虎在水面的蝴怎么写

1.波光粼粼的鱼怎么写

朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面像一面开阔的明镜,像一块无暇的白玉,像一条缀满宝石的长绸带,风一吹,波光粼粼。

来到湖边,湖面波光粼粼,闪着无数的亮点,像一片璀璨的星空,小鱼儿露出脑袋,湖面上闪出一圈圈波纹,这番景色更是美不胜收,湖边还有翠绿的垂柳和一些垂钓的人。

当阳光照在河面上是波光粼粼,不禁让我想起了一首诗“水光敛滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。这就是秋天的小河,安静的小河。

2.缩写《景阳冈》的作文怎么写

13*景阳冈 一、教材说明 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的。

课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。

武松赤手空拳打死老虎这部分,是课文重点,也是教学重点。了解武松的英雄性格,是教学难点。

二、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。

三、教学建议1.课前,如有条件,教师可以布置学生读《水浒传》的第二十三回,了解武松打虎前后的一些事情:武松急着赶路,是回清河县寻找哥哥武大郎,打死老虎后,被阳谷知县看中,做了步兵都头。这样做,一是能激发起学课文的兴趣,二是更便于理解课文的思想内容。

2.这篇课文故事性强,比较吸引学生。但篇幅较长。

教学时,要让学生根据“阅读提示”,充分自读自悟,然后组织学生交流:哪几段具体描写了打虎?除了打虎,课文还写了哪些内容,它们跟打虎有没有关系?武松是个怎样的人?通过交流,使学生明确:在酒店喝酒和上冈这两部分,不仅是故事情节的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概,为下文写他勇猛打虎作了很好的铺垫。3.武松赤手空拳打死老虎一段写得非常精彩,集中反映了武松的机敏和勇敢。

教学时,可以通过朗读,让学生体会那种惊险紧张的打斗场面,读出老虎“一扑、一掀、一剪”的来势汹汹和武松“一闪、一闪、一闪”的沉着机敏和打虎时的竭尽全力。有条件的,可放映武松打虎的电影片段,激发学生朗读兴趣。

4.教学时,要注意引导学生从人物的语言、神态和动作的描写揣摩人物的内心活动,体会武松的性格特点。如,武松与店家的两段对话。

一段是关于酒的。当武松吃了三碗酒后,店家劝他不要再喝,原因是“三碗不过冈”。

武松却说:“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”就这样,武松一连吃了十八碗。

另一段是关于虎的。武松吃完酒,提着哨棒就走。

店家又一次劝阻,告诉他景阳冈上有只吊睛白额大虫,经常出来伤人,必须凑足三二十人,才能过冈。武松听了,笑道:“我是清河县人。

这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!……就有大虫,我也不怕。”这两段语言表现了武松豪放、倔强的性格。

课文还写了武松的三次思想活动。第一次,武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”

第二次,他细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”第三次,他一面走,一面自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”

这些心理活动突出了武松无所畏惧的气概。5.“有的同学说,现在要保护老虎,武松打虎这样的故事不该再读了。

你同意吗?说说你的看法。”这个思考题,是根据学生思想实际安排的。

通过讨论,不仅可以锻炼学生的口头表达能力,而且可以使学生受到科学思想方法的启蒙教育。讨论时,要鼓励学生联系课文,结合现实,各抒己见。

在学生充分讨论的基础上,教师可就两个方面稍做点拨。一是关于打不打老虎,要具体情况具体分析。

在古时候,人还不能主宰自然,老虎等猛兽常常伤人性命,为了自卫,人只能打老虎。现在,老虎已濒临灭绝,为了保护生态平衡,就应该保护老虎。

二是该不该读武松打虎这样的文章。读《景阳冈》,并不是要学武松也去打虎,而是要学武松勇敢无畏的精神,这种精神任何时候都是需要的。

当然,学《景阳冈》,还在于接触我国优秀的古典名著,学习语言等。6.课文虽在原作基础上进行了改写,但仍保留着原作的语言风格,有不少文言色彩的词。

教学时,不必要求学生逐词理解,有些词语通过多读,能够意会即可。下面一些文言词语的解释供教师参考。

筛:斟。筛酒,即斟酒,倒酒。

客官:旧时店家对顾客的尊称。如何:这里是“为什么”的意思。

但凡:凡是,只要。榜文:官府的告示。

榜,古代指文告。印信:印章。

岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。

请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。

平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。

却把大虫吓唬我:却用老虎吓唬我。把,用。

四、参考资料 水浒传元末明初产生的优秀长篇章回小说。作者施耐庵。

小说以北宋宣和年间的宋江起义为历史依据,在民间广泛流传的水浒故事基础上加工而成。是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,形象地揭示了“官逼民反”这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因。

《水浒传》在艺术上最杰出的成就,是成功地塑造了武松、鲁智深、林冲、李逵等众多英雄形象。

3.下雨了小鱼都到水面上来看图写话怎么写

天空乌云密布,小蚂蚁和爸爸妈妈在家里看好看的动画片。看着看着蚂蚁妈妈觉得洞里有点儿潮湿,蚂蚁爸爸向外面一看,“要下雨了”蚂蚁爸爸说:“在雨水来临之前一定要搬到更高的地方”。

小燕子和姐姐在山脚下一起捉虫子,姐姐对小燕子说:“虫子的翅膀沾上了水汽飞不高,我们要飞低一点儿去捉虫子”。

小鱼和妈妈在水里游,游着游着小鱼对妈妈说:“我待在水里很难受”,妈妈说:“我也很难受,天快要下雨了,水里的空气变少了,我们要又到水面上呼吸新鲜的空气”。

对动物预报天气感兴趣的小朋友们,可以去大自然里观察。

4.描写老虎外形的作文怎么写

我最喜欢的动物是老虎。它可是森林中的百兽之王。全身长着土黄色的毛和黑色的斑纹,头上有一个王字,一双尖尖的耳朵,大大的眼睛和一张长着锋利牙齿的嘴巴。身后还有一条尾巴。四只脚很长,走起路来很凶猛。它就像一只很大很大的猫,就是不会爬树。

老虎的身型巨大,体型以东北虎为最大,而苏门答腊虎体型则最小。虎的体毛颜色有浅黄、桔红色不等。它们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹,条纹一直延伸到胸腹部,那个部位的毛底色很浅,一般为乳白色。生活在俄罗斯东部和中国北部的东北虎,体毛最长,那是为了抵挡北地的严寒。一般来说,所有的虎,冬天的毛都会比夏天长,体毛颜色和花纹也会比较浅。虎的头骨滚圆,脸颊四周环绕着一圈较长的颊毛,这使它们看起来威风凛凛。雄性虎的颊毛一般比雌性长。虎的鼻骨比较长,鼻头一般是粉色的,有时还带有黑点。它的耳朵很短,形状如半圆,耳背是黑色的,中间也有个明显的大白斑。虎的四肢强壮有力,前肢比后肢更为强健。它们的尾巴又粗又长,并有黑色环纹环绕,我们要更好地保护老虎.

虎在水面的蝴怎么写

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