六一教师心得怎么写

1.我是老师应该怎么写六一心得体会

今天“六一”儿童节,看到孩子们的张张笑脸,联想起自己童年时代度过的一段段美好时光,回首自己童年经历的见见往事,心中无限感慨,而今的自己日渐衰老,失去的青春不再可以回到从前,特别是自己经历的童年有着与众不同的乐趣、天真、遐想,但在我们心中无疑会打下深刻的烙印,对于我们今天每个人的成长我相信会带来很多的帮助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快乐!

每个人心目中的“六一”在自己人生的发展历程中都会有一段美好的故事发生,每个人童年时代过“六一”儿童节的经历都有着不凡快乐。在今天看来自己虽然一直认为过去的六一儿童节稍显平淡、无味,与今天孩子们所过的节日相比也许是根本不能相提并论,但我认为现在孩子们的学习负担相对比较重,我们童年的学习生活还是快乐的。没有家长拼命的催促,成绩好坏无所谓。如今孩子们每天学习任务比较紧张,小脑袋绷的紧紧唯恐成绩上不去,害怕父母的抱怨、老师的批评,孩子们承受的压力很大,“六一”儿童节这一天孩子们可以放松长久绷紧的神经,心情舒畅,开心快乐,缓解脑力的疲劳。。。让孩子们尽情的享受快乐的一天吧!

“ 六一”是孩子们的节日,在此祝愿天下的小朋友们节日快乐!希望所有的家长们不要把望子成龙、望女成凤之心强加给自己的孩子,希望老师们不要违背孩子们的主观意愿,把学习成绩的好坏看成衡量一个孩子是否有发展的唯一尺度。

孩子是祖国的花朵,明天的未来。无论是做家长的、当老师的还是要以满足孩子的天性、爱好为主,是人才无论何时何地都会被人发现;是金子就是埋在土里早晚也会发光。俗话说得好:强扭的瓜不甜。

“六一”儿童节,愿孩子们永远快乐着属于自己真正的快乐,幸福着属于自己真正的幸福!

2012年6月1日,国际儿童节,祝愿天下宝宝节日快乐,茁壮成长。我可爱的儿子身体健康,聪明伶俐。

经过几年的工作和婚姻生活,渐渐地我了解了很多,很多时候我们自以为完美无瑕的感情或者事物,反而是满目疮痍;我们总以为受伤的是自己,总以为是别人在和自己过不去。我们每个人的确都是有个性和脾气的,但是焉知这样的个性或者脾气是不是真的就能为自己创造美好生活呢?最后,其实和自己过不去的原来始终只有自己。

当感性不在能为自己带来平和的时候,我选择用理性来控制自己。也许我不再喜形于色,不再单纯,但是却能让自己看清自己的需要和状态。这样也许会累,但是,我不再被别人左右,我能释放自己的情绪,调节自己的压力。逍遥、开心、幸福都只是相对的感觉。想获得别人的帮助就要先学会尊重别人,有句话不是说:想要获得,必先给之。 你把别人看得轻如鸿毛,别人为何要将你视为泰山?误会或者是矛盾,都是因为不曾理解。这个社会是不公平的,不是你付出多少你就能获得多少,感谢我曾经遇到的困难和挫折,使我学会成长,懂得放下。

冲动和意气用事,并不能解决事情。人,要学会思考,学会用正确的方式方法去表达自己的想法和建议,先自学、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上,借鉴别人的经验可以让自己走的更平顺。

2.教师组织六一活动时如何配合写心得

心得体会怎么写及范文

1、什么是“心得体会"

在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。

“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。

2、心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

I、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。

如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得

II、正文这是心得体会的中心部分

(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以只论一点,不计其余。

(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

(3)语言简洁,生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

3.教师组织六一活动时如何配合写心得

心得体会怎么写及范文1、什么是“心得体会"在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短,结构比较简单。2、心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题心得体会的标题可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。

如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得II、正文这是心得体会的中心部分(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。

在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。

它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以只论一点,不计其余。(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。

心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。(3)语言简洁,生动。

心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

4.六一儿童节的感悟怎么写

六一儿童节的感悟 “光阴似箭,岁月如歌,”随着时光的流失,不知不觉就经历了几十个春、夏、秋、冬;几十年的人生;几十年的风雨;几十年的岁月;几十年的梦,让人生逐步迈进沧桑岁月。

岁月不饶人,光阴总是要一分一秒的过去,一时一刻的流失,时光牵着我们的手,一去不回头的往那人生夕日的海洋航行。我们无法挽留;也无法守护;也无法停步;更无法拒绝。

只有听从天使的命令,跟随而行。即使是拖着沉重的脚步;担着很大的担子;冒着风雨;含着饱经风霜的生活也要永不回头的继续往前走。

当你回头仰望的时候,留下的只是烙印在自己脸上的一道道皱纹,还有深深地刻在内心深处的残年往事。 日子就这样一年一度的过,时光就这样无情无义的流失,让我们又度过了一年的“六一儿童节”。

这个节日听起来是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可爱,可惜它早已不属于我的节日了。虽然我还是跨过了这个时光的桥梁,度过了这可爱的一天,但那些天真活泼的校园生活今生再也不会有我的影子;稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不会有我的姿态;节目表演的栏目中今生再也不会有我的名字。

在“六一儿童节”即将来临之际,每当我在楼上听到小区幼儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:小朋友们又要开过“儿童节”了,他们多幸福、多么欢快啊!要是上帝允许我能把我的童年找回来,给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的节目、施展各自的英姿,那该多好啊! 那一天,正好逢上我休息,天气凉爽,雾气蒙蒙,微风绕绕,由于5月的雨水过多,冲淡了初夏的灵感,反而倒像回到了春天的气息。早餐过后,我从超市买好东西回来,走到幼儿园旁边的林荫道上,刚好碰上幼儿园的孩子们正在老师的组织下,家长的陪同下,活泼乐观,津津有味地表演着他们的各色节目,家长也在参与她们的节目,品尝他们“儿童节”的快活,热闹极了。

路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们精彩绘画的作品,操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众。此时我的好奇心也涌上了脑门,立刻停止了脚步,走进人群的边缘,尽情抬头观看她们精彩的表演。

一个穿着打扮非常潮流的家长正在和一位老师在搞打迷活动,孩子们正在为她们鼓励,观众们也正在为她们加油,多起眼的角色啊。随着时代的进步,潮流的发展,原来家长也在参与“六一儿童节”的表演节目,给孩子们带来了无比的快乐和幸福。

我静静地站在那里,炯炯目光对着她们的演示,心中确波涛翻滚,滋滋乐乐,好像自己的灵魂也跳进了她们的栏目中,真的回到了自己的童年,正在参与此时的活动。 回过神来,才察觉自己只不过是一个路过的旁观者。

只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆。 虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比,那时在我们偏僻的山村,当然也就没有进入幼儿园的培训,直接就跨进了小学的大门。

那时的小学只有5年制教育,尽管我们是山村,但我们的老师都是从城里掉去的优质教师,教学质量还可以,除了语文、数学两主课以外,还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程。在我映像最深的就是快到“六一儿童节”了,老师都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目,那时我也不例外。

我们在老师的组织下,用红、黄、绿色的纸重重叠叠的折起,再用线条从中系上,然后用剪刀剪出带瓣的各样花形来,每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个小时的舞蹈,当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等。到了“六一儿童节”那天,我们就要怀着无比高兴的心情,带上我们充分准备好的节目,到全公社的舞台上去表演,拿奖品。

那个时候的我虽说是站在一个不闻出色的舞台,但在我小小幼稚的心灵里,在我生活的花园里,也会觉得自己是那些观众的注目之一,感觉是那么的骄傲、那么的幸福、那么的活泼、那么的可爱。我也是父母心中的好孩子;是老师心中的好儿童;是邻居心中的好榜样,只是那时因为条件的差异,从没有过父母的陪同,但在我的内心深处也是我最知足的“儿童节”,最值得我回想的儿童时代。

童年,是我的梦;是我的歌;是我精灵的一支乐曲。每到一年的“儿童节”,当校园里传来一阵阵歌声;一遍遍舞蹈时,在我脑海里都会油然而生地浮现出这些美好的记忆。

因为它在我内心深处烙印了一道道不可逾越的鸿沟,无法抛弃的感想。 童年,是每个人生最灿烂、最可贵、最炙热发光的开始;最引人注目的基础;最惹人喜爱的花朵。

每个人的人生未来都建立在童年美好的梦景里。小朋友:你们一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地听老师的话,做父母的好孩子、老师的好儿童,为你们的人生打下良好的基础,创造美好的未来,将来一个个成为我们祖国的栋梁之才,不断改进社会,让以后的小朋友在他们的节日里过得更风光灿烂,活泼乐观,惹人注目,给自己的人生留下一段美好的回忆。

5.六一体会怎么写300字

难忘六一 小学六年的学习生涯里,发生过许多令我难忘的事情,最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。

记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上,我匆匆地走进校门,校园的气氛异常活跃。

打 了上课铃,代表着聚会即将开始,韩老师迈着轻快的步伐走进了教室,向周围环视了一下,教室顿时鸦雀无声,但大家的心却没有平静下来。半晌,韩老师向大家宣 布:“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟,还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演,这四位“大美女”加上那动听的歌声,简直让大 家看入了迷。

然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝,我们一边听一边注意她弹琴的动作,可能由于她弹得太优美了,我们好多同学不禁陶醉得快入梦 乡了。我也不例外,我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后,李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。

“双簧”就是一个人配声音,另一个人 做动作,这会儿是李阳说,李鑫做动作,我们随着故事看了下去,兄弟俩真是配合得天衣无缝,同学们不时发出一阵阵笑声,有时非常好笑的地方,还会有同学笑得 趴在地上起不来了,也许有些夸张,但这的确是真的。“双簧”表演完后,就是“灰姑娘演绎”了。

小演员们都上了台,故事开始了:一个满面灰土的灰姑娘(蔡曼 饰)正在请求继母(彭雪饰)带她去参加王宫的舞会,可继母却不愿意带她去,后来灰姑娘经过一位仙女(欧阳顺姿饰)的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫, 那美丽的面孔比任何人都漂亮,英俊潇洒的王子(李阳饰)被她吸引了,便邀请她跳舞。故事结束了,大家都情不自禁地为他们鼓掌。

“六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。

指导教师:韩千时最后一个六一节我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。 小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。

听完了这句话,心里有说不出的伤感。 上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。

欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩 在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭 哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。

快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。 看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。

当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。 看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。过六一儿童节今天是一个特别的日子六一儿童节,句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起,它们决定去游乐园玩,过自己的六一。

来到游乐园,它们被眼前的一幕吓呆了,游乐园里面人山人海,句号说:“人可真多呀”。逗号说:“是呀,那我们先去玩什么呢”。

冒号想了想就说:“我们玩个刺激的吧,就玩云霄飞车,好吗?”大家回答说:“好,那我们走”。大家就坐上了云霄飞车,而这时分号的心理非常害怕,非常想下来不做云霄飞车,可是为了朋友,它就豁了出去。

过了不久云霄飞车就启动了,速度非常快,句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来,就好像坐上了时光机一样,终于云霄飞车停了下来,句号就说:“真是刺激呀,我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车,四个人就开始互相撞来撞去,这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车,这一撞居然把逗号撞了出来,还好没有受伤。

这一天它们就快快乐乐地度过了。难忘的六一儿童节柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节! 这一天,我兴高采烈地来到了学校,今天下午就要举行全校文艺汇演了,我虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,因为我们班表演的五个节目中我都参加了,我希望我能表演好,为班级争光。

我们班的节目表演完了,接下来还有很多精彩的节目,台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。 在一片热烈的掌声中,我们的校长走了出来。

他要宣布今天的最佳表演奖,以及一二三等奖,当一二三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我们很失望,因为没有我们班,这时校长又开口了:“同学们,静一静,下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想:有付。

6.小孩家长老师一起过六一后的感想怎么写

六一"的歌是甜甜的,"六一"的花是香香的,"六一"的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了,尽管时光短暂,但留给孩子们的美好记忆却是永久的。

6月1日在幼儿园和儿子一起庆祝了六一儿童节,能够与孩子一起参加这样的活动,作为一名家长我感到非常的兴奋,仿佛又回到自己的童年。那天一进入会所,室内弥漫着浓浓的节日气氛!在一片欢声笑语的喜庆气氛中迎"六一"活动正式拉开了帷幕.虽然离活动开始的时间还早,但早已是人头传动。只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来观看演出。

都说每个孩子都是一个小天使,这句话在幼儿园宝宝表演中让我深深的体会到了,虽然他们还是那么的稚嫩,但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个上台的孩子都好似一个小天使,他们的眼睛都是那样的清澈、透明,他们的表情是那样的丰富、可爱。

看到小朋友在舞台上的精彩表演,我感到很欣慰。看得出,他们是在很用心的表演着他们心目中的那个角色。也许在别人看来,他们还有很多的动作做得不到位,但是他们表演得很棒,因为他们的努力,因为他们的执着。我希望我的孩子在以后的生活和学习中,还能像他们一样的认真、一样的用心,能够执着的去追求他心中的"最美",从而实现自己的最终理想。我为我的孩子而骄傲,更感谢湖光苑金拇指幼儿园为孩子们所做的一切。

演出结束后,幼儿园还准备了礼物发给小朋友,看到孩子拿到礼物时欣喜的模样,真不知应用怎样的言语来表达!这不仅让我想起我小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物,没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动,让我在孩子的活动中再次找到!

孩子的第一个儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。这个儿童节不仅是孩子们的也是我们每个人的。

最后希望每个小朋友都能够健康成长,开心度过人生的每一天……同时也祝湖光苑金拇指幼儿园教育事业蒸蒸日上。

7.六一体会怎么写300字

难忘六一 小学六年的学习生涯里,发生过许多令我难忘的事情,最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。

记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上,我匆匆地走进校门,校园的气氛异常活跃。

打 了上课铃,代表着聚会即将开始,韩老师迈着轻快的步伐走进了教室,向周围环视了一下,教室顿时鸦雀无声,但大家的心却没有平静下来。半晌,韩老师向大家宣 布:“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟,还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演,这四位“大美女”加上那动听的歌声,简直让大 家看入了迷。

然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝,我们一边听一边注意她弹琴的动作,可能由于她弹得太优美了,我们好多同学不禁陶醉得快入梦 乡了。我也不例外,我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后,李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。

“双簧”就是一个人配声音,另一个人 做动作,这会儿是李阳说,李鑫做动作,我们随着故事看了下去,兄弟俩真是配合得天衣无缝,同学们不时发出一阵阵笑声,有时非常好笑的地方,还会有同学笑得 趴在地上起不来了,也许有些夸张,但这的确是真的。“双簧”表演完后,就是“灰姑娘演绎”了。

小演员们都上了台,故事开始了:一个满面灰土的灰姑娘(蔡曼 饰)正在请求继母(彭雪饰)带她去参加王宫的舞会,可继母却不愿意带她去,后来灰姑娘经过一位仙女(欧阳顺姿饰)的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫, 那美丽的面孔比任何人都漂亮,英俊潇洒的王子(李阳饰)被她吸引了,便邀请她跳舞。故事结束了,大家都情不自禁地为他们鼓掌。

“六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。

指导教师:韩千时最后一个六一节我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。 小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。

听完了这句话,心里有说不出的伤感。 上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。

欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩 在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭 哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。

快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。 看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。

当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。 看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。过六一儿童节今天是一个特别的日子六一儿童节,句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起,它们决定去游乐园玩,过自己的六一。

来到游乐园,它们被眼前的一幕吓呆了,游乐园里面人山人海,句号说:“人可真多呀”。逗号说:“是呀,那我们先去玩什么呢”。

冒号想了想就说:“我们玩个刺激的吧,就玩云霄飞车,好吗?”大家回答说:“好,那我们走”。大家就坐上了云霄飞车,而这时分号的心理非常害怕,非常想下来不做云霄飞车,可是为了朋友,它就豁了出去。

过了不久云霄飞车就启动了,速度非常快,句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来,就好像坐上了时光机一样,终于云霄飞车停了下来,句号就说:“真是刺激呀,我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车,四个人就开始互相撞来撞去,这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车,这一撞居然把逗号撞了出来,还好没有受伤。

这一天它们就快快乐乐地度过了。难忘的六一儿童节柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节! 这一天,我兴高采烈地来到了学校,今天下午就要举行全校文艺汇演了,我虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,因为我们班表演的五个节目中我都参加了,我希望我能表演好,为班级争光。

我们班的节目表演完了,接下来还有很多精彩的节目,台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。 在一片热烈的掌声中,我们的校长走了出来。

他要宣布今天的最佳表演奖,以及一二三等奖,当一二三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我们很失望,因为没有我们班,这时校长又开口了:“同学们,静一静,下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想:有付。

8.六一儿童节心得为题,写400字的两篇作文大全

十三年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样,也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十三滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。

我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿,平静得像没有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳,偶尔望到了几点星疏的白点,竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……

但我又能怨尤些什么呢?

十三年。十三次。你每次总带来了最纯洁,最快乐的韶华,你到来的时候,总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里,我们都是最天真,最可爱的孩子。

是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船,就那样认为美好地放入溪里。今日,你亦化为一只纸船,与我别离。

如果我是那雨滴的话……

那么,我能够像把不曾交会的

天空与大地连接起来那样……

把你的心串联起来吗?

你回眸轻语:“别傻了,你已经长大了呢。”

这算是什么,诀别语么?

或许,我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走,那只有一个人时的路了。

别了,我的六一。

六一教师心得怎么写

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