文明手抄报怎么写3年级

1.三年级文明礼仪手抄报可以写什么

三年级文明礼仪手抄报内容篇一:问候礼仪

讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是学校创办以来所提倡的学生礼仪教育。

问候礼仪

向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.)

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)

(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。(Hello,Dad/Mum.)

(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)

(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(Welcome home!)

2.三年级文明礼仪手抄报可以写什么

三年级文明礼仪手抄报内容篇一:问候礼仪讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是学校创办以来所提倡的学生礼仪教育。

问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(Good morning,Dad/Mum.)(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

(Hello,Dad/Mum.)(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

(Happy New Year!)(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

(Welcome home!)。

3.关于文明的手抄报怎么写

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。18、告别陋习,健康文明。

19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。20、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量4、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。11、文明是快乐的源泉。

12、让我们的心灵像花一样美丽。15、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

16、学校是学习之所,文明是成功之本。17、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!18、让我们告别不文明的行为。

21、文明是彼此沟通的桥梁。23、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!25、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!26、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!27、让我们的素质及文明展现在一言一行中!28、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

29、星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?30、向老师说声"好",不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声"好"。33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!35、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!37、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。41、对不文明的行为说:"NO!" 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

草坪 以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源 道路的拐弯处,人生的转折点。

放飞你的青春,奔洒你的热情。珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。健康的体魄,来自运动。

1、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。2、除陋习,讲文明,树新风。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习,战胜非典。10、告别陋习,健康文明。

11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。14、克服不良习惯,养成文明行为。

15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。1、请勿乱倒垃圾污水2、不准打架骂人斗欧3、人人有礼貌,个个爱学校4、好好学习,天天向上7、请自觉遵守纪律8、请保持室内卫生10、请勿乱扔果皮纸屑11、请讲普通话14、上下楼梯靠右行勿喧哗16、讲文明 讲礼貌17、请保持安静18、讲文明讲卫生人人有责19、请爱护公共卫生20、爱护花木 美化校园21、请勿乱涂乱写22爱护花草树木23请讲礼貌用语24请勿随地吐痰25、博览群书 提高素质26不在走廊乱跑乱跳27请节约用水29自觉遵守课堂常规31请使用文明礼貌用语32保持室内清洁卫生34您好对不起谢谢再见35自行车停放处38人人要学法知法守法护法39心灵美 语言美 行为美 环境美40请勿吸烟41男厕所42女厕所43爱护公共财物44请不要把杂物丢进便槽46生活简朴 不挑吃穿47保护花木 人人有责48保护环境卫生 人人有责49自觉养成卫生习惯50请保持室内外环境整洁51 有道德有理想有文化有纪律52爱护花木请勿攀折53人人讲卫生 个个爱清洁54人人动手搞好卫生55饭前便后要洗手57普及文明用语 提倡礼貌待人60讲究卫生保持清洁61、团结进取争创名校62讲卫生光荣 不讲卫生可耻63学校是我家 清洁靠。

4.文明手抄报怎么写啊

手抄报

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。

一、手抄报的总体构思

如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

二、手抄报的编排设计

手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

1.版面划分

先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

2.块面编排

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3.装饰设计

除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报的书写

1.标题的书写

主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。

2.正文的书写

字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。

四、手抄报的装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.报头

它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。

2.题花

是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

3.插图

可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。

4.花边

一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。

5.尾花

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。

6.色彩

一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。

5.文明实践伴我行手抄报三年级该怎么做

文明实践伴我行手抄报礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

6.做文明,讲礼貌的小学生手抄报怎么写

爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。

2、创文明校园,谱世纪新声。3、团结友爱,严肃活泼;钻研进取,。

4、普及文明用语,提倡礼貌待人。5、共建美好环境,同创文明校园。

6、文明用语人人讲,校园之内处处春。7、树立环保意识,反对 。

8、恶语一出话伤人,好话一句暖人心。9、西外拒绝陋言秽语。

10、讲好普通话,沟通你我他。11、生活简朴,不挑吃穿。

12、人人有礼貌,个个爱学校。13、,注意仪表。

14、我为人人,人人为我。15、您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。

16 、一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。17、少不了,微笑宽容待人好。

18、文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。19、见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。

20、好东西一起分享,好环境一起营造。21、"相会是缘份,。

"(宿舍贴语)22、书是人类进步的阶梯!23、人生的光彩来自于我们行动的风采。24、西外----今天的选择,明天的骄傲。

25、。26、美丽源自美德。

27、只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。28、低级 粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。

29、珍惜集体财物,关爱 。30、,请用规范字。

31、美化校园,从我做起。32、。

33、保护环境,。34、美化校园,校。

35、尽微薄力,创美环境。36、树立文明新风,展现西外风采。

37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。

39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。

41、让梦想从这里升起1、播种文明、收获温馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、3、“ ”、4、“.礼貌是人类文明共处的 ”、5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1、就是 。2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。

3、,远离浪费。4、文明礼貌,。

5、饮食是文化,请从窗口文明做起。6、〈〈 〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。

7、天地"粮"心,珍食莫蚀。8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

10、当思来之不易,一丝一缕 。11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。

12、倒下的是剩饭,流走的是血汗。13、盘内一分钟,厨内更多功。

14、的年代已过去,请勿再"插队" 。15、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

16、食不净则多病,食不尽则多蝇。17、可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,真不对。

18、即使 ,也要风度依然。19、干净、卫生,你我共同努力。

20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用 。21、不用方便筷,植树造 。

22、自备碗筷,保护环境。23、饭菜穿肠过,礼让心中留。

24、相互谦让,亲如一家。25、粒米虽 莫扔,留 。

26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。27、食堂饭菜香,买饭多谦让。

28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。29、古诗《 》你我读,盘中餐苦当记住。

30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。1.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2.好少年=文明+价值+爱心+力量4.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。5.礼貌和文明是我们共处的 。

9.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。10.文明是快乐的源泉。

11.让我们的心灵像花一样美丽。12.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

13.学校是学习之所,文明是成功之本。14.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!15.让我们告别不文明的行为。

16.文明是彼此沟通的桥梁。17.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!18.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!19.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!21.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

22.星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?23.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

25.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!26.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中 !27.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。28对不文明的行为说:NO!1.别让坚强的生命,成为足下 。

草坪2.以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源3.道路的拐弯处,人生的转折点。

4. 放飞你的青春,奔洒你的热情。5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

6.绿色的生命需要我们的共同呵护。7.健康的体魄,来自运动。

1.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。2.除陋习,讲文明,树新风。

3.讲究 ,爱护公共环境。4.环境整洁优美,生活健康科。

7.文明礼仪手抄报内容怎么写

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教';麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之 感,而且也有失仪态的庄重。

文明手抄报怎么写3年级

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二年级安全知识怎么写

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青年文明号日志怎么写

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文明5大预言家怎么用

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一年级声母u怎么写

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七年级美文怎么写

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家长循环日记怎么写三年级

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