育才学习网1.灵动的语文读后感
一直喜欢漂泊、一直喜欢流浪.一直向往遥远的远方. 一直喜欢出行、一直喜欢跋涉、一直仰慕他乡的风光. 一直喜欢攀登，一直喜欢涉水.一直欣赏那奇异地方. 仿佛是冥冥之中的牵引，犹如宿命论中的必然，远方，就这样魂牵梦绕地在心头、在梦里、一路走远.每每此刻，心境就会变得如攀缘山壁的花藤，恬淡而静美.我以似月的目光穿透如林的屏障，掠过苍茫的大地，在静思默想的情绪中，让心去流浪. 向往着美丽草原的广阔，神往着布达拉宫的巍峨.情系着万里长城的雄伟，沐浴着西子湖畔的温润.任由这心灵在辽阔的天地间驰骋、任由这思绪随神秘的号角声游荡、任由那长城脚下的金戈铁马在耳边回响、任由这苏堤白堤的浪漫在脑海中重现.就这样，一路走来.我解读着，那曾经的辉煌、那曾经的屈辱.那曾经的盛世、那曾经的败亡.解读着历史的变迁.解读着民族的兴亡.解读着文化的演变.解读着风云的激荡.读着兴奋、读着困惑、读着辛苦、读着忧伤、一直读到双眼迷茫、泪满襟殇. 停下来，在美丽的风景处，歇一下走累的脚，晒一下包裹在胸中的心.小息后醒来，这西湖的三坛，这山庄的宫殿.原来，并不象我想象中的那样完美、除了斑驳的记忆在墙上留下的沧桑，这里，并不是属于我的那一片天. 我的风景在远方？ 再美的风景，如果没有了亲人的关爱，没有可以留恋的人来挂牵，那就只能是短暂的停留.因为，美景是永远拴不住心的.残存在语言里的风景，就是那遥远的美丽，只会造成心灵隐隐的伤. 远处的风景很美，犹如画中的落日、犹如春日的斜阳.心中的希望在远方，当跋涉到那美好的幻想面前，那残缺的精致，仿佛跟着我，走了很久、很久.于是，便总会有一条无形的线，牵引着我、去画那个大的圆、回到出发的地方. 多少个白昼逝去，无数次放逐心灵的漂流，被时光的海无情的淹没，那些远方的风景，依旧在我渴望的目光中，以一种不变的情怀，凝视着——我的痴情. 我的风景在远方. 这篇文章题目是 《 我的风景在远方 》你可以根据他来联系一下、、读后感还是自己写的来好、、。
2.灵动的语文读后感
一直喜欢漂泊、一直喜欢流浪.一直向往遥远的远方. 一直喜欢出行、一直喜欢跋涉、一直仰慕他乡的风光. 一直喜欢攀登，一直喜欢涉水.一直欣赏那奇异地方. 仿佛是冥冥之中的牵引，犹如宿命论中的必然，远方，就这样魂牵梦绕地在心头、在梦里、一路走远.每每此刻，心境就会变得如攀缘山壁的花藤，恬淡而静美.我以似月的目光穿透如林的屏障，掠过苍茫的大地，在静思默想的情绪中，让心去流浪. 向往着美丽草原的广阔，神往着布达拉宫的巍峨.情系着万里长城的雄伟，沐浴着西子湖畔的温润.任由这心灵在辽阔的天地间驰骋、任由这思绪随神秘的号角声游荡、任由那长城脚下的金戈铁马在耳边回响、任由这苏堤白堤的浪漫在脑海中重现.就这样，一路走来.我解读着，那曾经的辉煌、那曾经的屈辱.那曾经的盛世、那曾经的败亡.解读着历史的变迁.解读着民族的兴亡.解读着文化的演变.解读着风云的激荡.读着兴奋、读着困惑、读着辛苦、读着忧伤、一直读到双眼迷茫、泪满襟殇. 停下来，在美丽的风景处，歇一下走累的脚，晒一下包裹在胸中的心.小息后醒来，这西湖的三坛，这山庄的宫殿.原来，并不象我想象中的那样完美、除了斑驳的记忆在墙上留下的沧桑，这里，并不是属于我的那一片天. 我的风景在远方？ 再美的风景，如果没有了亲人的关爱，没有可以留恋的人来挂牵，那就只能是短暂的停留.因为，美景是永远拴不住心的.残存在语言里的风景，就是那遥远的美丽，只会造成心灵隐隐的伤. 远处的风景很美，犹如画中的落日、犹如春日的斜阳.心中的希望在远方，当跋涉到那美好的幻想面前，那残缺的精致，仿佛跟着我，走了很久、很久.于是，便总会有一条无形的线，牵引着我、去画那个大的圆、回到出发的地方. 多少个白昼逝去，无数次放逐心灵的漂流，被时光的海无情的淹没，那些远方的风景，依旧在我渴望的目光中，以一种不变的情怀，凝视着——我的痴情. 我的风景在远方. 这篇文章题目是 《 我的风景在远方 》你可以根据他来联系一下、、读后感还是自己写的来好、、。
3.《灵动的语文》读后感
写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失.要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理.也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四，要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发.
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想，讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中.三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义.根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
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