育才学习网1.写 观 看
观guan（一声）guan（四声）
看kan（四声）kan（一声）
觉jiao（四声）jue（二声）
佛fo（二声）fu（二声）
散san（三声）san（四声）
兴xing（一声）xing（四声）
乐yue（四声）le（四声）
难nan（二声）nan（四声）
解jie（三声）xie（四声）
蒙meng（二声）meng（三声）
似si（四声）shi（四声）
奇qi（二声）ji（一声）
屏 ping（二声）bing（三声）
色 se（四声）shai（三声）
漂piao（四声）piao（三声）
塞se（四声）sai（一声）sai（四声）
强qiang（二声）qiang（三声）jiang（四声）
扎zha（一声）
倒dao（四声）dao（三声）
巷xiang（四声）
曲qu（三声）qu（一声）
发fa（一声）fa（四声）
闷men（一声）men（四声）
削xiao（一声）xue（一声）
圈juan（四声）quan（一声）
调tiao（二声）diao（四声）
系ji（四声）xi（四声）
好hao（三声）hao（四声）
行xing（二声）hang（二声）
食shi（二声）
将jiang（一声）jiang（四声）
作zuo（四声） zuo（一声）
转zhuan（三声）zhuan（四声）
饮yin（三声）yin（四声）
给gei（三声）ji（三声）
背bei（一声）bei（四声）
择ze（二声）zhai（二声）
折zhe（二声）she（二声）
朝chao（二声）zhao（一声）
重chong（二声）zhong（四声）
鲜xian（一声）xian（三声）
华hua（二声）hua（四声）
泊bo（二声）po（一声）
处chu（四声）chu（三声）
扫sao（三声）sao（四声）
模mo（二声）mu（二声）
钉ding（一声）ding（四声）
什shen（二声）shi（二声）
挨ai（一声）ai（二声）
传chuan（二声）zhuan（四声）
了le（一声）liao（三声）
单dan（一声）shan（四声）
骨gu（三声）gu（二声）
冠guan（一声）guan（四声）
旋xuan（二声）xuan（四声）
吁yu（四声）
2.50个常用多音字
1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。 3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”
博得众食客一阵喝（hè）彩。 4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：有闲心思量（liáng）她没度量（liàng）宽容她。
野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。 7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载 （zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。” 13、省：省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。 17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气 19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。 24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。 26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。 28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传：《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。 32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。 34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？ 36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。 37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。 39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。 41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。
42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。 43、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。 45、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。 47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。 49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
3.看拼音写词语chuifudongyong组词写多音字zhua[][][]浆【】朦【】爪
chui fu dong yong 组词 写多音字 zhua[爪子] [吹拂 ] [ 冬 泳 ] 浆【豆浆】朦【朦胧】 爪 zhao[ 魔爪 ] 照样子，写词语 例；茄子紫 葡萄灰 【苹果红】【水晶蓝】【柠檬黄】 修改病句 雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理世界之一 【雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理事件之一（把世界改成事件）】 通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力 【朗读这篇课文，使我感受到大自然神奇的魅力.（去掉通过）】 雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽，壮丽无比 【雅鲁藏布大峡谷的景色壮丽，秀丽无比.】 小侯学样 1、静得像镜子 【亮的想钻石】 【白的像雪花】 【红的像苹果】 2、慢慢地滑过 【轻轻地走来】 【悄悄地离开】 【静静地坐着】 3、路漆的柱子 【宁静的夜空】 【闪烁的星星】 【安静的校园】 4、说也说不尽 【用也用不完】 【道也道不完】 【看也看不够】 5、隐隐约约 【结结巴巴】 【拖拖拉拉】 【淅淅沥沥】 6、闪闪发光 【隐隐作痛】 【步步高升】 【嗷嗷待哺】 选择恰当的词语填空 持续 勤恳 清白 纯洁 宽广 谦逊 挺拔 刚强 清澈 坚贞 1、心灵，应该像清泉那样【清澈】 2、信仰，应该像玉石那样【坚贞】 3、意志，应该像钢铁那样【刚强】 4、人格，应该像松柏那样【挺拔】 5、气质，应该像梅花那样【谦逊】 6、胸怀，应该像大海那样【宽广】 7、品德，应该像雪花那样【清白】 成语加油站 【发】【扬】【广】大 【顶】【天】【立】地 【大】【恩】大【德】 【天】【翻】地【覆】 大【才】【小】【用】 地【老】【天】【荒】 按例子写成语 例；查明真相 【明察秋毫】 例；美丽的花朵 【火红的太阳】 【蔚蓝的天空】 改正用得不恰当的成语 1、几棵白杨树耸立在公路两旁 【耸立改屹立】 2、骆驼的嗅觉很灵巧 【灵巧改灵敏】 写出分别含有花红柳绿四个字的诗句各一句，并写出作者和诗题 含有的字 诗句 作者 诗题 花 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 李白 《赠汪伦》 红 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 杜牧 《江南春》 柳 云淡风轻过午天，傍花随柳过前川 程颢 绿 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.贺知章 《咏柳》。
4.啊的多音字和组词怎么写
啊的读音：
[ ā ]
表示惊异或赞叹：~，出彩虹了！~，今年的庄稼长得真好哇！
[ a ]
1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿~！他的行为多么高尚~！
2.用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是~！我也没说你全错了~！
3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿~。你可别告诉小邓~！
4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来~？你吃不吃~？
5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年~，咱们的日子越过越好啦。
6.用在列举的事项之后：书~，报~，杂志~，摆满了一书架。
7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a,e,i,o，ü∥a→ia 呀 ；u,ao,ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。
[ ǎ ]
表示惊疑：~？怎么会有这种事？
[ á ]
表示追问：~？你明天到底去不去呀？~？你说什么？
[ à ]
1.表示应诺（音较短）：~，好吧。
2.表示明白过来（音较长）：~，原来是你，怪不得看着面熟哇！
3.表示赞叹或惊异（音较长）：~，伟大的祖国！~， 真没想到他会取得这么好的成绩！