育才学习网1.如何写家庭,人物传记（大家帮个忙）这是老师布置的
怎样写人物传 写人物传，决定性的因素是要把每一个人物写好，个个站得住。
应该掌握如下几点： 1.广泛搜集资料，熟悉人物一生的活动经历； 2.凡引用的历史资料务必做到准确无误； 3.人物形象要完整，基本要素要齐全，如姓名、生卒年、字号、民族、性别、籍贯、党派、主要学历、经历、事业、思想成就、主要著作等。 4.要掌握重点，不要平铺直叙，事无巨细地都写上。
历代史志中的人物传大体分两类：一类是用简明朴实的语言直陈其事，另一类带有一定文字色彩，在忠于历史事实的原则下，适当运用文字手法去塑造人物。 今天，我们编修新方志，应吸收上述两类传记的优点，既要忠于事实，又要力求语言生动形象。
编写新志人物传要寓观点于事实的记述之中，即通过具体事实把人物的功过是非及我们的感情体现出来。写人物传要把人物的个性突现出来，要通过典型事件、言行和细节表现人物的个性。
2.求家庭人物传记500字 急
她，名为杜秀华，出生于1935年，那个贫穷至极的年代，姐妹几个相依为命。后来，她嫁给了爷爷——当时的领导干部，并生下了五个孩子，几乎是一个人含辛茹苦地把孩子拉扯大，终于培养出了当时老家第一个大学生——爸爸。随后，还没来得及跟着爸爸享享清福的奶奶，便于1996年急匆匆地走了，脑出血，就这么突然地夺走了她的生命。然而，在她的人生中，在“血”中包含的，是浓浓的情……
夏天，正是小麦播种的季节，烈日炎炎挂在上空，如发狂般向大地给予它的热量，草仿佛也因此而枯黄了，动物们也因此而不敢出门，但唯一继续干活的，是勤劳的农民们。
沉重的铁镐一下下的亲吻着大地，一颗颗豆大的汗珠在不停地滚落下来，打湿了衣襟。在那么大的土地上，只有它一个人在忙碌着，放眼望去，旁边大大小小的天地间充满了人，诺大的田地间，只有一个纤细的身影在重复着播种的动作。
在那时，孩子们都还很小，丈夫又公务繁忙，几乎没有时间顾家，是她，用柔弱的身躯撑起了大半边天从白天，到黑夜，一刻不停……
白天，她一个人把芹菜全收了，因为第二天就要上集市，夜晚，她安顿好孩子们，便开始了择菜。
那时是严冬，北风肆虐地刮着，漫天的白雪飞舞，疯狂地锤打着门窗，仿佛要把一切都吞噬。屋内昏黄的汽灯摇曳着，映出的是她那张疲惫而憔悴的脸，正认真地盯着地面上的那一堆堆芹菜。
她用她那粗糙的手，捡起一根芹菜仔细地抹去上面的泥巴，掐去根，揪掉叶子和坏掉的地方，小心地放在旁边。面对那么多，一根根的芹菜。她还是那么的一丝不苟，一根根地抹、掐、揪……虽然门窗紧闭，但室内的温度还是那么冷——零下4度。
那么冷的天气，她似乎没感觉到，仍在卖力地择芹菜。她难道没看到她手上的一道道龟裂的裂纹吗？她难道没注意，在她择过的菜上，都有一道触目惊心的殷红吗？她难道不知道，在夜以继日的这样的择菜中，她得背，不再像以前那样硬朗了吗？
或许，她都注意到了，但是，她沉浸在强烈的母爱中，能用自己的起早贪黑，辛勤劳动来换取孩子们的健康成长，这一点，又算得了什么呢？
她似乎也在这么想着，择菜快了起来，那一片殷红也渐渐被泥巴所掩盖，腰仿佛也刻意挺直了一下，就这样，忙碌到深夜……
——早上四点
早已起床的她将一捆捆扎好的芹菜搬到车上，拉着车，踏上了黑漆漆的路……
她是一个质朴的农民，同时也是一位伟大的母亲，正如所有母亲一样，把那份母爱，发挥的淋漓尽致。她若能重生，定会继续做母亲，因为这，是她的本性。
有人说，母亲对子女的爱是热烈的，浓情似血，而我却认为，母亲的爱是默默的，血中有情。
——————————————————————此文属于初一作文，绝对原创
3.人物传记怎么写
传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。
人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。 写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。
写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。
⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。
⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。
可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷，通过人物的心理写人。
人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。
⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。
⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。
通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。
⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。
写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。
4.人物传记,1000字以上,要写家人的,怎么写
一. 童年的母亲母亲出生在一个小村庄，在家排行老二，因为是家里的第一个女孩，所以很受爷爷姥姥的宠爱，所以每次在家都享受着比哥哥好的待遇，在加上又添了个弟弟，妈妈在家的地位又升了一番。
直到她的妹妹（也就是我的小姨）出生之后，妈妈才变成了与哥哥弟弟一样的地位。受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷。但是，一家人很团结，过的非常愉快。
母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷，于是母亲从小就知道帮家庭分担负担，虽然每次都吃不饱，但她还是去捡豆子，洗干净了就是今天的晚饭，在晚饭上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。她也与其他的孩子一样，喜欢出去玩，而且经常弄得全身脏稀稀的，被姥姥和爷爷教训了许多次。
却每次都不听话，还经常出去，弄的爷爷和姥姥无可奈何。却不停地管教她。
并且不让她出门。但她总有方法溜出去。
有一次，她看见别人院子里的柿子树的枝条伸出墙外，那又红又大的柿子不禁对她是一种诱惑，她变叫了几个同学去帮她望风，再两个同学搭起人梯来，自己站在最上面去摘柿子，刚一摸到柿子，便和正在浇水的男主人的目光相遇了，母亲利马吓地摔下了树，把脸上划破了一块皮，连忙跑了，其他几个同学见母亲跑了也连忙地跑了。回家后，母亲只好说不小心摔的，可怜的母亲啊，摔的鼻青脸肿，又骗了家人，隐瞒了事实的真相，每当我想器这段时，十分佩服母亲当时的胆量。
二. 少年的母亲 母亲上学时是70年，粉碎四人帮是时76年，小学这段打基础且很重要的时期就这么耽误了，虽然母亲是班里的干部，但和其他孩子一样，没学到多少知识。初中时，学校由于社会上反潮流的影响，开门办学，同学们不学习，开始弄纸浆和泥造课桌，每天比着谁干的活多，母亲带领着他们小分队拔草、割麦子，每次都数第一。
有时候上课，先要背几段**语录，再大喊一声：“**万岁！才能正式地去上课。下午放学的时候，又要检查**语录的背诵情况。
母亲在前面带领同学一起背，其中有一段是这样，“土豆烧熟了，再放牛肉，不许放屁，示看天地翻覆……”每当背到这，母亲都会扑哧一声笑了，下面的同学也就跟着笑，母亲就会被老师骂一顿，然后接着背，哎，真同情母亲，不过这样的生活的确很搞笑，让现在的孩子听了不笑掉大牙才怪。等国家恢复了制度，把高考恢复了，母亲和同学才开始进入正轨开设了有关中考的补习班，专补那时期落下的课，想想，几年的课程要用几个月补过来，效率会怎样？母亲那时连正反比都搞不清，拼音也不懂，其实老师都不太会，怎么迎接中考呢？母亲白天拼，夜里拼，别的同学都放弃了，几乎每天在外面玩，他们叫母亲也出来玩，说再学都不管用了，但母亲从来都不会听他们的，只顾自己埋头苦学。
那年，他们全镇只有三个女孩子考上了，且还是重点高中，其中还包括母亲。在学校由于成绩优异，得到了许多老师的关心。
母亲在班里是班长，管理着班级的方方面面，而且还是学校团支部的宣传委员，想想，那时的母亲和当年的我有个比啊！母亲每月回家一次，那时才16岁的母亲怎能承受想家的痛苦，和远离家只身一人在外的孤独？但是母亲做到了。一直到现在，我都觉得母亲是最坚强的，是一个名副其实的女强人。
但她让我十分意外，她毅然 选择了放弃重点高中的教学，而去找工作，因为家里还有弟弟妹妹等着她去赚钱养家。母亲从此就踏上了找工作的道路上。
三. 青年的母亲.母亲找工作越来越难，只好东奔西走，在宜昌的一个煤气厂里找到了工作。便一直干下去了，她每次都赚钱了就寄回家，只给自己留下一小部分，勉强地过着日子，不管遇到什么困难、麻烦、痛苦，从不再向他诉说一句，自己默默地顶住一浪接一浪的厄运。
后来弟弟妹妹都找到工作了她才放心了自己的生活也过的可以了，本想再找一个工作，可她的文聘不够，只好就在煤气厂上班。后来找了我爸，之后我就出生了，从此开始做一个真正的母亲。
四. 中年的母亲 不记得是什么人说的，每一个成功者的背后，都有一位伟大的母亲。是否有人统计过其确切性的百分比不得而知，但是有一点是肯定的，所有成功者的背后都有一个爱自己孩子的母亲。
时间过的真快，母亲从开始到现在，已经过三十几个春秋。辛辛苦苦把我拉扯大，经历了多少艰苦的岁月，母亲的白发增多了，我也渐渐的懂事了。
她每天都很劳累，她总是说自己老的真快，尽爱忘事，我最讨厌她说这句话，每次都会对她说，什么老不老的，只要心不老，妈就不老！她都会愉快地笑起来。母亲说年龄越大越恋家，而且每次下班回家，一想到家里有丈夫和儿子在等她回家，她就会感到无比的幸福。
为了这个家，她操劳了半辈子。到现在都不忘家，经常给爷爷姥姥一些关心和问侯，母亲是一个非常孝敬的人，待我的爷爷奶奶像自己的亲爸亲妈一样。
那一段时间爷爷在麻城。妈妈说麻城很冷，怕老人受不了，就把爷爷奶奶接到自己的家住所以。
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