育才学习网1.打字的多音字组词
打，多音字，当读 dǎ 时，可组词：
击，敲，攻击：打击。殴打。打杀。
放出，发出，注入，扎入：**。打雷。打信号。打电报。
做，造：打首饰。打家具。
拨动：打算盘。
揭，破，凿开：打破。打井。
举，提起：打灯笼。打起精神。
涂抹，印，画：打蜡。打戳子。
写出，开出：打证明。
捆，扎：打包裹。
合，结合：打伙。打成一片。
获取，购取：打水。打鱼。
除去：打消。打杈。
定出，计算：打算。打腹稿。
用，采用，使用：打比喻。
玩，玩耍：打球。
截，停，减，退：打住。打价儿。
表示人体发出某种行为动作：打手势。
进行某种活动，从事或担任某种工作：打交道。打短工。
与某些动词结合，基本上保留原动词词义：打扫。打扰。
自，从：打哪儿来？
与挨反义。
打，多音字，当读 dá 时，可组词：
量词，指十二个：一打铅笔。
2.啊字的多音字怎么组词
啊字只有第一声、第三声和轻声可以组词，组词如下：
啊ā：嗯啊、啊哈、啊哟、啊唷、啊叼、啊哥哩
啊ǎ：啊捏
啊a：啊达、么啊、啾啊
基本字义：
1、叹词，表示应诺（音较短）：~，好吧！
2、叹词，表示醒悟（音较长）：~，我这才明白过来！
3、表示赞叹（音较长）：~，亲爱的祖国！
4、叹词，表示赞叹或惊异：~，这花真美呀！~哈。~呀。
5、叹词，表示疑问或反问：~，你说什么？
6、叹词，表示疑惑：~，这是怎么回事？
7、助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）：你好~（哇）！真新鲜~（哪）！
扩展资料
字形演变
组词解释：
1、嗯啊：语气词。含糊其辞的应答。
白刃 《激流》：“ 丁云贵 咕嘟咕嘟喝了两碗水，嗯啊嗯啊地答了几句。他不愿别人分担自己的烦恼。”
2、啊捏：指儿子。
3、啊达：是一个陕西关中方言。指哪里。
4、啊哈：叹词。
茅盾 《一个真正的中国人》：“啊哈，好太太！因为我的时间是宝贵的。”
5、么啊：拟声词。
3.人教三年级下册语文认字写字表的多音字
zháo （着火）（着急） diào （调动）（调课） jiǎ （假装）（假说）
着 zhe （看着） 调 假
zhuá （着落） （着手） tiáo （调皮）（调整） jià （放假）（假期）
sì （似乎）（相似） jiàng （将士）（将领） zhāo （朝阳）（朝霞）
似 将 朝
shì（似的） jiāng（将来）（将军） cháo （朝代）（朝向）
piào （漂亮） chóng（重复）（重逢） chǔ （处境）（处理）
漂 piǎo （漂白） （漂染） 重 处
piāo（漂浮）（漂流） zhòng（重量）（重要） chù （住处）（处所）
chòng（冲劲）（冲着） hái （还有）（还是） dǎo （倒闭）（摔倒）
冲 还 倒
chōng（冲水）（冲锋） huán（还手）（归还） dào （倒背如流）（倒是）
piàn（便宜）（便价） mò（淹没）（沉没） shān （扇动）（扇风）
便 没 扇
biàn（方便）（便利） méi （没有）（没事） shàn （扇子）（扇贝）
mú （模子）（模样） gěi （送给）（递给） shě（取舍）（舍得）
模 给 舍
mó （模范）（模型） jǐ （给予） shè （宿舍）（房舍）
jiāo（教书） （教书匠） xiào（学校）（校园） xì（关系）（系列）
教 校 系
jiào（教学） （教育） jiào（校对）（校正） jì（系鞋带）（系上）
chāi （出差）（差事） luò（落后）（落实） cān （参加）（参选）
差 chà （相差）（ 差得远） 落 là （丢三落四） 参 chēn（参差不齐）
cī （参差） lào（落下）（落枕） shēn（海参）（人参）
chā （差别） （差异）
juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）
圈 缝 削
quān（圆圈）（圈套） féng（缝补） xiāo（削皮）（削笔）
zài（运载）（载货）
载
zǎi（记载）
4.字的拼音怎么写
“字”的拼音为：【zì】 释义： 用来记录语言的符号：文字。
汉字。字符。
字母。字典。
字句。字里行（háng）间。
字斟句酌。文字的不同形式，书法的派别：草字。
篆字。颜字。
柳字。欧字。
赵字。书法的作品：字画。
字幅。字的音：字正腔圆。
人的别名，亦称“表字”，现多称“号”；商店的名称，亦称“字号”。合同，契约：字据。
旧时称女子出嫁：待字闺中。生子，乳，爱：字乳（生育）。
字孕（怀孕）。组词： 生字 [ shēng zì ] 没有学过的字；不认识的字。
写字 [ xiě zì ] 书写文字，题字。 明代职司抄写的低级官员。
字画 [ zì huà ] 书法和绘画。 一个字的笔画。
练字 [ liàn zì ] 推敲诗文中的用字遣词。 练习写字。
识字 [ shí zì ] 认识文字。汉字 [ hàn zì ] 记录汉语的文字。
现用汉字是从甲骨文、金文、篆文、隶书演变而来：在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节，绝大多数是形声字。
朝鲜、越南、日本曾使用汉字千余年。
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