥匙）当时情急，也就顾不了这么多了。不过值得欣慰的是，我破天荒地有勇气迈出了门槛的第一步，这也是我从未料及的。
虽然短暂地松了一口气，可现在却像无头苍蝇般没命地乱找，只得一个人在人群中小心翼翼地摸索。我想妈妈那头说不定在安然地挑菜，或是跟小贩们讨价还价，可我这边却是火燎之急。
穿遍了大街小巷，甚至还会羞怯地向过路人问起妈妈的去向，他当然只得莫名而无奈地微笑着摇摇头。现在想起这件事，觉得真是又傻又疯。但不可否认，这的确是我成长路上的一小步。
黄昏正一分一秒无情的吞载着天空。路上的风刮起一阵恍惚的讥笑又落下，我一直坐在路边，呆滞地看着游离、过往。秋天的夜总是来得很快，路边的灯无奈而抱歉地站着，虚弱的发出苍白的光。
我还在等……眼看着卖店主业收拾着准备走，我还是留了一点希望，不情愿地问了问妈妈的去向。可惜，他也消失在尽头的街道里。我一下绝望了。眼泪欲落，这是，一只温暖而亲切的手握住了我，是妈妈！我一下哭了出来，好像一下把一切委屈和犹豫都散发出来。
“你怎么一个人出来了？我路上碰到同事耽误了一会儿，快回家吧……”
有惊无险的冒险，结局总不会令人失落。我听到心上第一次的跳动，看到一切已知和未知的世界，以及闻到芬芳初绽的味道，都是为了应验成长留下的一切足迹。这些零碎的回忆，拼凑着我的荣耀，以及自豪。因为只有这些足迹，是路上最纯净圣洁的……
徘徊路灯下，小手牵着大手，向着曾留我成长足迹的深处走去……
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