育才学习网1.孩子上小学二年级了,就是字写的不好,还不爱写字书法也学了,也没
二年级小学生字写不好很正常喔，我觉得报学习班是给孩子的一种压力，每天很累地上完课，回到家还要写一页两页的练习题，还有学习班要去读，孩子哪有时间玩啊？你或许可以换一种方法啊！
买一本薄薄的练习册，让孩子写字，每天写一个字，这个字必需写好，不然就写两个字三个字，如果家长字好看也可以帮助孩子手把手教学，这也不错。
孩子字不漂亮千万不要批评他，要不然他会伤自尊的耶~我就是这个样子的。要多多表扬一下他，譬如像他今天写一个字不好看，明天写的有点进步、或许只有一个点或捺的进步也要表扬他，让他奋发图强，好好学字！
到字写的还马马虎虎看的过去的时候，你可以让他抄自己喜欢的歌的歌词，一首歌起码有一百个字了吧，这样子比一天两天练字还好！这得看他兴趣，如果他抄的不好，你可以撕掉他本子，但是不要骂他。第一二天可以抄简单一点的儿歌，多几天就抄歌了吧。
2.上二年级的儿子得有一半的生字不会写,怎样让孩子快速
让孩子快速学习，或者记忆生字，有一个网友曾经的分享很有用，如下：
1 拼音注解，记住读音
2 分解字的结构，变成笔划和一定的顺序，掌握写法
3 组词，不仅能加深印象，还能锻炼联想能力
4 重复练习，布置作业时最常用，一个字或词写N遍
5 默写，是检验掌握情况的重要形式
6 让学生解释词义，是比较高级的学习和检验形式
7 学以致用，比如造句，这是最高级的形式，只有这样才能真正理解并掌握字词
抛开以上的，让孩子学习生字的技巧，有一点很重要的，就是“有趣”！“有趣”对于孩子来说很重要，形象、有趣、开心的方式带着孩子去记忆生字，不仅可以激起孩子的学习的兴趣，其实也是一个很好的亲子互动哦！
3.小学二年级孩子生字记不扎实怎么办
孩子，爱看书，又能识字量大，乖而且聪明，值得好好培养。
首先，要减少识字量，那种提笔忘，提醒有能想起，说明不扎实，要减少识字量，转而强化对少数字的识记，对于同一个字，多组词，放在不同语境，去识记。另外要交替识记，今天识记的内容，隔几天，又让孩子识记，巩固，并提更高的要求，比如造句，解释他的意思。
写字不是多一笔就是少一笔，这个问题，说明还是记得不够精，另外，用田字格的本子给孩子写字，一定要注重书写工整，孩子的字写的好不好就从现在开始形成，一定要卡严格，字迹写得乱不如不写。还有拼音的卷舌和平舌在这个时候就要注意，现在注意了，以后语文学习会轻松很多，现在形成的习惯后面就不好改了。
同音字，还有形进字，比如有两个同音字，在同一段短时间内，不要让孩子同时识记这两个字。让他把其中一个字记熟，记死，然后再让他记另外一个字，同时记两个字只会让他越记越糊涂。
以后出现新的同音字或者形近字，就一个一个的加上去，让他记。还有他记的时候，你先别给他说这几个是同音字，或者是形近字。
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