育才学习网惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
惊心夺目：指内心震动很大，引起非常注意。
惊心破胆：指内心十分震惊、恐惧。
惊心裂胆：指内心十分震惊、恐惧。同“惊心破胆”。
惊心悲魄：指使人心中震动和悲哀。
惊心骇神：指内心感到十分震惊。
成语动如参商的意思是什么
1.动如参商：动不动就像参商二星一样，你来我往，不得相见；2.出处：杜甫《赠卫八处士》：人生不相见，动如参与商；此诗作于诗人被贬华州司功参军之后，写偶遇少年知交的情景与感慨。此作品写人生的聚散不定和苦短，透露了干戈乱离、人命危浅的现实。表达了
成语玩命猜中有楚和汉的是什么
楚汉之争；简介：又名楚汉战争、楚汉争霸、楚汉相争、楚汉之战等，即汉元年公元前206年八月至汉五年公元前203年十二月，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争。最终，楚汉之争以项羽败亡，刘邦建立西汉王朝而告终。成语
动感影集己经发到空间里手机怎么设置权限
手机QQ设置QQ空间访问权限的方法如下：打开手机QQ，点击QQ左上角的头像，会出现左侧菜单。在菜单中点击“设置”；在设置界面，点击“联系人，隐私”；点击“好友动态设置”；点击“谁能看我的空间”；在这个页面，可以选择可以看我空间的用户。根据系统提示
路由器的灯闪烁快能说明什么
1.一般路由器的灯闪就说明路由器对应的该接口的连接是正常的，且有网络数据传输，灯闪的越快说明网络数据传输量越大；2.企业级路由交换设备还会根据灯闪的颜色来区分该接口对应网络设备传输速度的大小，一般灯的颜色为黄色说明该接口与对应设备
枣饼怎么做
枣饼用料：酵面500克，食碱适量，枣180克。枣糕的做法如下：1.酵面对入碱水揉匀，搓成长条，摘成剂子。2.剂子擀成长圆形，取枣4到5个，摆放在长圆形的一边，把另一边折过盖上，按紧成荷叶形枣饼，饼子上再放几个枣子以增美观，也可把剂子分成两块擀圆，一块在下，饼
里脊肉烧土豆的做法里脊肉烧土豆怎么做好吃
食材主料：里脊250克、土豆500克。辅料：油适量、盐适量、葱适量、姜适量、料酒适量、老抽适量、生抽适量、蒜适量。步骤：1.土豆洗净去皮，里脊肉250克；2.土豆切块，浸在水里，里脊肉洗净切块；3.热油锅，葱、姜、蒜爆香，倒入里脊肉翻炒；4.翻炒至颜色变白，
牛奶糖水怎么做的
材料：纯牛奶一盒、番薯三个、姜、冰糖做法：1.番薯切块备用。2.把切好的番薯放入锅内，放入适量水，再加几片姜，开锅后放两块冰糖。3.煮到番薯软烂，倒入一盒纯牛奶，搅拌均匀即可。
热电偶的工作原理
热电偶测温的基本原理是两种不同成份的材质导体组成闭合回路，当两端存在温度梯度时，回路中就会有电流通过，此时两端之间就存在热电动势，这就是所谓的塞贝克效应。两种不同成份的均质导体为热电极，温度较高的一端为工作端，温度较低的一端为自由
什么非文的成语有哪些
只有两个成语，质非文是和饰非文过。质非文是：解释：徒有华美的外表，而无相应的实质。出处：汉·扬雄《法言·吾子》：“其文是也，其质非也，羊质而虎皮，见草而说，见豺而战，忘其皮之虎矣。”例句：宋·苏轼《又一首答二犹子与王郎见和》：“质非文是终难久，脱
配眼镜瞳距很重要吗一般瞳距的要求是多少
配眼镜时常说的瞳距主要是指配镜者两只眼睛两中心点之间的距离，也就是瞳孔的距离。配镜专家解释，如果提供的配镜瞳距不准确，所配置的眼镜戴了也会觉得不舒服，有些佩戴者还会觉得晕，有视疲劳现象，甚至难以忍受，这是因为两眼的眼肌平衡遭到破坏，无
写出两句有关学习方法的古代格言
1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；2.吃得苦中苦，方为人上人；3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；4.温故而知新，可以为师矣；5.敏而好学，不耻下问；6.胜不骄，败不馁；7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；8.熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思；9.非静无以成学；10.知
查干湖鱼做法查干湖鱼头做法查干湖鱼头怎么做
食材:干湖胖头鱼、小葱3根、姜适量、干辣椒2个、东北大酱适量、料酒2汤匙、白糖半汤匙、八角适量。制作步骤：1.将锅内放入油，放入鱼段小火煎至两面金黄去腥。2.加入小葱、姜、干辣椒、东北大酱、料酒、白糖、八角等所有调料。3.加入水大火
什么茶是中国特有的急
绿茶：绿茶是中国六大茶类之一，属于不发酵茶，在绿茶的制作过程中，没有发酵这一工序；黄茶：黄茶是中国六大茶类之一，也是我国特有的茶类，属于轻微发酵茶；青茶：青茶，又名乌龙茶，是中国六大茶类之一，属于半发酵茶，既有绿茶的清香，又有红茶的浓郁；黑茶：黑茶是中
《爱的教育》的梗概讲了一个什么样的故事作者是谁
1.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。2.《爱的教育》是一本描写少年生活的特写集。3.通过描写四年级小学生恩里科身边发生的