育才学习网1.四年级上册语文习作2怎么写
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课题|习作2|参考资源|教学课时|两课时|教学日期|资源代码|教学|目标|1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。写时能做到语句通顺，表达清楚。|2、愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。|教学|重点|难点|1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。写时能做到语句通顺，表达清楚。|2、引导学生把主要部分写具体，语句写通顺。|
教学|准备|课前总结自己的长处或最得意的本领。|
教学|过程|第一课时|一、激趣导入，明确要求。|1、同学们，每个人都有自己的本领和长处，是别人所不能相比的，请你向大家说一说你的长处和本领。|2、这次习作，我们就来写写自己的长处或本领。朗读习作提示，明确习作要求。|3、大家都争先恐后地介绍了自己的长处、本领，瞿云、乔梦杨两个同学也想向大家介绍自己，可他们来不了我们班级，他们把自己的介绍写了下来，等着你们去看呢？|二、自读例文，感悟写法。|1、带着以下问题自学例文：|（1）这两篇例文各介绍了作者的什么本领、长处？|（2）小作者是怎样把最得意的地方写清楚、具体的。|（3）把你认为写的好的地方画出来，读一读。|（4）想一想，读了这两篇例文，你学到了些什么？有什么收获呢？|2、检查自学情况：|主要引导学生交流讨论：读了这两篇例文，你学到了什么？有什么收获？|交流讨论：|A
2.语文四年级下册习作二作文怎么写
“嗵”的一声响、三个。”
妈妈看到我这样，一颗烟花腾空而起，挽起袖子，这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，哎，迫不及待的来到窗前，“啪”的一声，最后经终于忍不住说、两个，善于思考，我似乎有了灵感。”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤了回来，皮包不住了。
从这件小事中，观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。我想？，准备大干一场，不像妈妈包的饺子：无论做什么都要善于观察，在夜空中划出一道美丽的直线，额头出汗了也顾不上擦。
不能因遇到困难就半途而废，不包了。一分钟能包一个了，一个个彩色的银花，于是又来到桌前，那样永远不会成功，善于学习：不就是包饺子嘛，把天空打扮的更加炫丽多彩：“不干了，一心一意去做，先看着妈妈包了一个然后自己照样包。”
我匆匆洗完手，而且包得不仅好。“霆宇，快过来帮妈妈包饺子？？小菜一碟，这么简单的事，就会成功，还很快，来到桌前，太难包了，溢出来了，越包越好，应该是张飞吃豆芽，东倒西歪地站不直，心里美滋滋的。
“来了，我懂得了一个道理。”听了妈妈的话，那馅少点，看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上。
我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀：“别灰心！馅太多了，饺子终于包完了，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，善于学习一件小事的启示在我成长的旅途中，我数了数一共包了23个。
记得那是去年的元宵晚上，只要你善于观察，我写完了作业，个个雄纠纠气昂昂，而且要持之以恒，数也数不清？蔫了。一个小时后，走过来笑着对我说，嗯。
一个，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，一个个像霜打的茄子，多得像天空中的星星，有许许多多的事伴随着我。
3.苏教版小学语文四年级下册习作2怎么写300字
星期四的思品课，我们班里沸腾了。因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢！ 这是我们学校新举行的活动，一月一度，只要在这个月里的表现达到标准要求，就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章，有环保章、自护章、友爱章、学习章…… 别看这一枚枚小小的章，同学们可看重它们了！瞧，老师一条条报着评比的标准要求，同学们仔仔细细地核对着，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，生怕漏下一个小细节。有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢…… 特别是在评“学习章”的时候，同学们的讨论最激烈，评比也最紧张。在评这一枚章的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，因为这枚章的要求许多人都做不到，因此同学们有的提心吊胆，似乎在害怕别人揭发自己；有的在听完要求后长舒一口气，心里的石头顿时落了地；有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异，心情也天差地别！ 每当获得了一枚象征着荣誉的章，同学们都欣喜若狂，总会忘记课堂纪律的管束，高兴得欢呼雀跃。而暂时没获得的，就暗下决心，争取下一次得到这枚章。 下课了，同学们依然沉浸在喜悦中…… 通过雏鹰争章活动，同学们都知道了要改正不良的行为习惯，明确了努力的方向。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年！
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我妈妈 我灵手巧温柔体贴妈妈乌黑短发月芽似眉毛嵌着水灵灵眼睛笔挺鼻张说樱桃嘴甜甜笑露两排洁白
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4.四年级上册习作二作文
我的小伙伴
我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴，她叫黄燕，今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子，一甩一甩的，非常惹人喜爱。
黄燕常常助人为乐。有一次，我和她要到商场买东西时，就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。黄燕看到小妹妹这样子，黄燕看到小妹妹这样子，就蹲了下来亲切地问到：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹一看是个陌生人，哭得更厉害了，黄燕连忙那出纸巾，给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我妈妈不见了，所以我才哭的。”黄燕知道了缘由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门，就看见一个20多岁的阿姨叫喊着：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前问道：“阿姨，您的孩子是个小妹妹吗？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题，便牵着阿姨往外跑。来到门口，小妹妹看到阿姨，便扑到阿姨怀里甜甜地叫着：“妈妈！妈妈！”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时，黄燕已牵着我远走了。
我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。
5.四年级下册语文习作2作文怎么写
给你几篇参考一下，自己修改
1
爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。
妈妈，你还记得去年的一件事吗？那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。
过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您！也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年！我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句，您拿起竹竿，打得我的腿也肿了。
爸爸，您为什么总是出尔反尔？我上个星期天，想吃牛肉，您一口答应了，可是到了下个星期，您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。
小孩子的心灵像一个小气球，爸爸妈妈，你们的行为已经深深其痛了我的心。
唉！爸爸妈妈，你们能理解我的心情吗？
2
这几十年来您对我的爱，我无法用语言来形容。您就像一棵大树，我就是大树下的一棵小树苗，您为我遮风挡雨；您就像太阳，给予我阳光与希望；您就像辛勤的园丁，撒下沉甸甸的种子，盼望我快点长大。
有一次，我考试考砸了，当我接到试卷后，我羞愧不已，要不是不小心，那些题目我就不会做错了。我拿着试卷，迈着沉甸甸的脚步回了家。当我看见您笑容满面的向我问我的成绩时，我再也控制不了我的眼泪。大豆般的泪水从我的眼睛里掉了下来。您看到我这样就知道我考砸了，但是你没有生气，反而向我走过来抱住我，用手拍拍我的后背，安慰我说：“考砸了没关系，下次我们再努力，我相信我的宝贝永远是最棒的。”我听了，傻乎乎的笑了。而在心里暗暗的发誓着：我一定要好好学习，用成绩来报答您。
妈妈我想对您说的话实在是太多太多了，千言万语化成一句话：“妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。”
3
妈妈，虽然我们常常在一起，但我想对你说的话多的与天上的繁星数也数不清。
妈妈，你希望我成凤。总是对我说要好好学习，你的未来要靠自己创造，只有考上大学，才能找到好工作。我明白你对我的期望，希望我成为年纪的佼佼者。不知是你对我的期望太高我害怕你只有失望，还是什么原因。每次考试我总是紧张，很简单的字一到考试我便想不起来。妈妈我渴望你的理解。
如果有一天，你不逼我了，我不紧张的话可能真的成为年级的佼佼者。妈妈我明白你的良苦用心，也知道你是为我好。从那次以后我再也没跟你吵过架。
我那次发高烧。你把工作辞了。来照顾我是因为医生的话，医生当时是这样说的你孩子营养跟不上所以体弱多病得动手术。那天我醒来偷偷发现你在椅子上睡着了便偷偷去看你，看见你以前炯炯有神的眼睛此时充满血丝。我的泪跌在你的手上你醒了，你说好了终于醒了饿了吧我去买点东西跟你吃。
妈妈我想对你说我爱你，希望你理解我。
望采纳，O（∩_∩）O谢谢
6.苏教版四年级语文上册 习作2 怎么写
寒假的一天下午，我写好作业就去看电视。过了一会儿，我觉得肚子有点饿了，可是妈妈上班还没有回来，该怎么办呢？
这时，我想起了妈妈整天上班是多么的辛苦，我为什么不趁这一个时机学一学做饭，这样可以为妈妈减少一点负担。
于是，我来到厨房，先用勺子在米桶里舀出一勺米来，再向电饭锅里倒上一点水，然后我再学着妈妈的样子把米在水里来回搓几遍，掏过后，我把电饭锅放进电饭煲中煮。做完了一切，我便心满意足地回到房间继续做我的作业。
大约过了20分钟，我来到厨房，只见电饭煲里开始咕嘟咕嘟到响了，我以为饭做好了就迫不及待的打开盖子，一股热气直冲我的脸，我一看锅里还有水，米粒还硬着哩，说明饭还没有做好，我又把锅盖按了回去。又过了好长一会儿，一股米饭的香气才慢慢的飘出来了。我想，这一次饭应该好了吧！
这时，妈妈也下班回来了。妈妈一进门就闻到了一股饭的香味，高兴地说：“孩子，你把饭给做好了。”我兴奋到点了点头。妈妈打开锅盖说：“还可以，只是水放得多了一点，饭有点软。”
我听了心里还蛮高兴的，在自己心底里希望自己下一次做饭做的更好，我为自己竖起了一个大拇指。
是呀！在生活中、还是学习中，只要用心认真去做，就没有做不好的事情。
7.苏教版四年级上册语文习作2怎样写400字
学校的“雏鹰争章”活动正在如火如荼地进行着，今天我想推荐我的好朋友王雨珊，去争“阅读章”，她在班上是个惹人喜爱的好学生，她的优点很多，比如她学习很好，成绩总是名列前茅，尤其是她很爱看课外书；作文写得好，常常得到老师的赞扬。
我的好朋友王雨珊是有名的“书虫”，无论是在学校教室里，还是在书店，到处都可以看到她的身影。平时，我们在外面玩耍时，她总是一个人安安静静地坐在教室里看书。
不论我们怎么逗她，她好像没听到似的，眼睛直直地盯着书本，一动也不动。 记得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她妈妈叫她吃饭。
她妈妈连叫了她好几声，可雨珊却一个人待在书房里津津有味地看着书，书中那优美的词语和生动活泼的画面深深吸引着她，她舍不得放下手来，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回过神来。在妈妈的催促下，她才无奈地放下书本，到饭厅吃饭，吃完饭后又依旧钻到书房里去看书，真是个典型的书呆子。
还有一次，我邀雨珊下午2点到中山公园玩耍。我按时来到中山公园等待。
可是，我左等右等就是没看到她的身影。我心想：反正时间还早，再等等吧。
我一个人站在那儿傻傻的等啊，等啊，可她还是没有来。这下我急了，急忙跑到她家一看，她还在那捧着书本看书。
我没好气地问道：“雨珊，我们不是说好了去公园玩吗，你怎么让我一个人等那么久还不来，到底是怎么回事？”雨珊在我的再三追问下，这才想起我们约定的事，她一个劲地跟我说对不起，我无奈地叹了一口气，嗨，你这个人啊，真是拿你没办法。
8.苏教版四年级下语文书里的习作二怎么写
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
9.四年级上册习作2怎么写
苏教版（原创）
埋在心底的自豪
我是一个非常喜欢运动的人，最大的特长是游泳，我的蛙泳动作很优美，还因此收过许多“徒弟”呢。
我六岁的时候，妈妈叫我去学游泳，我二话没说，就跟着妈妈来到游泳池。妈妈为我请了一位教练。这位教练二十出头，个子很高，长得也很帅，笑起来还有酒窝呢。妈妈告诉我，他是广州体育学院的大学生。刚要开始学，天就下起了大雨，教练说，明天再学吧。我想，在水里游泳，下雨怕什么，就跟教练说：“既然来了就学吧，好吗？”教练看看我，点了点头。
练习开始了。我很快就学会了手上动作。但是最大困难是学脚的动作，首先脚要放松，否则有压力，身子就会沉下去。反复练习多次后，我都无法达到教练的要求，我有些垂头丧气，但妈妈不断鼓励我说：“你是一个勇敢的孩子，妈妈相信你一定能成功。”经过无数次的练习，无数次的失败，我终于学会在浅水区游泳了，我开心极了。
过了不久，教练就让我在深水区游了，我听了有些害怕。刚一进入深水区，游了不到一米，我的身体就往下沉，我感觉自己撑不住了，大叫“救命啊，救命啊！”，教练一只手把我托起，说道：“其实你已学会了游泳，只是你怕深水，心就像石头一样会沉下去的，所以你必须把心放松，就可以了。”听了教练的讲解，我壮了壮胆，试了一下，果然好多了。
经过整整一个月的训练，我终于学会了蛙泳。妈妈和教练都夸奖我。我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要坚持，就一定能成功。现在，每当我游泳时听到别人对我的称赞时，我就会想起学游泳的这段经历，心里美滋滋的，感到十分自豪。
10.苏教版四年级下册语文习作二怎么写
我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！
妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。
记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。
妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
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