小学跳级怎么写教学经历(跳级申请书家长怎么写)

1.跳级申请书家长怎么写

尊敬的教育局领导:

xx市xxx中心小学学生xxx,x,xx年x月xx日出生,学籍号:xxxxxxxxxxxx 现就读于二年级,现已将二年级的课程研修完成,经校方检测考核,达到升三年级的学业水平。特申请跳级三年级就读,望审批为感。

申请人:

家 长: xxxx年9月1日

篇二:跳级申请书

尊敬的教育局领导:

我叫徐昌,是永兴学区徐营小学一年级学生徐欣悦的家长, 现住于:永兴镇徐营村徐东二队。特写此申请恳求贵局给我孙女办理跳级,我孙女名叫:徐欣悦 现就读于永兴学区徐营小学一年级,因她成绩优良,特申请把学籍跳到二年级。

学籍号:3416231312320198 出生年月:20XX年10月2号 身份证:341623200610025241

恳求贵局给于办理

此致

敬礼

家长:徐昌 20XX-3-13

篇三:跳级申请书

尊敬的校领导:

您好!我儿子是双溪中心小学二年级的学生,我是游侯浩阳的家长,我为我儿子游候浩阳申请跳级。

游侯浩阳从小性格开朗,兴趣广泛,他能言善辨,喜欢绘画。幼儿园开始他都是班上的好孩子,所以选择来到县城学习。 游侯浩阳在读一年级,成绩优良,在班上前几名,得满分。一年级时他已读完二级课程,二年级的考试他都能考全班第一。 他喜欢学习,经常跟高年级同学论高年级的课程。他喜欢与大他几岁的孩子玩,与他们一直表现出色、好学,是个知书达理的“有为少年”。而与同龄孩子在一起则是个“熊孩子”,任性,不思进取,因此,让他跳级完全符合他的个性特点,有助于他成长,成材。

游侯浩阳自己提出要跳级,他喜欢与比他大几岁的孩子一块学习,情结愉悦,稳定,他喜欢稍高的压力,激发自己的'斗志,保持旺盛的求知欲,因此让他跳级也正顺应他的心愿。

我咨询了几位老师,现在全省对学生进行了统一的学籍管理。跳级难度很大。校领导能认可游侯浩阳的优秀并接收他。我们全家非常感动,我经常教育小孩,应当有一颗感恩的心,好好学习。将来有机会一定回报母校的培养。我知道跳级是特殊情况还恳请校领导帮助我们再想一想办法,谢谢!家长也愿意,密切配合学校,把游侯浩阳培养得更加优秀,将来让他为母校增光添彩! 此致

敬礼

家长:陈兰珍 20XX年9月18日

2.小学生跳级(1年级跳到2年级)申请怎么写,急需

尊敬的校领导: 鄙人便是贵校XX班XXX同学的家长,我姓X,提起XX,我想您们一定早已久仰,孩子的出类拔萃我就不用过多的形容词来修饰了,因为这些语言在您们平日对她的表扬中早已循环往复过了,我们谈重点吧。

社会竞争激烈,市场经济的背面充满了人挤人挤破头的局面,拔苗助长有时候确实需要我们这一代人来实践,早一年早一天都是竞争环境中不可轻易忽略的一手筹码,所以对于贵校的尖子学生也就是我的孩子XX就要从现在起有冲出蓝天的脚步,眼前我准备提议他从1年级跳到2年级的打算,相信您们也不会有多余的意外,更多的可能是一些程序手续问题,没关系,我们是过来人,有些需要疏通的方式我们懂,绝对会慷慨。只求孩子成为栋梁。

敬礼! 好了,请你重谢我吧楼主。

3.小学生如何办理跳级

向班主任联系申请,并且写申请书,交到教导处,一般小学跳级不是很复杂。

根据《中小学生学籍管理办法》中规定,经考核,若学生在德智体等方面全面发展,学业成绩特别优异,能达到上一级水平,可以由学生本人和家长提出跳级申请,经学校批准,予以跳级。

义务教育,属于基本公共服务,具有平等、公平、强制等特征,所以原则上不鼓励留级、跳级。根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求,由省级教育行政部门作出规定。

全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能,但是否启用及具体操作权限,均完全在各地,由省级教育行政部门统筹管理。

扩展资料

升级、留级

第二十七条:升级

1、各科成绩学年总评全部及格。

2、小学生学年总评语文、数学及格外有1门学科不及格。

3、中学生学年总评语文、数学、外语学科和其他学科中各有1门不及格。

第二十八条:留级

1、学年总评不及格学科达5门及以上。

2、小学生学年总评不及格学科在4门及以下的,经补考后,语文、数学学科中有1门及以上不及格;或语文、数学及格,其他学科有2门及以上不及格。

3、中学生学年总评不及格学科在4门及以下的,经补考后,语文、数学、外语学科中有2门不及格;或语文、数学、外语中有1门不及格,其他学科有2门不及格;或不及格学科达4门的。

参考资料:搜狗百科-中小学生学籍管理办法

小学跳级怎么写教学经历

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