1.以我与花的交谈为题写一篇作文600字
在一个春天的夜里,风轻轻地吹着,空气中弥漫着花朵和树叶的清香。公园里的游客已经很少了,非常安静。但是如果你仔细听听,还可以听到植物们正在窃窃私语呢。
原来啊,今天公园里举行了一场选美比赛,很多漂亮的女孩子都在舞台上展示了自己的才艺和美貌,让植物们大开眼界。植物们说:“我们也来比比谁最美吧!”
一棵松树说:“我长得最挺拔,我可以站在路旁做迎客松,所以我是最帅的!”一棵柳树说:“我的姿态最优美,很多诗人都赞美我,比如说:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦呢!”一棵樟树说:“我四季长青,春夏秋冬都可以给城市带来绿色,我还是长沙市的市树呢,所以我是棒的!”一棵樱花树说:“我开的花最美丽,人们都喜欢我!”一棵梨树不服气地说:“我不但在春天开出美丽的花朵,而且在秋天结出丰硕的果实,人们更喜欢我!”
花儿们也不例外,她们也在比美呢。玫瑰花说:“我的色彩很艳丽,象征着浪漫!”牡丹花说:“我出身高贵,人们都赞美我国色天香!”迎春花说:“每当我开放的时候,人们就知道春天来了,所以人们都盼着我快点开放!”丁香花说:“我的香味最特别,很多人闻到都情不自禁地赞美我!”昙花羞答答地说:“我的花最珍贵,有的人一晚上不睡觉,竟然是为了看我开花呢!”
植物们争吵着。这时候,古老的银杏树说话了:“你们这样比是比不出胜负的。大家都有自己的优点和特点,每个人、每棵树、每朵花都是最特别、最美丽的。你们看,即使是看起来不起眼的小花、小草,也有他们的美丽,也为公园和城市带来了优美的景观和清新的空气。正因为有了我们的存在,才有多姿多彩的地球啊!”植物们听了,都更加为自己感到骄傲了。
长沙市育英学校三年级:李易珉
点评:非常好的作文,有故事、有道理,语言也很流畅,祝不断取得进步。
2.作文 我和xx交谈
我和诸葛亮交谈
夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是华智星――诸葛孔明也。
只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳。君子成人之美。是,我和诸葛亮便漫步在庭。望着他的背影,曰:“卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇安度余生,苟全性命乱世,不求闻达诸候。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”
听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。
尔后,我又向孔明讨教:“先生您出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”
他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人心,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备己。
我不忍观之,曰:“先生不必太过责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过怨。”这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”相信你可以青出蓝胜蓝,再会!”说完他便离开了。
我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈。
3.我学会了沟通作文怎么写
春天,起舞的蝴蝶在与花朵沟通;夏天,出水的荷花在与池水沟通;秋天,低头的熟麦在与大地沟通;冬天,飞舞的雪花在与人们沟通。
世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢?
请学会沟通自然吧。潺潺的溪水,苍翠的高山,顽强的野草,淡美的野花。倾听它们的声音,用心灵与它们沟通,能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然,让你多一份睿智与诗情。
请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候,你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独,一件心事。上去与他沟通吧,给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗,而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧,请耐心地与他们沟通吧,把内心的想法告诉他们,也许他们能理解你的。学会沟通他人吧,让你多一份情谊与快乐。
请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时,静下心来与自己沟通,你会发现原来自己太骄傲了,还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时,平息下你的火气与自己沟通,你会发现这件小事伤了朋友的心,真不值啊!当你最绝望无助时,从悲伤中走出来与自己沟通,让自己为自己加油鼓劲,给自己一份坚定的信念,勇往直前地走下去。当你难以选择时,从为难中走出来回与自己沟通,冷静的告诉自己真正的追求,你会选择那正确的路的。学会沟通自己,让你多一份理智与动力。
4.以我与花的交谈为题写一篇作文600字
在一个春天的夜里,风轻轻地吹着,空气中弥漫着花朵和树叶的清香。
公园里的游客已经很少了,非常安静。但是如果你仔细听听,还可以听到植物们正在窃窃私语呢。
原来啊,今天公园里举行了一场选美比赛,很多漂亮的女孩子都在舞台上展示了自己的才艺和美貌,让植物们大开眼界。植物们说:“我们也来比比谁最美吧!” 一棵松树说:“我长得最挺拔,我可以站在路旁做迎客松,所以我是最帅的!”一棵柳树说:“我的姿态最优美,很多诗人都赞美我,比如说:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦呢!”一棵樟树说:“我四季长青,春夏秋冬都可以给城市带来绿色,我还是长沙市的市树呢,所以我是棒的!”一棵樱花树说:“我开的花最美丽,人们都喜欢我!”一棵梨树不服气地说:“我不但在春天开出美丽的花朵,而且在秋天结出丰硕的果实,人们更喜欢我!” 花儿们也不例外,她们也在比美呢。
玫瑰花说:“我的色彩很艳丽,象征着浪漫!”牡丹花说:“我出身高贵,人们都赞美我国色天香!”迎春花说:“每当我开放的时候,人们就知道春天来了,所以人们都盼着我快点开放!”丁香花说:“我的香味最特别,很多人闻到都情不自禁地赞美我!”昙花羞答答地说:“我的花最珍贵,有的人一晚上不睡觉,竟然是为了看我开花呢!” 植物们争吵着。这时候,古老的银杏树说话了:“你们这样比是比不出胜负的。
大家都有自己的优点和特点,每个人、每棵树、每朵花都是最特别、最美丽的。你们看,即使是看起来不起眼的小花、小草,也有他们的美丽,也为公园和城市带来了优美的景观和清新的空气。
正因为有了我们的存在,才有多姿多彩的地球啊!”植物们听了,都更加为自己感到骄傲了。 长沙市育英学校三年级:李易珉 点评:非常好的作文,有故事、有道理,语言也很流畅,祝不断取得进步。
5.作文《我与草的交谈》
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”我走在公园草坪的小路上,听到小草在唱歌。我不耐烦地说:“小东西,有什么好唱的?!”
小草在我脚边似乎颤动了一下,刚刚被打断的歌声又响起来:“从不寂寞,从不烦恼,你看的我的伙伴遍及天涯海角。”我不耐烦地踢了它一脚。它似乎并不生气:“我知道有人不喜欢我。因为我没有牡丹花的漂亮,没有月季花鲜艳,也没有茉莉花的清香。但是,我有绿色……”我嘲讽地说:“知道不如别人就好,你是个可有可无的东西。”
“你错了。”小草抬起头,不卑不亢地说:“我虽然微不足道,但我懂得回报。”说着,又唱了起来:“春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀。河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲你把我紧紧拥抱。”
我继续前行。小草们纷纷说:“我们虽然不显眼,很普通,可我们也有用,不是废物……”我停下脚步质疑:“你们有什么用呢?”小草们七嘴八舌,一拥而上。
有的说:“我们生长在公园和路边,可以美化环境和净化空气。”有的说:“我们的兄弟姐妹生长在草原,保护了水土,还为牛、马、羊等食草动物们提供了肥美的食物。”还有的说:“我们对环境的要求很少,不管多恶劣的环境,只要只有立足之地,哪怕在石缝中,我们也要生根发芽长成绿色。寒风中叶子枯萎了,但只要根还活着,来年春风一吹,我们就又破土而出,第一个报告春天的信息。”
听着听着,我不好意思地笑了,第一次对它们刮目相看,心中油然而生敬意。是啊,“野火烧不尽,春风吹又生”。小草以顽强的生命力,默默地生长着,奉献着,它们应该得到人类的爱护和尊重。
6.关于沟通的作文怎么写
沟通是一种规范性的交往艺术,他的核心表现在对交往对象的尊重上,实际上,从古到今,人从呱呱坠地开始,这种艺术的交往已经无处不在并且起着相当重要的作用。
狭义来讲,它体现在生活、学习、工作、婚姻家庭等人类成长的各个阶段。广义来说,它体现在与人类生活息息相关的各类社会领域。
现代社会是一个复杂的、且在不断发展与变迁的有机体,而一个一个的人又是处在其中的思想丰富的个体,每一个人都不可能脱离其它而独立生活,这时,人与人之间的沟通交往就显得尤为重要。 在我看来,人际沟通首先应表现在对交往对象的尊重上,这是人际沟通的核心内容。
人类交往是互动的,人人都希望别人来尊重自己,在实际的交往中,我们也应本着这一基本理念设身处地的为别人着想,满足别人希望被尊重的需求,创造一个和谐的交往环境,相信这样会减少很多不必要的遗憾和不愉快。比如:在与外宾的交往中,我们若不做一定的了解就冒冒失失送上大把的菊花,很热情的套近乎,“你今年多大了”、“你月收入多少”“你结婚了没有,几个孩子了”等,这是一种由不了解对方的生活、习俗而上升到的不尊重,我想,这时候再好的气氛也会陷入尴尬的局面。
对他人的尊重还表现我们的日常生活中,当我们在公共汽车上主动给老人、小孩让座的时候,当我们在图书馆静静的看书的时候,当我们在各商店自动排队买单的时候、在收到礼物表达喜悦的心情的时候……,没有拥挤、争吵与牢骚,这会是一个美好、和谐的社会群体。 其次是沟通内容的明确性,中国人的表达是内敛、含蓄的,把自己的想法寄拖在别人对自己的理解上,但往往就是这种沟通内容的不明确性会取得适得其反的效果。
有一对困难时期的恩爱夫妻,妻子为丈夫买了一件在当时还很少见的羊毛大衣,是那种羊毛翻在外面的那种,丈夫因为工作的关系,不能这样穿戴,但又想着妻子的一片好心,所以没有明说,只是将衣服束之高阁,于是两位的心理战争开始了,妻子认为丈夫不喜欢自己为他准备的东西,只有作罢,从此不再添置任何衣物给丈夫,而丈夫认为妻子不再关心自己,隔膜由此产生,但谁都没有表达出来,谁也没有说出自己到底需要什么,没有沟通、理解的夫妻生活可想而知朝着什么样的方向发展。一场可以避免的悲剧不可避免的发生了。
中国人的含蓄还表现在自我评价的过于自谦上,随着时代的发展与经济的腾飞,不必自谦已经成为一种人际交往与沟通中的国际通用原则,我们大可以对别人的赞赏坦然接受,说声“谢谢”;我们在进行自我介绍时,应正式自己的长处,敢于呈现自己的优势;在进行工作汇报时,应尽可能肯定自己的成绩;在送别人礼物时,尽管礼物轻小,但我们尽可以骄傲的解释“这是经过我精心挑选的”。在人际沟通交往过程中,我们应该实事求是的对自己进行正确的自我评价,大胆的肯定自己,表现出足够的自信,一个自信的人也是一个能充分发挥自己的人。
沟通成功与否也表现在沟通的技巧上,它往往能使人在不动声色当中赢得交往对象的信任,从而达到沟通的目的。这种技巧性通常渗透在我们日常生活的微小事情当中。
当某位女士为参加宴会征询你对服装搭配的意见时,如果你的回答是“这双金色的靴子太土气了,怎么能和你的这件衣服相配呢?换这双白色的吧”,我想你除了能得到对方的怒气冲冲和白眼外,更可能是一次激烈的争吵。但是如果你的回答是“这双金色靴子真漂亮,不过你今天的衣服颜色比较素净,试试这双白色的,嗯,好极了。”
这种巧妙的建议与适当的赞美会让对方感受你的真诚,从而欣然的接受你的建议,度过一个美好的夜晚。 人际沟通说到底是一种人与人之间思想与情感的交流,以尊重他人为基础,明确但又技巧性的表达出个人的想法,同时也应充分考虑各地域、民族、国家的风俗习惯及国际惯例。
特别是现在发展中的中国,我们只有在保持传统交往的合理成分上,吸收和借鉴国际惯例,才能适应日益开放的社会经济环境,在交往中占主动优势,营造出轻松、和谐的交往环境,促进日常生活和工作的顺利发展。 《 桥”的启示》 分歧似乎越来越多,轻则产生家庭纠纷,重则引起父子反目,更有甚者,少数少年因此而离家出走,以致滑入了犯罪的泥潭。
.这鸿沟究竟是如何产生的?又如何填平?汽车正载着我飞奔。我探头向窗外望去,眼前展现的是滔滔北去的湘江,江风扶过发烫的面颊,我脑子里闪现出一个字——“桥”,紧接着又涌上了“一桥飞架南北,天堑变通途”的诗句,我的心颤动了。
我惊喜自己有一个伟大的发现——修建一座瑰丽、坚固的心灵之桥,为了沟通两代人的思想。 两代人之间的鸿沟不单是年龄不同形成的,它包含了更多的社会因素。
父辈们大多跨越了新旧两个时代,他们铭记着童年的痛苦,更珍藏着对五六十年代的美好记忆。而我们的童年、少年则是在社会政治形势急剧变化中度过的,当我们开始思索人生的真谛时,又赶上国家的一场伟大变革。
不同的社会环境给父辈和我们的思想打下不同的烙印。改革时代的信息促使我们独立意识增。
我们思维敏捷,向往变革,不乐意盲从,但很多方面又幼稚、偏。
7.我与老师谈话之后作文600字 怎么写
《与老师一次谈心》
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已是一个毕业班的学生了,在这五年的学习生涯中,有无数位老师与我谈过无数次心。其中,最让我难忘的还是那一次。
那时,我还是一位三年级的学生,一次,我们班进行了期中模拟测试。第二天,考卷一发下来,我就迫不及待的把考卷翻到正面看自己的分数。我一看分数,惊呆了,心想:啊!59分,就差一分,唉!这下完了,肯定要被老师叫到办公室里谈话了。果然,不出我所料,老师一发完考卷就对我说道:“冯时雨,放学到我办公室来一次。”
下午,我来到语文办公室,一进来,何老师就对我说:“冯时雨,最近你的成绩急剧下滑,你在上学期时不是很好的吗?语文常常80几分;数学一直90分以上;英语也一直八九十分,现在怎么会变这样?你看其他几位差同学,最近一直在进步,虽然只是一点点进步,但他们肯定会追上好同学,而你呢?快要从好同学变成差同学了。最近你怎么会变成这样啊?冯时雨。”
“我……”我断断续续地说。
“是不是最近喜欢上了一个游戏?”何老师问,“孩子,我想告诉你:好学生只要不复习,也是会变成差学生的。”何老师语重心长地说。
听了这句话,我下定决心:我以后一定要好好学习,报答教育过我的老师。
8.作文《我与草的交谈》
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”我走在公园草坪的小路上,听到小草在唱歌。
我不耐烦地说:“小东西,有什么好唱的?!” 小草在我脚边似乎颤动了一下,刚刚被打断的歌声又响起来:“从不寂寞,从不烦恼,你看的我的伙伴遍及天涯海角。”我不耐烦地踢了它一脚。
它似乎并不生气:“我知道有人不喜欢我。因为我没有牡丹花的漂亮,没有月季花鲜艳,也没有茉莉花的清香。
但是,我有绿色……”我嘲讽地说:“知道不如别人就好,你是个可有可无的东西。”“你错了。”
小草抬起头,不卑不亢地说:“我虽然微不足道,但我懂得回报。”说着,又唱了起来:“春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀。
河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲你把我紧紧拥抱。”我继续前行。
小草们纷纷说:“我们虽然不显眼,很普通,可我们也有用,不是废物……”我停下脚步质疑:“你们有什么用呢?”小草们七嘴八舌,一拥而上。有的说:“我们生长在公园和路边,可以美化环境和净化空气。”
有的说:“我们的兄弟姐妹生长在草原,保护了水土,还为牛、马、羊等食草动物们提供了肥美的食物。”还有的说:“我们对环境的要求很少,不管多恶劣的环境,只要只有立足之地,哪怕在石缝中,我们也要生根发芽长成绿色。
寒风中叶子枯萎了,但只要根还活着,来年春风一吹,我们就又破土而出,第一个报告春天的信息。”听着听着,我不好意思地笑了,第一次对它们刮目相看,心中油然而生敬意。
是啊,“野火烧不尽,春风吹又生”。小草以顽强的生命力,默默地生长着,奉献着,它们应该得到人类的爱护和尊重。
9.我和老师的交谈作文100
这个学期,我们班新来了一位数学老师气,她身材高挑,双眼皮大眼睛,人长得清秀漂亮,还是个中共党员,不过也很严厉。但是我在班上是个班干,数学语文成绩也都还算优秀,所以刘老师对我的映像也很不错!但是刘老师很少与我们交流,我们都感觉和刘老师有一定的距离感。
那天我的好朋友刘远埼被刘老师批评了,刘远埼心情不是很好,正好在中途我们遇到了刘老师的女儿,于是我就开着玩笑说:“回去告诉你妈妈,说我们恨她!”我们没有留名字,也只不过是开个玩笑。第二天我偶然听见班主任与其他老师聊起了这件事,但是班主任也不生气,不过为了给班主任留个更好的映像,顺便也给刘老师道个歉,于是我决定和刘远埼一人写一封道歉信给刘老师。第二天正好是运动会,我们上午把两封信悄悄的放在了刘老师的办公桌上,下午就有了动静。下午,全校同学都下到操场。我和刘远埼中途回到了教室准备拿东西,刘老师正好路过教室看见了我们:“你们过来一下,问你们一件事。”一看见刘老师,我突然感觉有一种不详的预感。我们走了过去,刘老师用手搭着我们俩,在走廊上边走边聊:“怎么会突然想到写一大堆检讨放我桌上?”我和刘远埼没有回答,刘老师又笑了笑:“我又不生气,你们是怎么想的?”刘老师很少笑,这确实很难得。我回答了刘老师的话:“刘老师,我们只是开个玩笑。”刘老师又问道:“这件事谁是主谋嘛?”我:“刘老师,对不起,这件事是我想的主意。”刘老师边说边摸着我的脸:“主谋,你是怎么想的?”我没有回答了,很快,我们走到了办公室门口,刘老师带我们进了办公室,办公室里只有我们三个。刘老师开着玩笑说:“刘远埼,既然你只是帮凶么就算了!至于杜天琦,你又是个中队委,该不该罚?”我知道刘老师是开玩笑的,所以没有回答。刘老师又问道:“自己说,该打哪里?嗯?”我对着刘老师笑了笑,我还没有反应过来,刘老师就开着玩笑的用手拍了我两下屁股。刘老师又开着玩笑的说:“偶尔开开玩笑是可以的,但我有时间的话,我会好好‘罚’你们两个的。杜天琦,你书法过了九级了吧,下回在‘得罪’我的话我可要罚你用毛笔写了啊!”我装作一副不好意思的样子:“哦,知道了。”
这次与刘老师的谈话让我对刘老师更有好感,而且全班也只有我和刘远埼是第一个与刘老师零距离接触的人。我也突然感觉道歉的感觉这么好,连惩罚也这么微不足道!
10.以“请与我沟通”为题目的作文
我们的成长,离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的,还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事,学习上有什么困难,有什么不会的难题,我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的学习情况,还可以帮助我解决难题,这不是一举两得的事吗?我们在学校做了什么事,学了哪一课,或是有什么烦恼,我都会与他们一起沟通,他们教会我怎样处理人际之间的关系,怎样才能学好各门功课,渐渐的,互相交流,互相沟通也就成了我的一种爱好,在这不断的沟通中,我学到了很多知识,也明白了很多做人的道理,这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁,是它让我明白,我们的成长是离不开与人沟通的。
当然,不只是家人之间的沟通,老师与学生之间的沟通也是很重要的,有什么知心话都可以跟老师讲,那时你就会觉得,在你面前坐着的,不是平日里对你严格要求的老师,而是你最好的朋友,她会用心地去倾听你的心声,与老师交谈,可以使自己变得更加睿智,心情变得更加畅爽,也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通,学会与他人分享快乐,与烦恼。学习他人的长处,学习他们的生活经验,不断超越自我,改变自我,让我们在沟通中成长,去不断挑战成长道路中的困难。那么,你的成长过程将是最有意义的!
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