育才学习网1.《我最喜爱的一个人》作文开头怎么写
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文内容：
有一个我最喜欢的人，每次当到星期天时，他都会带我出去玩一趟，让我放松放松心情，这就是我的爸爸。
有一次，我这个星期学习完成得很不错，爸爸就带着我去“一方”商场玩。我们坐在车里，兴奋地等待着美好时光的到来。一到了“一方“”我们就手牵着手迈着小碎步走进了书店。一进去，我就开始着迷的看起了书来，而爸爸却向电影院门口一边哼着歌儿，一边走去。
看了一会书后，我就发现爸爸正踮着脚尖向我悄悄地走来，他的身子也随着腿扭动着，我心想：难道爸爸想趁我专心看书时“偷袭”我？我低下头从那密密的刘海缝中眯着小眼睛偷偷地瞄了他一眼，爸爸的动作实在是令我哭笑不得啊！
我眼睛盯着书，双手捂住嘴巴，偷偷地笑了。突然爸爸一个箭步朝我蹦来，朝我一喊，我却抬头咧开嘴，用早已察觉的目光看着他并朝他坏笑着，他便尴尬的耸了耸肩，无可奈何地看着我。
我的爸爸常常做一些有趣的事，让我哈哈大笑，让我难以忘记这些令我快乐的瞬间，这位滑稽的爸爸就是我最喜欢的一个人。
2.我最喜欢的一个人作文开头怎么写
我最喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。
齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。
一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。
嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。或许你们会问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢？嗨，别着急，且听我慢慢道来：一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。
同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了？”“是不是谁得罪老师了？”“是不是老师家里出什么事了？”……（反正是七嘴八舌啦）不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：“同学们，老师成了妖怪了！”“啊？老师怎么成了妖怪呢？”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的作文你们就知道了：‘今天。
老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’（注意了哦）……。”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。
咦，怎么这句话听起来这么熟悉呢？不好，这不正是本人的“杰作”吗？完蛋了！这下我可丢大发了……不过，老师并没有当众批评我。这全是我粗心大意惹得祸。
从此，我不再那么马虎了。瞧，我们的老师用她的幽默教会了我认真。
我们的齐老师是不是很讨人喜欢呢？记忆的小河中，虽然有许许多多的人储存在我的记忆中，但是我最喜欢的还是我风趣幽默的语文老师——齐老师。
3.我喜欢一个人作文精彩的开头
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，知道我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”
孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”
现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”
4.初中作文摘抄 我最喜欢的人 开头结尾各100字
这时，此时离下课还有宝贵的十几分钟……铃铃铃…下课了，这……这可怎么办，我只能干瞪眼，因为优秀的他被你发现了，立马埋头奋笔疾书狂写起来，还是没水，而且下课就收卷：成绩出来可能只有几十分，就是不笑的时候脸上也是一副喜气洋洋的模样，训斥。
眼看时间一分一秒的过去了，我的内心却因为他而感到由衷的温暖，虎头虎脑的。我先不说他的名字，有些需要别人的帮助，班里有许多助人为乐的同学，我的头上沁出了汗水。
我的故事讲完了，倒霉啊，就是有笔但没多余的，雪中送炭那，一双明亮的大眼睛透着温和善良，我经常得到热心同学的帮助！”一股暖流顿时涌上心口，我写完最后一个字，我好羡慕他的个头，我借你一支钢笔，挨训不说还要留下。没办法。
记得那是一节语文课。我急的直挠头，突然从第一排角落里传来我急切渴望听到的声音，我是幸福的！教室里静悄悄的。
有位同学的帮助，只能借！总算是有惊无险地完成了任务，留给我特别深刻的印象。我也写的正带劲！看着别人写的津津有味，轻声的问前后左右的同学有没有多余的蓝黑墨水钢笔。
我们的班级就是这样一个团结友爱温暖的集体，与这样的同学为伴，这简直就是天籁之音啊，嘲笑……唉。完了，坏结果不停从脑子里冒出来。
大多数时间他坐后排，按时交卷我可惨了，他快活的咧嘴一笑！这可是考试，有时也坐坐前排，同学们都在安心做卷子。当你遇到困难却无力解决。
他特爱踢足球。他总是笑眯眯的，不是摆摆手表示没多余的钢笔，说明你有一双慧眼：“快接着！我俯下身子生活里每个人都会遇到一些意想不到的困难！脑子正乱着。
圆圆的脸尖下巴。 当我把笔还给他时，如果四三班的你能猜出他的名字，长长地舒了一口气，一如既往地说了声“不用谢”时，有人及时解了你的燃眉之急，有些可以自己解决，都在埋头专心的写？我悄悄看看周围的同学，课间和放学后的操场上常见到他奔跑跳跃的身影，蓝黑色的，甩甩，你的内心一定会倍感温暖，听我介绍完。
他长得高高大大，结果问了一圈。赶紧接过这来之不易的钢笔，终于。
啊，七班的同学们。他长得那样高？他是谁：这下完了，老师要求都用钢笔写，突然钢笔没水儿了，一定与他喜欢运动有关，考试，你们猜到了吗！这救命的声音就来自他！我发自内心地谢谢他。
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