育才学习网1.以我与花的交谈为题写一篇作文600字
在一个春天的夜里，风轻轻地吹着，空气中弥漫着花朵和树叶的清香。公园里的游客已经很少了，非常安静。但是如果你仔细听听，还可以听到植物们正在窃窃私语呢。
原来啊，今天公园里举行了一场选美比赛，很多漂亮的女孩子都在舞台上展示了自己的才艺和美貌，让植物们大开眼界。植物们说：“我们也来比比谁最美吧！”
一棵松树说：“我长得最挺拔，我可以站在路旁做迎客松，所以我是最帅的！”一棵柳树说：“我的姿态最优美，很多诗人都赞美我，比如说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦呢！”一棵樟树说：“我四季长青，春夏秋冬都可以给城市带来绿色，我还是长沙市的市树呢，所以我是棒的！”一棵樱花树说：“我开的花最美丽，人们都喜欢我！”一棵梨树不服气地说：“我不但在春天开出美丽的花朵，而且在秋天结出丰硕的果实，人们更喜欢我！”
花儿们也不例外，她们也在比美呢。玫瑰花说：“我的色彩很艳丽，象征着浪漫！”牡丹花说：“我出身高贵，人们都赞美我国色天香！”迎春花说：“每当我开放的时候，人们就知道春天来了，所以人们都盼着我快点开放！”丁香花说：“我的香味最特别，很多人闻到都情不自禁地赞美我！”昙花羞答答地说：“我的花最珍贵，有的人一晚上不睡觉，竟然是为了看我开花呢！”
植物们争吵着。这时候，古老的银杏树说话了：“你们这样比是比不出胜负的。大家都有自己的优点和特点，每个人、每棵树、每朵花都是最特别、最美丽的。你们看，即使是看起来不起眼的小花、小草，也有他们的美丽，也为公园和城市带来了优美的景观和清新的空气。正因为有了我们的存在，才有多姿多彩的地球啊！”植物们听了，都更加为自己感到骄傲了。
长沙市育英学校三年级：李易珉
点评：非常好的作文，有故事、有道理，语言也很流畅，祝不断取得进步。
2.作文 我和xx交谈
我和诸葛亮交谈
夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是华智星――诸葛孔明也。
只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳。君子成人之美。是，我和诸葛亮便漫步在庭。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇安度余生，苟全性命乱世，不求闻达诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”
听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教：“先生您出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”
他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备己。
我不忍观之，曰：“先生不必太过责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出蓝胜蓝，再会！”说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈。
3.我学会了沟通作文怎么写
春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。
世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢？
请学会沟通自然吧。潺潺的溪水，苍翠的高山，顽强的野草，淡美的野花。倾听它们的声音，用心灵与它们沟通，能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然，让你多一份睿智与诗情。
请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候，你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独，一件心事。上去与他沟通吧，给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗，而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧，请耐心地与他们沟通吧，把内心的想法告诉他们，也许他们能理解你的。学会沟通他人吧，让你多一份情谊与快乐。
请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时，静下心来与自己沟通，你会发现原来自己太骄傲了，还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时，平息下你的火气与自己沟通，你会发现这件小事伤了朋友的心，真不值啊！当你最绝望无助时，从悲伤中走出来与自己沟通，让自己为自己加油鼓劲，给自己一份坚定的信念，勇往直前地走下去。当你难以选择时，从为难中走出来回与自己沟通，冷静的告诉自己真正的追求，你会选择那正确的路的。学会沟通自己，让你多一份理智与动力。
4.以我与花的交谈为题写一篇作文600字
在一个春天的夜里，风轻轻地吹着，空气中弥漫着花朵和树叶的清香。
公园里的游客已经很少了，非常安静。但是如果你仔细听听，还可以听到植物们正在窃窃私语呢。
原来啊，今天公园里举行了一场选美比赛，很多漂亮的女孩子都在舞台上展示了自己的才艺和美貌，让植物们大开眼界。植物们说：“我们也来比比谁最美吧！” 一棵松树说：“我长得最挺拔，我可以站在路旁做迎客松，所以我是最帅的！”一棵柳树说：“我的姿态最优美，很多诗人都赞美我，比如说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦呢！”一棵樟树说：“我四季长青，春夏秋冬都可以给城市带来绿色，我还是长沙市的市树呢，所以我是棒的！”一棵樱花树说：“我开的花最美丽，人们都喜欢我！”一棵梨树不服气地说：“我不但在春天开出美丽的花朵，而且在秋天结出丰硕的果实，人们更喜欢我！” 花儿们也不例外，她们也在比美呢。
玫瑰花说：“我的色彩很艳丽，象征着浪漫！”牡丹花说：“我出身高贵，人们都赞美我国色天香！”迎春花说：“每当我开放的时候，人们就知道春天来了，所以人们都盼着我快点开放！”丁香花说：“我的香味最特别，很多人闻到都情不自禁地赞美我！”昙花羞答答地说：“我的花最珍贵，有的人一晚上不睡觉，竟然是为了看我开花呢！” 植物们争吵着。这时候，古老的银杏树说话了：“你们这样比是比不出胜负的。
大家都有自己的优点和特点，每个人、每棵树、每朵花都是最特别、最美丽的。你们看，即使是看起来不起眼的小花、小草，也有他们的美丽，也为公园和城市带来了优美的景观和清新的空气。
正因为有了我们的存在，才有多姿多彩的地球啊！”植物们听了，都更加为自己感到骄傲了。 长沙市育英学校三年级：李易珉 点评：非常好的作文，有故事、有道理，语言也很流畅，祝不断取得进步。
5.作文《我与草的交谈》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我走在公园草坪的小路上，听到小草在唱歌。我不耐烦地说：“小东西，有什么好唱的？！”
小草在我脚边似乎颤动了一下，刚刚被打断的歌声又响起来：“从不寂寞，从不烦恼，你看的我的伙伴遍及天涯海角。”我不耐烦地踢了它一脚。它似乎并不生气：“我知道有人不喜欢我。因为我没有牡丹花的漂亮，没有月季花鲜艳，也没有茉莉花的清香。但是，我有绿色……”我嘲讽地说：“知道不如别人就好，你是个可有可无的东西。”
“你错了。”小草抬起头，不卑不亢地说：“我虽然微不足道，但我懂得回报。”说着，又唱了起来：“春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀。河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲你把我紧紧拥抱。”
我继续前行。小草们纷纷说：“我们虽然不显眼，很普通，可我们也有用，不是废物……”我停下脚步质疑：“你们有什么用呢？”小草们七嘴八舌，一拥而上。
有的说：“我们生长在公园和路边，可以美化环境和净化空气。”有的说：“我们的兄弟姐妹生长在草原，保护了水土，还为牛、马、羊等食草动物们提供了肥美的食物。”还有的说：“我们对环境的要求很少，不管多恶劣的环境，只要只有立足之地，哪怕在石缝中，我们也要生根发芽长成绿色。寒风中叶子枯萎了，但只要根还活着，来年春风一吹，我们就又破土而出，第一个报告春天的信息。”
听着听着，我不好意思地笑了，第一次对它们刮目相看，心中油然而生敬意。是啊，“野火烧不尽，春风吹又生”。小草以顽强的生命力，默默地生长着，奉献着，它们应该得到人类的爱护和尊重。
6.关于沟通的作文怎么写
沟通是一种规范性的交往艺术，他的核心表现在对交往对象的尊重上，实际上，从古到今，人从呱呱坠地开始，这种艺术的交往已经无处不在并且起着相当重要的作用。
狭义来讲，它体现在生活、学习、工作、婚姻家庭等人类成长的各个阶段。广义来说，它体现在与人类生活息息相关的各类社会领域。
现代社会是一个复杂的、且在不断发展与变迁的有机体，而一个一个的人又是处在其中的思想丰富的个体，每一个人都不可能脱离其它而独立生活，这时，人与人之间的沟通交往就显得尤为重要。 在我看来，人际沟通首先应表现在对交往对象的尊重上，这是人际沟通的核心内容。
人类交往是互动的，人人都希望别人来尊重自己，在实际的交往中，我们也应本着这一基本理念设身处地的为别人着想，满足别人希望被尊重的需求，创造一个和谐的交往环境，相信这样会减少很多不必要的遗憾和不愉快。比如：在与外宾的交往中，我们若不做一定的了解就冒冒失失送上大把的菊花，很热情的套近乎，“你今年多大了”、“你月收入多少”“你结婚了没有，几个孩子了”等，这是一种由不了解对方的生活、习俗而上升到的不尊重，我想，这时候再好的气氛也会陷入尴尬的局面。
对他人的尊重还表现我们的日常生活中，当我们在公共汽车上主动给老人、小孩让座的时候，当我们在图书馆静静的看书的时候，当我们在各商店自动排队买单的时候、在收到礼物表达喜悦的心情的时候……，没有拥挤、争吵与牢骚，这会是一个美好、和谐的社会群体。 其次是沟通内容的明确性，中国人的表达是内敛、含蓄的，把自己的想法寄拖在别人对自己的理解上，但往往就是这种沟通内容的不明确性会取得适得其反的效果。
有一对困难时期的恩爱夫妻，妻子为丈夫买了一件在当时还很少见的羊毛大衣，是那种羊毛翻在外面的那种，丈夫因为工作的关系，不能这样穿戴，但又想着妻子的一片好心，所以没有明说，只是将衣服束之高阁，于是两位的心理战争开始了，妻子认为丈夫不喜欢自己为他准备的东西，只有作罢，从此不再添置任何衣物给丈夫，而丈夫认为妻子不再关心自己，隔膜由此产生，但谁都没有表达出来，谁也没有说出自己到底需要什么，没有沟通、理解的夫妻生活可想而知朝着什么样的方向发展。一场可以避免的悲剧不可避免的发生了。
中国人的含蓄还表现在自我评价的过于自谦上，随着时代的发展与经济的腾飞，不必自谦已经成为一种人际交往与沟通中的国际通用原则，我们大可以对别人的赞赏坦然接受，说声“谢谢”；我们在进行自我介绍时，应正式自己的长处，敢于呈现自己的优势；在进行工作汇报时，应尽可能肯定自己的成绩；在送别人礼物时，尽管礼物轻小，但我们尽可以骄傲的解释“这是经过我精心挑选的”。在人际沟通交往过程中，我们应该实事求是的对自己进行正确的自我评价，大胆的肯定自己，表现出足够的自信，一个自信的人也是一个能充分发挥自己的人。
沟通成功与否也表现在沟通的技巧上，它往往能使人在不动声色当中赢得交往对象的信任，从而达到沟通的目的。这种技巧性通常渗透在我们日常生活的微小事情当中。
当某位女士为参加宴会征询你对服装搭配的意见时，如果你的回答是“这双金色的靴子太土气了，怎么能和你的这件衣服相配呢？换这双白色的吧”，我想你除了能得到对方的怒气冲冲和白眼外，更可能是一次激烈的争吵。但是如果你的回答是“这双金色靴子真漂亮，不过你今天的衣服颜色比较素净，试试这双白色的，嗯，好极了。”
这种巧妙的建议与适当的赞美会让对方感受你的真诚，从而欣然的接受你的建议，度过一个美好的夜晚。 人际沟通说到底是一种人与人之间思想与情感的交流，以尊重他人为基础，明确但又技巧性的表达出个人的想法，同时也应充分考虑各地域、民族、国家的风俗习惯及国际惯例。
特别是现在发展中的中国，我们只有在保持传统交往的合理成分上，吸收和借鉴国际惯例，才能适应日益开放的社会经济环境，在交往中占主动优势，营造出轻松、和谐的交往环境，促进日常生活和工作的顺利发展。 《 桥”的启示》 分歧似乎越来越多，轻则产生家庭纠纷，重则引起父子反目，更有甚者，少数少年因此而离家出走，以致滑入了犯罪的泥潭。
.这鸿沟究竟是如何产生的？又如何填平？汽车正载着我飞奔。我探头向窗外望去，眼前展现的是滔滔北去的湘江，江风扶过发烫的面颊，我脑子里闪现出一个字——“桥”，紧接着又涌上了“一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句，我的心颤动了。
我惊喜自己有一个伟大的发现——修建一座瑰丽、坚固的心灵之桥，为了沟通两代人的思想。 两代人之间的鸿沟不单是年龄不同形成的，它包含了更多的社会因素。
父辈们大多跨越了新旧两个时代，他们铭记着童年的痛苦，更珍藏着对五六十年代的美好记忆。而我们的童年、少年则是在社会政治形势急剧变化中度过的，当我们开始思索人生的真谛时，又赶上国家的一场伟大变革。
不同的社会环境给父辈和我们的思想打下不同的烙印。改革时代的信息促使我们独立意识增。
我们思维敏捷，向往变革，不乐意盲从，但很多方面又幼稚、偏。
7.我与老师谈话之后作文600字 怎么写
《与老师一次谈心》
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已是一个毕业班的学生了，在这五年的学习生涯中，有无数位老师与我谈过无数次心。其中，最让我难忘的还是那一次。
那时，我还是一位三年级的学生，一次，我们班进行了期中模拟测试。第二天，考卷一发下来，我就迫不及待的把考卷翻到正面看自己的分数。我一看分数，惊呆了，心想：啊！59分，就差一分，唉！这下完了，肯定要被老师叫到办公室里谈话了。果然，不出我所料，老师一发完考卷就对我说道：“冯时雨，放学到我办公室来一次。”
下午，我来到语文办公室，一进来，何老师就对我说：“冯时雨，最近你的成绩急剧下滑，你在上学期时不是很好的吗？语文常常80几分；数学一直90分以上；英语也一直八九十分，现在怎么会变这样？你看其他几位差同学，最近一直在进步，虽然只是一点点进步，但他们肯定会追上好同学，而你呢？快要从好同学变成差同学了。最近你怎么会变成这样啊？冯时雨。”
“我……”我断断续续地说。
“是不是最近喜欢上了一个游戏？”何老师问，“孩子，我想告诉你：好学生只要不复习，也是会变成差学生的。”何老师语重心长地说。
听了这句话，我下定决心：我以后一定要好好学习，报答教育过我的老师。
8.作文《我与草的交谈》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我走在公园草坪的小路上，听到小草在唱歌。
我不耐烦地说：“小东西，有什么好唱的？！” 小草在我脚边似乎颤动了一下，刚刚被打断的歌声又响起来：“从不寂寞，从不烦恼，你看的我的伙伴遍及天涯海角。”我不耐烦地踢了它一脚。
它似乎并不生气：“我知道有人不喜欢我。因为我没有牡丹花的漂亮，没有月季花鲜艳，也没有茉莉花的清香。
但是，我有绿色……”我嘲讽地说：“知道不如别人就好，你是个可有可无的东西。”“你错了。”
小草抬起头，不卑不亢地说：“我虽然微不足道，但我懂得回报。”说着，又唱了起来：“春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀。
河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲你把我紧紧拥抱。”我继续前行。
小草们纷纷说：“我们虽然不显眼，很普通，可我们也有用，不是废物……”我停下脚步质疑：“你们有什么用呢？”小草们七嘴八舌，一拥而上。有的说：“我们生长在公园和路边，可以美化环境和净化空气。”
有的说：“我们的兄弟姐妹生长在草原，保护了水土，还为牛、马、羊等食草动物们提供了肥美的食物。”还有的说：“我们对环境的要求很少，不管多恶劣的环境，只要只有立足之地，哪怕在石缝中，我们也要生根发芽长成绿色。
寒风中叶子枯萎了，但只要根还活着，来年春风一吹，我们就又破土而出，第一个报告春天的信息。”听着听着，我不好意思地笑了，第一次对它们刮目相看，心中油然而生敬意。
是啊，“野火烧不尽，春风吹又生”。小草以顽强的生命力，默默地生长着，奉献着，它们应该得到人类的爱护和尊重。
9.我和老师的交谈作文100
这个学期，我们班新来了一位数学老师气，她身材高挑，双眼皮大眼睛，人长得清秀漂亮，还是个中共党员，不过也很严厉。但是我在班上是个班干，数学语文成绩也都还算优秀，所以刘老师对我的映像也很不错！但是刘老师很少与我们交流，我们都感觉和刘老师有一定的距离感。
那天我的好朋友刘远埼被刘老师批评了，刘远埼心情不是很好，正好在中途我们遇到了刘老师的女儿，于是我就开着玩笑说：“回去告诉你妈妈，说我们恨她！”我们没有留名字，也只不过是开个玩笑。第二天我偶然听见班主任与其他老师聊起了这件事，但是班主任也不生气，不过为了给班主任留个更好的映像，顺便也给刘老师道个歉，于是我决定和刘远埼一人写一封道歉信给刘老师。第二天正好是运动会，我们上午把两封信悄悄的放在了刘老师的办公桌上，下午就有了动静。下午，全校同学都下到操场。我和刘远埼中途回到了教室准备拿东西，刘老师正好路过教室看见了我们：“你们过来一下，问你们一件事。”一看见刘老师，我突然感觉有一种不详的预感。我们走了过去，刘老师用手搭着我们俩，在走廊上边走边聊：“怎么会突然想到写一大堆检讨放我桌上？”我和刘远埼没有回答，刘老师又笑了笑：“我又不生气，你们是怎么想的？”刘老师很少笑，这确实很难得。我回答了刘老师的话：“刘老师，我们只是开个玩笑。”刘老师又问道：“这件事谁是主谋嘛？”我：“刘老师，对不起，这件事是我想的主意。”刘老师边说边摸着我的脸：“主谋，你是怎么想的？”我没有回答了，很快，我们走到了办公室门口，刘老师带我们进了办公室，办公室里只有我们三个。刘老师开着玩笑说：“刘远埼，既然你只是帮凶么就算了！至于杜天琦，你又是个中队委，该不该罚？”我知道刘老师是开玩笑的，所以没有回答。刘老师又问道：“自己说，该打哪里？嗯？”我对着刘老师笑了笑，我还没有反应过来，刘老师就开着玩笑的用手拍了我两下屁股。刘老师又开着玩笑的说：“偶尔开开玩笑是可以的，但我有时间的话，我会好好‘罚’你们两个的。杜天琦，你书法过了九级了吧，下回在‘得罪’我的话我可要罚你用毛笔写了啊！”我装作一副不好意思的样子：“哦，知道了。”
这次与刘老师的谈话让我对刘老师更有好感，而且全班也只有我和刘远埼是第一个与刘老师零距离接触的人。我也突然感觉道歉的感觉这么好，连惩罚也这么微不足道！
10.以“请与我沟通”为题目的作文
我们的成长，离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的，还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事，学习上有什么困难，有什么不会的难题，我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的学习情况，还可以帮助我解决难题，这不是一举两得的事吗？我们在学校做了什么事，学了哪一课，或是有什么烦恼，我都会与他们一起沟通，他们教会我怎样处理人际之间的关系，怎样才能学好各门功课，渐渐的，互相交流，互相沟通也就成了我的一种爱好，在这不断的沟通中，我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理，这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁，是它让我明白，我们的成长是离不开与人沟通的。
当然，不只是家人之间的沟通，老师与学生之间的沟通也是很重要的，有什么知心话都可以跟老师讲，那时你就会觉得，在你面前坐着的，不是平日里对你严格要求的老师，而是你最好的朋友，她会用心地去倾听你的心声，与老师交谈，可以使自己变得更加睿智，心情变得更加畅爽，也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通，学会与他人分享快乐，与烦恼。学习他人的长处，学习他们的生活经验，不断超越自我，改变自我，让我们在沟通中成长，去不断挑战成长道路中的困难。那么，你的成长过程将是最有意义的！
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